尽可能让学生去发现——《鱼》的教学课例评析

(整期优先)网络出版时间:2005-01-11
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“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。”苏霍姆林斯基一语道出了儿童的一个最本质的学习心理特征。在《鱼》一课的教学中,孩子的这种“需要”表现得尤为突出。