新课程理念下高考地理命题的新趋向

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摘要 新课程背景下的高考地理试题,其命题依据是《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《新课标》)和《考试说明》,提倡创设新情境,切人新视角;关注生产生活、社会热点问题;突出主干知识,立足“双基”;重视过程与方法,以能力立意为核心;关注情感态度与价值观。试题力求灵活而又富有情趣,让学生在各种问题情境中分析和解决问题,以考查他们对地理学科知识的理解和掌握程度以及他们的实践能力和创新能力。
机构地区 不详
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)