中职计算机教学中学生信息素质的养成策略

中职计算机教学中学生信息素质的养成策略

曹丽

永州工业贸易中等专业学校  湖南 永州 425300

摘要：中职计算机教学中，不仅要让学生习得相关的知识内容，更为重要的是对学生的信息素养进行培养，从而更好地促进学生综合素质的提升。为此，在中职计算机教学中要能够有意识的对学生的信息素养进行培养，从而达到促进综合素质提升的目的。本文重点阐述中职计算机教学中，学生信息素质培养的相关措施，从而更好的优化计算机的教学效果，并为学生的学习和成长做好相应的铺垫。

关键词：信息素质；中职；计算机教育；策略

中职计算机教学中要能够紧跟时代的发展需求，不断的改革创新，让学生习得相关知识内容的同时，也要促进学生学习素养的提升，让学生感受到计算机学习的必要性，促进学生综合素质的提升。为此，在中职计算机教学中，要注重采用多样化的方式方法对学生的信息素养进行培养，从而更好的提升学生的信息素养。

一、信息素养内涵解读

信息素质是随着信息技术的发展而提出来的，在当前中职计算机教学中，要能够在基于知识内容的基础上，让学生认识到信息素养培养的必要性，从而让学生具备的信息采集、分析等能力，提升学习的有效性，并能够对所需要的信息进行整理分析。在当前信息时代要让学生学会对信息进行及时的交流传播，从而更好的培养社会发展所需要的人才。为此，在中职计算机教学中，要能够认识到对学生信息素养培养的必要性，以此更好地促进学生的促进学生信息素养的提升。

二、中职计算机教学中学生信息素质的养成策略

（一）建立信息意识，养成信息素质

中职计算机教学中，为了更好地对学生的信息素质进行培养，首先，要能够让学生具备一定的信息意识。信息意识和情感，具体来说是在参与到信息活动当中的感觉、知觉，具体表现为学生是否具有一定的感受力、注意力。在当前信息社会最重要的特征在于高度信息化，当前的信息化也冲击着各个领域，要能够做到信息处理的现代化、多元化以及全球化，才能够带动更多行业的发展。为此，中职计算机教学中要注重为学生培养一定的学习意识，使得学生不是被动的接受各种信息，避免迷失在信息的海洋之中。还应该培养学生的信息意识，对学生进行相应的指导，采用多样化的方式方法，提升学生在学习层面的敏感度，让学生能够捕捉对自己有用的信息，强化与他人的交流，培养学生具备一定的信息安全意识，从而更好地促进学生信息素养的提升。让学生具备一定的信息意识，才能够给学生在学习中有更多的动力，进而主动的去探索，习得相关的知识，为学生信息素质的提升提供更多的动力，优化教学效果。

（二）传授信息知识，养成信息素质

中职计算机教学中，为了更好地对学生的信息素养进行培养，要能够让学生掌握相关的信息与知识，通过让学生对信息知识有所了解，能够掌握信息工具，以此习得相关的知识内容，认识到信息本质规律及相应的原则和方式方法。在对学生信息素质的培养过程当中，信息知识是其重要的内容。随着信息时代的发展，信息也越来越呈现出多样化的特征，这就要求学生不仅要掌握相关的知识，还要掌握知识，掌握其特性，了解传播技巧，能够灵活的应用技术对所学的知识进行分析解决，促进学生学习能力的提升。让学生习得相关知识的同时，也能够对知识进行灵活的应用。只有让学生习得相关的信息知识，才能够为学生信息素质的养成做好相应的铺垫，灵活的应用知识，收集、整理所需的信息，提升信息素养，优化所学。有相关的信息知识作为铺垫，能够有效的落实信息素质的培养，促进学生综合素质的提升，优化教学效果。

（三）培养信息能力，养成信息素质

中职计算机教学中在对学生信息自主进行培养时，还要能够让学生具备一定的信心能力，也就是对信息进行处理的能力。只有提升学生的信息素质，才能够有效的对信息进行获取和利用，从而在潜移默化当中促进学生学习能力。为此，这也就前信息时代下学生要能够具备终身学习的能力，强化学生的自学能力，以此在潜移默化当中提升学生的信息素养。中职计算机教学中培养学生对信息进行处理的能力，包括对信息的直接处理以及相关处理直接处理，主要是包括对信息的搜集、分析、鉴别以及综合利用的相关的能力。相关信息处理则是开展其他活动的一种方式方法确认，包括语言思维、观察判断等，在帮助学生掌握相关知识的同时，也能够强化对信息技术设备进行操作的能力，便于学生获取相关的信息，对信息进行处理。而在培养学生信息能力的同时，也能够激发学生的多种潜能。

（四）开展信息道德教育，养成信息素质

中职计算机在对学生的信息素质进行培养时，还要注重培养学生具备一定的信息道德和伦理，也就是引导学生在对信息的获取、传播过程当中具备一定的规范，要有一定的准则，以不危害他人和社会的利益为准。要能够认识到信息技术是一把双刃剑，再给人们的学习和生活带来便利的同时，也会产生一定的危害。为此，要在信息技术的海洋当中收集自身有用的信息，也要尽可能地避免危害社会稳定。如当前信息的滥用、垃圾信息、计算机病毒等都严重危害网络安全，都在一定程度上威胁着人们的信息安全。为此，在中职计算机教学中，要能够让学生意识到网络道德所具有的重要，在当前日益多元化价值观的影响下，能够让学生具备相应的信息道德。通过在计算机教学的开展当中，培养学生的学习道德，让学生成为有道德感的人，让学生具备正确的对事物认知的能力，从而成长为对社会发展有用的群体。在日后的学习和成长当中，提升自身的责任意识，自觉的抵制污染，提升学生的伦理道德，自觉的规范自身的行为，从而有效的优化学生的信息道德素养。

结语

总之，中职计算机教学中要能够认识到对学生信息素养培养的必要性，并采用多样化的方式方法引导学生参与到知识学习之中，感受到信息素养学习的乐趣，为学生的后续学习和成长做好相应的铺垫。为此，在中职计算机教学中要注重采用多元化的方式方法，引导学生融入到信息素养的学习之中，让学生具备基础知识，具备对信息进行捕捉的能力，以此在潜移默化当中，促进学生信息素养的提升，优化学生的综合素质。让学生具备一定的信息意识，灵活的应用知识，收集、整理所需的信息，提升信息素养，优化所学。

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