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课堂教学有效渗透德育教育的策略与探究
课堂教学有效渗透德育教育的策略与探究
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摘要
摘要:当代教育不仅仅关注学生的知识积累和智力发展,更加重视德育教育的融合和实践。德育教育,即德性教育,旨在培养学生的道德素养、价值观念和良好行为习惯。对于数学这门科学性极强的学科而言,如何在日常教学中渗透德育教育,是每位教育工作者需要深入思考的问题。本文章将基于人教版数学教材,探讨在课堂教学中有效实施德育教育的策略和方法。
DOI
ldezge22qd/8153141
作者
林水金
机构地区
平和县坂仔中心小学 363705
出处
《教育学文摘》
2024年2期
关键词
课堂教学
德育教育
策略
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年2期
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