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（整期优先）网络出版时间：1987-03-13

作者: 张子厚

文化科学 >教育学

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课堂教学不仅有知识的交流,而且有情感的交流。两者是融合在一起的。教师丰富恰当的情感,不仅有助于知识的传授,也有益于激发学生接受知识。师生情感是互相渗透、互相交流、互为作

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