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浅谈提高小学生阅读能力的策略

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摘要 [摘要]阅读是获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加知识积累，丰富想象力，提升我们的创造能力。小学阶段是培养一个人阅读兴趣和习惯的重要时期。目前，小学生普遍存在阅读兴趣不高、阅读时间无法保证、阅读氛围不够浓厚等问题，建议采取加强教师阅读指导、运用多种教学方法、营造浓厚的读书氛围等策略，帮助小学生培养良好的阅读习惯，提高小学生阅读的能力。

DOI odwlgzw594/8059332

作者李云超

机构地区石家庄市机场路小学河北石家庄 050000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词 []小学阶段阅读氛围指导阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）