简介：早期干预是特殊教育专业的专业必修课,课程目标是使学生了解早期干预的基本概念和基本理论,掌握各类残疾儿童早期预防、早期诊断、早期训练的基本途径和方法,是一门理论性和实践性相结合的课程。本文将从早期干预的内涵及我校早期干预课程开设的现状入手,探讨早期干预课程实践性的相关问题,并提出相应的对策。

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简介：摘要：很多人对于《梅娘曲》的了解停留在梅娘与高维汉幸福却又悲惨的爱情故事，事实上，艺术作品《梅娘曲》除了讲述梅娘与其情郎的爱情故事外，同时也展现了抗日战争时期不同人群对于战争的态度以及旧社会带给女性的压迫。由此可见，《梅娘曲》之所以被称之为艺术歌曲，不仅在于其独特的演唱技巧，而且取决于其创作的时代背景与环境以及作者想要传递的思想感情。因此，本文主要就该歌曲的艺术特点展开较为详细的论述。

简介：生活情境的创设,是小学数学教学的有效手段,既能让学生发现数学学习与实际生活的联系,又使得学生体验到利用数学解决生活问题的乐趣.有效创设情景导入新课,会促使我们的课堂变得更高效而生动.

简介：摘要：探究教学法是近年来新课程改革当中提倡的一种新型教学方法，它以能力提升为核心教学理念，改变了以分数考核学生能力的标准。在应用探究教学法的过程中，教师需要转变传统的教学思维，改变自身的教学角色，以引导者的身份激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与到教学活动当中，从而构建全新的知识交互体系，不仅迎合了素质教学的核心理念，也实现了理论性和实践性的内在统一，本文将浅析小学数学探究教学法的实践研究。

简介：摘要：复习是学习过程中的重要环节，对于学生加深对知识点的理解、锻炼学生对知识的应用能力有着非常重要的作用。数学作为小学阶段中的基础性学科，需要重视对复习环节的教学，指导学生掌握科学的复习方法，养成良好的复习习惯，使学生能够树立“温故而知新”的学习理念。因此，小学数学教师在教学过程中需要不断审视自身在教学中的不足之处，重视对学生复习课教学的优化和改进，真正提高复习教学的质量和效率。

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简介：摘要：初中数学教学中对学生几何直观能力的培养，是不可忽视的一项重要工作。几何直观的能力，不仅仅包括空间立体思维能力，还包括利用图形描述、分析数学问题，以及构建数学问题的直观模型，探索解决问题的思路。这样看来，培养学生的几何直观能力无非是培养学生两方面的能力：空间立体思维能力和数形结合的能力。强化空间立体思维能力可以运用到强大而便捷的信息技术，至于培养数形结合的能力，则需要教师在日常讲解问题上循循善诱、潜移默化地让学生养成数形结合的解题理念。

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简介：摘要多媒体技术在高职音乐教学中的应用，能够克服音乐教师自身的局限性，丰富教学内容，能够有效地提升教学质量与效率。本文首先分析多媒体技术在高职音乐教学中的应用优势，然后探讨其在高职音乐教学中的具体应用，最后提出高职音乐教学中运用多媒体技术应注意的事项，希望为高职音乐教学贡献绵薄之力。

简介：摘要： 在初中教学过程中，对于班主任而言，教育的工作重点就是德育的管理，德育 的目的就是让学生对事物有正确的认识和理解，对人生有正确的价值取向。让学生形成道德高尚的情操，促进学生价值的形成和综合素质的提高。

简介：摘要：在整个学习生涯中，小学阶段是一个非常重要的阶段，也是一个学生积累知识技能的重要时期。小学生的可塑性比较强，因此，小学语文教学要更注重教学的人文关怀。在语文教学中，语文教师不仅要传授语文基本知识，更要注重提高学生的学习能力。在此基础上，本文分析了影响小学生语文学习兴趣的主要原因，重点探讨了激发学生学习兴趣的有效策略，以期对小学语文教学有所帮助。

简介：摘要：审美是学生道德教育的重要途径，将美育渗透到语文教学中，引导学生学习美，激发学生想象美。丰富学生的精神生活是教师的责任，让美像雨露一样，滋养学生的童年生活。基于此，以下对发掘小学语文古诗词教学中的美育功能进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：对于学生语文素养的培养往往是利用环境加以引导的，并促使学生在课堂教学活动及相关的理论实践中逐步提升自身的学科素养。但同时，一些地区因为教学硬件及师资队伍等方面存在着一些问题，以至于不能给学生创造良好的语文教学环境，难以发挥其引导性作用，对学生的观念及行为不能有效加以引导，也难以实现语文素养的有效渗透。另外，教师对于语文教学中学科素养渗透的重要意义没有明确，基于此种情况，相关语文教师应当积极改变现状，在教师教学开展的过程中借助多种方式对语文素养进行渗透，以此促使学生实现进步和成长。

简介：摘要：“思维导图”作为一种图文并茂的创新性思维工具，它以代表性的图片、符号、文字、数据等信息符号有机地串联起复杂知识和学生的思维活动，使之形成一个完整的整体。一幅重点明确并能形象反映知识之间内在联系的思维导图能够综合开发与利用左右脑的协同作用，使人的大脑处于一种持续性、高强度信息识别与记忆的工作状态中，因而，对于强化学生对知识的理解、记忆与应用具有重要意义。以下以小学语文习作教学过程中对思维导图的应用实践为核心展开论述。

简介：摘要:幼儿的良好行为习惯对于他以后的成长，将来的发展都有着至关重要的作用，而“家园同育”的培养方式，不仅是培养幼儿良好行为习惯的有效途径，而且科学，合理的家园同育，还能让幼儿习惯培养的工作事半功倍。本文简要谈谈如何通过“家园同育”的培养方式，促进幼儿各种良好的行为习惯的养成。

简介：摘要： 计算机科学与技术 教师如何充分调动学生的兴趣，发挥学生自主探究的意识，让学生在教师指导下主动、高效而富有个性地学习，努力提高学生的信息素养已成为课堂教学的努力方向。

简介：摘要：随着我国新教育体制改革的不断深入，教学理念与教学方法都有了很大的变化，在此背景下，应用新教学方法进行教学是大势所趋，不仅可以弥补传统教学中存在的不足，还可以进一步提高教学的有效性。在初中科学教学中对问题化教学进行有效的应用可以充分调动学生的学习兴趣，使学生可以更好的参与对问题的思考与探究，提高对科学知识的学习效果，实现学生综合素质的提高。