简介：一、个案社会工作的定义个案社会工作是社会工作三大方法之一，是最早发展和成熟的社会工作基本工作模式。美国《社会工作百科全书》中对个案工作的定义是“个案社会工作所注重的不是社会问题本身，而是‘个案’，尤其注重为社会问题所困惑无法与社会环境或关系圆满适应的个人或家庭。个案社会工作的目的是对于人与人或人与环境的适应遭遇困难的个人及家庭，恢复、加强或改造其社会功能”。

简介：学校社会工作作为社会工作专业服务领域之一，一方面需要在工作中运用社会工作通用的专业理论、价值观、工作技巧和方法；另一方面，由于在“次级工作环境”（SecondarySetting）开展工作，学校社工又需要以校为本，在工作制度、服务取向及手法上结合学校系统的特性，开展相应切合而有效的工作。

简介：4月10日，深圳市社会工作者协会官网上发布了《关于“郭社工违反社会工作职业伦理规范”的处理决定》（以下简称处理决定）。

简介：社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动,也是2004年国家劳动与社会保障部颁布的第九批国家职业标准中的新职业。2008年开始了社会工作者职业水平考试。社会工作的目标社会工作的目标分为两个层面:服务对象层面的目标(个人、群体层面)和社会层面的目标。

简介：近日，关于社会工作的负面消息在网上广为流传，引起社会工作界相关专家及实务工作者的反思。其中最为激烈的是关于社会工作伦理的缺失，那么在我国加快社会工作专业化、职业化及本土化的过程中，社会工作伦理承担什么角色，发挥什么作用？围绕这些问题，本期邀请了相关专家及实务工作者进行讨论，以期引发大家更深入的思考。

简介：从学校视角探索流动儿童心理健康社会工作模式对于流动儿童健康成长具有重要意义。其目标体系由流动儿童自身目标、学校目标、家庭目标和社区目标共同构成,内容选择是流动儿童心理健康教育与学校社会工作内容体系的有机结合与交叉。该模式的实施应坚持以学校为基础,与流动儿童家庭、社区密切合作。对流动儿童心理健康社会工作目标、内容和实施途径的评价共同构成了其评价体系。

简介：社会工作参与社会救助是摆在我们面前的一个全新课题。根据《暂行办法》和《意见》的要求,针对我国社会救助与社会工作发展的现状,并参考社会工作参与社会救助的国际经验,我国社会工作参与社会救助可以尝试采取整合模式、分离模式或混合模式。无论采取何种模式,均需要加强以证据为本的实践和研究,推进《暂行办法》和《意见》的实施和落实,建构中国特色社会工作参与社会救助的模式,为国际社会提供和积累社会工作参与社会救助的新鲜经验。

简介：本刊4月（上）编发请社会工作界的同仁对社会工作在缓解社会矛盾、预防“群体性事件”中可以发挥哪些作用的讨论后，郑州大学公共管理学院社会工作系教授张明锁提出了他的看法。

简介：民政能力建设首先要有组织机构、人员编制、经费投入。这可以看成是“硬件”建设。此外还必须有更好的“软件”，能使“硬件”系统更有效地发挥作用，将民政工作做得更好。多年来我们强调民政法制建设，这就是一种“软件”，使民政工作有法可依。任改革过程中出现的一些机制转变，包括政、事分开，福利服务社会化，慈善事业和志愿工作者，政府购买服务，等等，也是“软件”建设，

简介：笔者常听社工同行抱怨社会工作的社会知晓度较低，开展服务时很难快速建立起关系。即使在一线城市，社区居民在第一次听说“社会工作者”时，大都也是一脸茫然。由此可见，向社会宣传社会工作至关重要。既然广而告之的宣传至关重要，但为什么却鲜见社会工作者出现在新闻头条甚至是地铁口的公益海报上呢？

简介：在中国社会工作学界，雷洁琼是一位很特殊的人物，她不仅在民国时期的燕京大学教授过社会工作课程，还参与了那个时期的社会工作实践，并且亲身推动了社会工作在社会主义建设新时期的恢复重建。

简介：王青山是改革开放后中国社会工作恢复重建过程中最重要的引领者之一,他的社会工作思想不仅具有鲜明的时代特征,而且基本构建了“本土化”的社会工作理论框架,这集中体现在他与袁华音共同主编的《社会工作概论》一书中.

简介：是否在毕业后从事与大学所学专业对口的职业，是许多应届毕业生要面临的困惑，社会工作专业毕业的“准社工”也一样。虽然社会工作越来越受到各级政府的重视，社会工作行业发展越来越规范，愿意从事这一职业的人也越来越多，但总会有一部分社会工作科班出身的人不愿在毕业后从事专业性的社会工作。

简介：共青团是个有组织的革命队伍,每个共青团员对于组织交给的工作任务,都必须认真负责地去完成。团章规定,要成为中国共产主义青年团的团员,除了具备一定的入团条件外,还必须“参加团的一个组织并且在其中工作”;又规定,团员有义务“完成党和团组织所交给的任务”。这里所说的“工作”和“任务”,应当将团组织分配给共青团员的社会工作包括在内。

简介：社会工作作为一门实践性学科,其研究并非纯粹只是为了研究而做研究,理论建构而建构理论,而是为了实践而研究。这正是社会工作知识的本质,与其他学科分别之处。实务研究就是实践与研究结合起来,达到“实践亦研究”的合二为一,达到研究（者）即是实践（者）两种身份的结合。在实务研究中,研究、行动、反思/评估互相联结,是一个循环的过程,是一个螺旋的周期,并非一线性过程。

简介：我是一名司法社工,目前在为向二审法院申请缓交、减交或者免交诉讼费用的服务对象提供服务.这些服务对象皆为进行民事诉讼、行政诉讼的,需要依法交纳必要的诉讼费用,但是由于经济确实存在困难而向二审法院申请缓交、减交或者免交诉讼费用.经过一段时间的实践摸索,我就服务对象类型及服务方法总结出一些经验.

简介：社会工作服务领域的叫法，有不少值得考究之处。例如，针对灾害领域的社会工作服务，是叫“灾害”“灾难”“灾变”还是“灾后”社会工作？或者是叫“救灾”“灾害救助”“灾后恢复重建”“应急救援”社会工作？

简介：驻校社工是指在学校驻点,从事学校社会工作的人员。驻校社工在留守儿童学校社会工作服务中既是教育者、支持者,又是资源连接者和管理者,同时也是研究者。驻校社工首先要与服务对象建立良好的专业关系,做好需求评估,根据服务对象的需求,运用社会工作专业理念和方法开展服务,并协助做好社会工作专业实践教育。驻校社工在留守儿童学校社会工作服务中也面临心理素质、专业能力以及专业伦理方面的困境与挑战。

简介：社会工作起源于社会救助领域，同社会救助是两项密不可分、相辅相成的制度安排。日前，安徽省民政卮省财政厅联合出台了《关于加快推进社会救助领域社会工作发展的实施意见》（以下简称《意见》），这是安徽首个推动专门领域社会工作发展的政策文件。本刊记者就《意见》提出的社会救助领域社会工作发展的总体要求、任务路径、保障措施等内容对安徽省民政厅社会工作处处长胡前义进行了专访。

简介：社会工作是一个不断有新鲜力量注入的舞台，有时在新老社工的交谈中也会撞击出绚烂的思想火花。下面是新老社工的一段有趣的对话：新社工：我知道做社会工作最关键的是秉承“助人自助”的理念。