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  • 简介:通过对两所升格后的高职院校在校大学生信息意识、信息能力、信息教学等有关问题进行调查问卷,分析现行文献检索课教学模式存在的问题,详细阐述了分阶段式教学模式在文献检索课程中的应用,并提出了实施过程中应注意的问题。

  • 标签: 高等职业学校 文献检索课 分阶段式教学模式
  • 简介:项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生"先做后学",教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

  • 标签: 高职院校 文献检索 课程改革 项目教学法
  • 简介:在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。

  • 标签: 信息构建 多媒体教学 课件设计
  • 简介:分析世界主要发达和发展中国家开源软件应用现状、政策和"图书馆开源软件使用情况调查问卷"的反馈结果,探讨中国图书馆开源运动发展中存在的问题及解决方案。

  • 标签: 开源软件 数字图书馆 OSS
  • 简介:文章以郑州轻工业学院读者的需求为导向,利用TPI平台构建了"艺术设计专题"数据库,并从数据库框架设计、数据库结构设计、数据库底层超链接设计、资源的收集和加工策略、跨库检索配置和建库存在问题及解决方案等几方面进行了阐述。

  • 标签: 艺术设计 数据库 跨库检索 个性化服务 信息检索
  • 简介:创新是时代发展的需要,在高职院校图书馆管理中服务的重要性,在现代图书馆服务理念中,不仅要强调以人为本,更要重视读者服务的需求,同时也应充分体现图书馆服务与创新的重要-作用。

  • 标签: 高职院校图书馆 服务 创新
  • 简介:本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发,提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。

  • 标签: 参考馆员 信息检索课 参考咨询
  • 简介:经过10年发展,高职院校逐渐走向成熟。同时,由于部分高职院校基础较为薄弱,从中等教育向高职教育转变的过程尚未完成。在转变过程中,高职院校图书馆应认清现状,明确定位和发展路径,从而实现图书馆事业的可持续发展与提升。参考文献8。

  • 标签: 高职院校图书馆
  • 简介:图书馆在管理过程中应转变管理模式,把人放在应有的主体地位,注重情感和文化的因素,重视人的智慧、提高人的素质、满足人的需要,发挥人的主观能动性。尊重读者及工作人员的基本权利,塑造其道德情操,调节其思想行为,树立其思想理念,激励其积极性、创造性,挖掘其智力、潜力,通过一系列的情感管理引导实现预定的目标。参考文献6。

  • 标签: 图书馆情感管理 以人为本
  • 简介:构建广东高职院校图书馆联盟势在必行。文章就广东高职院校图书馆联盟的性质和组织形式、资金来源、共享内容等方面提出了自己的设想,并针对国内外目前建设图书馆联盟的经验教训对广东高职院校图书馆联盟的构建提出了自己的建议。

  • 标签: 广东高职院校 信息资源共享 图书馆联盟
  • 简介:文章以高职院校大学生为主要研究对象,分析了他们的阅读特点及成因,并提出了加强高职院校大学生阅读能力的途径,指出了图书馆员应从以下几个方面有的放矢地做好服务育人工作:职业教育与通才教育并重、建立大学生阅读研究中心、将阅读学课程设为公共必修课、提倡阅读疗法促进心理健康、优化馆藏资源,做好导读工作。

  • 标签: 高职院校大学生 阅读特点 阅读能力
  • 简介:摘要通过分析高职图书馆现状及其发展定位,提出了以用户作为服务质量的评价主体,构建面向用户的高职图书馆评价指标体系。采用了层次分析法确定指标的权重,最后使用模糊综合评价法完成对服务质量水平的计算。参考文献3。

  • 标签: 高职图书馆 服务质量 模糊综合评价
  • 简介:本文通过分析高职院校实施新评估方案的必要性,进而解读新方案中与图书馆相关的评估指标,探讨其对高职院校图书馆的影响,在此基础上结合我馆在评估中的工作,就进一步提升服务质量,促进图书馆的管理水平提出一些个人看法。

  • 标签: 新评估 高职院校图书馆 管理
  • 简介:期刊合订本是指将全年现刊成品按期刊出版的自然顺序集中装订成册,形成图书的自然形态;其主要作用是为了版本的有效保存和读者服务。本文以重庆科创职业学院图书馆为例,着重论述期刊合订本管理中存在的问题和对策。

  • 标签: 期刊 合订本 高职院校