小学体育教学中体育游戏的运用分析

小学体育教学中体育游戏的运用分析

张建军

新疆乌鲁木齐市第 98 小学 830000

摘要：随着新课改在校园的大力实施，教师不仅要提高学生的文化课成绩，让学生在学校获得更多的知识，还要提高学生的体育课成绩，逐渐增强学生的身体素质，所以小学体育教师要更加重视小学体育教学，近年来体育游戏逐渐被人们所熟知，而体育游戏在小学体育教学中也应用的越来越广泛，本文结合体育游戏在小学体育教学中的运用现状，针对存在的问题，提出具体的改进措施，从而能促进体育游戏与小学体育教学更好的融合。

关键词：体育游戏；小学体育；教学

社会在不断的发展，而我国国民的体质在逐年下降，这是一种不好的趋势，所以要重视体育教学，小学阶段的体育教学是其中最重要的环节，将体育游戏与小学体育教学结合能改善小学体育教学的现状，要加强体育游戏在小学教学中的应用，这样才能全面提升小学生的身体素质。

一、体育游戏在小学体育教学中的运用现状

（一）教学理念有所欠缺

结合目前体育游戏在小学体育教学中的运用现状，发现有部分教师对于体育游戏的认知还不太深刻，教学理念有所欠缺，认为体育课堂就应该让学生进行体育运动，忽略了体育游戏教学的优势，教师教学观念的欠缺会让学生对体育游戏教学产生抗拒心理，不利于体育游戏和体育教学的完美结合。

（二）强行运用，降低学生的学习兴趣

对于体育游戏在小学体育教学中的运用，部分教师会陷入一个误区，只要在体育课堂中加入体育游戏就是做到了体育游戏在小学体育教学中的运用，这种教学方法会降低学生对体育的兴趣，不仅不利于学生学习体育，也会延缓体育教师的教学进度。

（三）未联系生活实际

结合目前体育游戏在小学体育教学中的运用现状，发现有小部分教师在应用体育游戏进行教学的时候，缺少联系生活进行教学的环节，体育和我们的生活息息相关，在体育课堂中加入体育游戏，如果脱离生活，就会让学生对体育产生厌倦心理，不利于教师开展教学，同时也不能帮助学生在体育锻炼中提高自己的身体素质。

二、体育游戏在小学体育教学中应用的改进措施

（一）完善教学理念

针对体育教师教学理念有所欠缺的问题，教师应该完善教学理念，不要被传统的教育观念所影响，要随着时代的变化不断更新自己的教育理念，开展体育课不仅是学校的要求，更为了提升小学生的身体素质，所以体育教师应该加深对体育游戏教学的认知，要利用体育游戏教学的优势开展体育教学，这样才能促进体育游戏与小学体育教学的进一步融合。

例如，在对小学生进行力量训练的时候，教师应该以体育游戏开启体育课堂，可以先让学生慢跑两圈，这样能让学生进行初步的热身，在和学生一起进行准备活动，让学生在集体运动中进入课堂，针对力量训练，教师可以加入“掰手腕”的体育游戏，让学生在比赛中增强自己的臂力。

（二）在体育教学中合理应用体育游戏

针对教师在课堂中强行运用体育游戏，降低学生学习兴趣的现象，归根结底是因为教师忽略了体育游戏教学的优势，应该针对课堂的不同环节合理的插入体育游戏，这样才能增加学生的学习兴趣，体育游戏在体育课堂的融入应该在教材的基础上，结合小学生的实际情况合理加入体育游戏环节，这样才能调动学生的积极性。

例如，在涉及球类运动这部分内容的时候，教师可以在课堂开始前让学生进行“投篮比赛”，不仅能吸引学生的注意力，还能提高学生对篮球的认知；在课堂的中间阶段，可以让学生自行选择自己喜欢的球类运动，然后打对抗赛，乒乓球分成两组，足球分成两组，篮球分成两组，各自打对抗赛，这样学生能在运动中得到锻炼；最后在课堂的最后阶段，教师可以加入体育小游戏，让学生把体育课堂用到的球类归还到器材室，看谁完成的快，这样能养成学生有借有还的好习惯。

（三）结合生活实际进行教学

针对小学体育教师未联系生活实际进行教学的问题，体育教师要做出一定的改变，要结合生活实际进行教学，对于体育游戏的加入，应该尽量贴近生活，这样才能让学生感受到体育和生活有着巨大的联系，有助于学生更好的参加体育锻炼，从而在锻炼中提高自己的身体素质。

例如，在开展体操和舞蹈相关教学的时候，教师可以加入“跟我学”的体育小游戏，教师可以做出《天鹅舞》的经典动作，让学生模仿，还可以给学生播放广场舞的经典音乐，让学生随着音乐自行编排舞蹈，广场舞这种随处可见的生活现象会让学生感觉体育就在我们身边，从而增加学生对体育的兴趣，提高学生在体育课的参与度，让学生在舞蹈中提高身体的协调性，从而提升学生的身体素质。

三、结论

社会在不断的发展，而我国国民的体质在逐年下降，这是一种不好的趋势，所以对于提高国民的身体素质，要从小学生抓起，要在小学阶段奠定良好的基础，这样才能提高这就对小学体育教师提出了更为严格的要求，不仅要求学生掌握体育的基础知识，还要学生有良好的身体素质。在体育教学中加入体育游戏是必然事件，只有做到体育游戏和体育教学的完美结合，才能全面提升小学生的身体素质。

参考文献

[1]邢成春. 浅析游戏在小学体育教学中的有效应用[J]. 现代农村科技,2021(03):83.

[2]黄泽峰. 快乐学习——体育游戏在小学体育教学中的有效应用[J]. 当代体育科技,2021,11(05):120-122.