本研究采用一致性测量法和试卷的传统分析方法对2013—2015全国N卷I进行分析。先对试卷整体一致性、认知能力分布和知识点分布进行分析，再对试卷的选择题与非选择题的知识点分别进行分析。根据研究得出主要结论，并提出学习建议。
教育与考试
2015年4期
