1．通过指导学生探究笔的奥秘，培养学生探究的兴趣。2．通过探究活动，培养学生初步自主探究问题的能力——能自己发现、确定一个探究的问题。自己想办法研究，并能与同学交流探究的结果。
中小学教材教学：小学版
2005年6期
