简介：【摘要】玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。《 3～ 6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值……最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”

简介：【摘要】初中数学课堂中有效提问能够激发学生的学习兴趣，吸引学生参与到课堂教学中来。文章从数学课堂教学出发，对教师有效提问现状进行分析，并提出相应的提问策略。

简介：【摘要】幼儿教学中同伴冲突问题是不可避免的，由于幼儿心智不构成熟，对于事物的看法较为直观，在产生冲突问题时很容易引起一些心理伤害。论文主要以实践教学为基础探讨新手、熟手教师在幼儿同伴冲突处理上的措施方法。

简介：摘要：新时期乡村振兴战略部署下，我国农村基层党建工作也受到更多关注，作为我党在基层群众工作的重要载体，发挥基层党建作用助力乡村振兴是必然可行的。下面文章就对当前基层党建问题和提升党建的措施方法展开探讨。

简介：【摘要】随着我国各个行业与艺术设计水平的提高，将色彩融入到其中可以为艺术设计的发展起到重要的作用。色彩不仅是艺术设计的关键内容，同时也是设计者表达情感、传递信息的重要手段。在艺术设计过程中，如何有效应用色彩，不仅关系到设计任务的顺利完成，同时也决定艺术设计的成败。设计师应充分认识色彩在艺术设计的作用与价值，根据设计目标和要求，综合应用多种策略，促进设计水平的不断提升。

简介：【摘要】在“阳光体育”理念不断深入推进的过程中，体育课程的教学受到了极大的关注，更加关注学生身心素质的全面发展，要让学生在体育运动中展现青春的活力。体育游戏是对游戏的延伸，将体育运动与趣味游戏有机融合，使得体育教学的氛围活跃起来，引导学生更加积极主动地参与体育学习，并且感受到体育运动带来的乐趣。体育游戏对于体育教学的开展有着多方面的重要作用，高校体育教师要对此提高重视程度，将体育游戏合理运用到课前准备、课堂教学和结束部分，通过教师的科学组织和调控，确保体育游戏能够更有效地发挥作用，最终促进体育教学质量的提高。

简介：摘要： 当前人们生活水平 不断提高 ，审美意识也逐渐增强，艺术设计逐渐朝着多样化发展，色彩在艺术设计中的应用一直都是较为关键的一项内容。 论文 对色彩的作用与价值进行分析，并探讨现实中的应用。

简介：【摘要】中职美术教师在教育教学中存在各种不足，反映出中职美术教师在职业道德、专业水平、人文修养等方面存在不足，亟需以“工匠精神”来塑造提升中职美术教师的综合素养。中职美术教师以“工匠精神”来提升综合素养是时代发展的要求。

简介：【摘要】目前，新课程改革背景下大力倡导学生的素质教育与素质培养，篮球教学作为一项体育运动在学生体能、素质等方面都发挥着重要作用。论文主要就篮球教学对素质培养的作用与篮球教学的策略展开探讨。

简介：资产负债表、损益表及现金流量表是传统概念中的三大财务报表,这也是企业财务报告的主要内容,反映的信息也是企业利益相关者所关注的。财务报表主要是通过一系列的数据资料来对企业财务状况、经营成果及现金流量情况等予以全面的反映,对报表的使用者来说,这些数据是原始的、初步的,不能直接为决策服务。只有经过加工、分析、比较、评价和解释,才能满足使用者需要。

简介：摘要：百年大计教育为本，教育大计教师为本，办好人民满意的职业教育，真正培养出行业需要的工匠型人才，需要一大批能够培养工匠型人才的教师队伍。多年来，大连商业学校一直将教师队伍视为核心竞争力，形成了“大师指导、专业带头人引领、中青年骨干教师、双师型教师支持”的师资建设格局，全面提升了学校的教育教学水平。本文就我校创立的“双驱动制”——两大模式 +五大路径进行探讨和研究。

简介：【摘要】为稳定国家市场经济发展以及维护社会有序进步，在法律监管以及制约的前提下，工商管理对于推动国家经济进步与发展具有积极意义。经济全球化背景下，我国应增加对工商管理的关注度，最大程度发挥工商管理的优点。初期的工商管理作为国家计划经济的产物，其发展相对缓慢。工商管理作为我国宏观调整经济供应有效手段，对确保国家经济发展提供适当供应平台。

简介：【摘要】预算管理是高等职业教育财务管理工作中的重要组成部分，是各项经济活动的前提和依据。为了促使预算管理在高等职业教育财务管理中发挥作用，保证高职学校资金科学、精细、合理使用。论文以高职学校财务预算管理为主要出发点和中心点，针对高职学校财务管理中存在的问题，对预算管理在财务管理中的作用进行浅析。

简介：【摘要】企业经营发展中，基层工会有着一定的影响，作为电网企业管理的一部分，基层工会在协调企业内部管理，提升企业竞争实力上起到了关键作用。文章主要对基层工会现状进行分析，并探讨电网企业基层工会创新的方法策略。