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《师资建设》
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2015年9期
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共享式教学领导:学校管理变革的新取向
共享式教学领导:学校管理变革的新取向
(整期优先)网络出版时间:2015-09-19
作者:
杜芳芳
文化科学
>教育学
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资料简介
一、掌握相应的知识和技能校长应该成为教学领导者具备自信地开展实践的能力。校长的教学领导行为受制于领导与管理、课程、教学以及与学习有关的知识。要成为有效的共享式教学领导者,
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一、掌握相应的知识和技能校长应该成为教学领导者具备自信地开展实践的能力。校长的教学领导行为受制于领导与管理、课程、教学以及与学习有关的知识。要成为有效的共享式教学领导者,
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师资建设
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