首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《伊犁教育学院学报》
>
2000年1期
>
少数民族学生汉语写作的偏误分析
少数民族学生汉语写作的偏误分析
(整期优先)网络出版时间:2000-01-11
作者:
杨德明;孔雪晴
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《伊犁教育学院学报》2000年1期 - 浅谈试卷讲评
2000-01-11
2144
《伊犁教育学院学报》2000年1期 - 应注重语文教学中的朗读
2000-01-11
6859
《伊犁教育学院学报》2000年1期 - 浅谈非谓语动词的逻辑主语
2000-01-11
3968
《伊犁教育学院学报》2000年1期 - 试论教学艺术的基本特征
2000-01-11
1315
《伊犁教育学院学报》2000年1期 - HSK与短期强化训练
2000-01-11
1433
查看全部
来源期刊
伊犁教育学院学报
2000年1期
相关推荐
少数民族学生汉语时间副词“还”的偏误分析
少数民族学生汉字书写偏误分析
培养少数民族学生汉语写作能力初探
浅谈少数民族学生汉语写作能力培养
提高少数民族学生汉语水平
同分类资源
更多
[教育学]
砖缝中的一株草
[教育学]
紧跟时代、高效教学—浅谈信息技术在高中数学教学中的应用
[教育学]
课堂里的成长静悄悄
[教育学]
何必等待花开
[教育学]
浅析经管类文科生在数学教学中人文素养的激发与培养
相关关键词
民族教育
汉语教学
写作教学
偏误分析
教学内容
教学重点
少数民族学生汉语写作的偏误分析
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部