新课标理念下初中英语语法教学的思考邹秀芝

新课标理念下初中英语语法教学的思考邹秀芝

邹秀芝

湖北省仙桃市谢场中学邹秀芝

【摘要】随着当今社会的发展，全球化的加速，英语学习显得十分重要。在英语的各项学习中，语法要求对学生来说相对比较高，因此，就需要学生提早打基础、学知识。本文将围绕新课标理念下初中英语语法教学进行思考与分析，以期对自己及他人的英语语法教学有所助益。

【关键词】新课标；初中英语；教学措施；

最新推出的初中英语课程标准明确指出:初中英语教学要侧重培养学生的英语语法。英语语法是构成句子、构成文章的重要组成部分，而且英语语法的学习也可以为英语口语交际和写作打下良好基础。纵观最近这些年的英语试题，英语语法在各类英语考试中都占有重要比重。因此，新课标需要教师充分重视学生英语语法的学习。

一、新课标理念下初中英语语法教学的重要性

英语作为世界上使用最广泛的语言沟通方式，为了与世界接轨，许多国家都开设有英语课程的学习。我们国家的学生是从小学开始接触英语，到初中阶段，学生对英语的学习有了一定的了解，但还不够深入。所以在新课标理念下的初中英语教学阶段，最重要的任务就在于培养学生的英语听力、阅读以及语法学习能力，保证学生能够掌握一些基本的语言技巧，让学生能够用英语进行简单的交流和问候，而语法是学生学习英语语言的关键步骤，在教学过程中占有十分重要的地位。

（一）语言使用原则就在于语法

语法是学生写出正确句子的法宝，它不仅是语言的使用原则，还是保持语言一致性的前提条件。例如要表达“CanIhelpyou？”这里的“I”要用主格，“you”要用宾格，这就是英语的一个使用原则。因此，只有牢牢把握住英语语法的使用原则，学生才能写出正确的句子，说出流畅的英语。

（二）语言能力取决于学生的语法能力的高低

众说周知，英语是需要学生开口读、开口说的一门科目，只有敢于开口读英语、说英语，才能掌握英语的说话技巧和英语的运用技巧。而语法是语言知识中的主线和框架，这就决定了语法是语言学习中的重要内容，它对于提高学生的英语综合能力尤其是沟通能力大有裨益。

（三）语言结构规律主要取决于语法知识

英语语法其实就是英语的一种语言规律，它具有相对稳定性和确定性，这对学生学习语法具有一定的帮助。当然，学生还要拥有一定的语法表达基础，在此基础上，老师再进行语法教学时才能更全面、更深入的帮助学生了解语法及文章的含义。在这样的学习过程中，学生必然会对某一语法形成自己的认知，进而提高学生的英语语法水平。

二、新课标理念下初中英语语法教学探讨

学生英语语法的培养，需要多方面的努力。最重要的因素是学生自己，学生在学习英语时，一定要有端正的态度，这是学习英语的首要条件。此外，学生英语语法的提高，还需要培养学生的语法兴趣，使学生合理利用课本资源，培养学生养成良好的语言习惯等，这些都需要教师参与且加以引导。

（一）培养学生阅读兴趣

兴趣是最好的老师。很多学生对于英语学习存在很严重的偏见，他们认为英语是别的国家的语言，没有必要学。而众所周知，英语是世界上使用范围最广的语言。因此，学好英语是非常有必要的。培养学生英语语法首先要培养学生的语法兴趣。学生在学习语法前，一定要提前感知语法内涵，消除语法障碍，消除畏难情绪。把学习英语当做一件有趣的事。比如中国有句古话叫做：“活到老，学到老。”翻译成英语可以译为：“ltisnevertoooldtolearn".汉语博大精深，英语同样也有自己独特的内涵。学习了解英语，可以为学生以后学习更深厚的英语知识作铺垫。

（二）合理利用课本资源

书本是我们任何一个学科学习的基础，英语学习也不例外。书本知识是学生学习语法的基础，因此，学生一定要合理利用好书本内容。这样才能综合培养学生的听、说、读、写能力，即listening,specking,reading,writing.四部分是紧密结合在一起的。而英语语法则是贯穿四者的主线。所以学好英语语法，是培养英语听、说、读、写能力的第一步。其次，

老师除了讲授一些课文内语法外，课外的语法阅读和练习也必不可少，可以给学生们推荐常见的《英语学习报》《学生双语报》，这些报纸，老师都可以引导学生适当地进行语法学习，从而有效提高英语语法水平。

（三）培养良好的语法学习习惯

良好的学习习惯对学生学习语法非常重要，尤其是初中阶段。初中生英语语法普遍不好的一个重要原因就是没有养成良好的语法学习习惯。因此，老师要重视培养学生学习语法的习惯，并多加引导。老师在讲授语法时，要保证学生学习语法的质量，让学生成为课堂的主体，调动他们的积极性和自主学习性。同时老师还要给学生安排固定学习英语语法的时间，每周或者每个月给学生布置相应的语法知识作业，以此培养学生良好的语法学习习惯。

三、结语

提高初中生英语语法教学的培养和提高并不是一朝一夕的。加之初中生正处于各种英语习惯的养成阶段，教师要适时做好引导，帮助学生养成良好的英语语法学习习惯，让学生在英语学习中不仅能提高成绩，而且感受到学习英语知识的乐趣，从而提高学生的语法能力，这对学生以后的学习和生活都有莫大的益处。

参考文献：

[1]巴哈古力·阿不力米提.英语语法教学中的问题和对策研究[J].才智.2017(18).

[2]郑海燕.基于课程标准的初中英语语法教学[J].英语教师.2017(13).