简介：由于现今社会人才的需要,高等职业学校教学体系也在不断的完善之中,为适应时代的发展,高等职业学校教学的创新就成了近期教育建设的重点。

简介：随着科学、技术的进步与发展,教学体系与观念的更新与发展,高等职业学校就需要对传统的高等数学教学模式进行适当的取舍与更新.将传统的课堂讲述这一单一教学模式变为课堂讲授,实验室教学与课堂讨论相结合的教学模式,以提高学生的实际应用能力.

简介：

简介：文章简要阐述了职业教育中AutoCAD课程存在的问题，探讨了学习AutoCAD课程的新方法，如加固识图技巧与训练、整合教学资源、“树丫型”绘图模式应用、多媒体网络学习的应用等。

简介：【摘要】目前我国物流业发展迅速，物流人才需求日益旺盛。在这种大好形势下，愈来愈多的职业学校新设了物流专业。如何做好物流专业建设就成了当前学校极需解决的一个问题。本人针对高等职业学校物流专业建设提出了自己的几点看法。

简介：徐州生物工程高等职业学校暨江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院是全省第一所生物工程类高职校，联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展教育”（EPD）项目实验学校，国家级职业技能鉴定站。

简介：【摘要】在课程开发中，课程内容的选择问题是课程建设的重要问题。本文分析了在课程开发中，影响高等职业学校课程内容选择的因素，提出了高等职业学校化学课程内容选择的依据。

简介：摘要院阅读是提高高等职业学校学生综合素质和职业能力最重要的方法。对高职学生阅读调查发现，高职学生绝大部分对阅读有清晰而正确的认识，但实际情况却是没有“好好读书”，其阅读情况不容乐观。为此，课题组提出了建立高职学校阅读长效激励机制，形成良好的阅读氛围；定期不定期举办各种与阅读相关活动；定期不定期推荐优秀作品等对策，以期改善高职学生的阅读状况。

简介：江苏省扬州商务高等职业学校是一所以传统服务业、传统手工业的改革、创新、提升为重点。以发展现代服务业、现代商务业、信息技术业为方向，立足“三产”、联动“二产”的特色学校，创办于1959年，隶属于江苏省教育厅。学校坐落在风景秀丽的扬子津科教园区，占地350亩。建筑面积1567万衍，拥有校园网、视频点播系统、办公自动化系统、监控系统、教学管理信息系统，拥有集实验、实训、演示、交流、比赛、表演、生产、研发于—体的多功能实验实训中心。学校紧紧依托扬州地方特色，依据经济社会发展需求．开设了14个高职和19个中职专业。在籍生12000多人，专任教师400多人，52％的教师具有研究生学历；高级职称教师占专任教师的25．2％：“双师型”教师占专任教师的85％。其中，高级技师41人。国家级名师、大师4人，省级名师28人，省教科研中心组组长、副组长、专业带头人9人。

简介：学校创建于1956年，在“南通区、市贸易干部训练班”基础上建立“南通市商业学校”；1978年更名为“江苏省南通供销学校”，隶属江苏省供销合作总社；2000年开始举办五年制高职，2003年更名为“江苏省南通商贸高等职业学校”；201O年8月，开启了新校区“十二五”办学的新局面。

简介：职业技术院校的学生接触互联网本是一件好事,但任何事物都有其负面效应,由上网而引发的网络沉迷现象就不容忽视.经对学生触网情况的调查研究,文章就网络沉迷者的互联网中毒症状和特征作了八个方面的概括,分析了病症发生的原因,并提出了若干预防和矫治的方法.

简介：护理专业：“四位一体、护理交融”人才培养模式岳阳职业技术学院护理专业通过医院、学校、基地、社区四位一体，深度合作，按照“基础桥梁在学院，专业学习在基地，生产实习在医院，社会服务在社区”的思路，根据课程内容特点在学校、基地、社区和医院实施分段式教学，完善了“院中办班”、”课程发包”、“服务对象进课堂”等教学组织形式，形成了”四位一体、护理交融”人才培养模式，逐步实现了学校、医疗机构双主体教学、双主体育人。

简介：目前我国正大力推广足球振兴计划，足球的普及程度显著提升，足球教育在我国体育教学体系中的地位日渐突出。高职院校也应抓住机遇、迎接挑战，大力发展足球教育事业。本文结合足球教育与高职院校学生的特点，提出足球教育对高职院校学生在生理、心理、社会适应能力方面的积极作用，并总结出当前高职院校足球教育开展过程中普遍存在的问题，提出新时期高职院校发展校园足球的几点建议，以盼以足球教育为手段，促进高职学生职业能力的发展。

简介：

简介：德育课作为德育工作的主渠道,面对职业教育发展的新形式,需推行课程改革.改革要从"教师之改"、"教学内容之改"、"教学方法之改"、"教学评价体系之改"、"教学硬件之改"等五方面入手.

简介：高等职业学校英语教学中仍然存在学生英语实际运用能力低下的问题。因此应当全面推进高职高专英语教学的整体改革，运用现代教育技术手段，加强实用性英语教学，提高学生综合运用英语这个语言工具的能力。

简介：为适应21世纪科学知识综合化、整体化发展的趋势,经济法教学内容的改革应体现"宽口径,厚基础"的精神;高等职业教育的兴起是我国教育由应试教育走向素质教育的一次大裂变,因此,高职学校经济法教学方法的改革应体现能力本位的价值观念,全面提高学生的素质.

简介：常州刘国钧高等职业技术学校（原名为常州市刘国钩职业教育中心）．是全日制公办高等职业技术学校．是国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、江苏省模范学校、江苏省文明单位。

简介：【摘要】现代社会发展趋势下，传统形式下的教育管理模式逐步暴露出多项不足。高等职业院校院校教育管理过程中，为了保证实际开展的工作符合实际要求，着重开展教育管理信息化建设工作。主要因为高等院校是为社会各个领域培养优秀人才的重要教育场所，所以及时转变教育观念，选用新型教育管理方式，加快信息化发展速度，提高整体教育管理水平。本文从高等职业学校院系教育信息化管理的特征入手，展开阐述，针对如何做好教育管理信息化建设工作进行全面探讨。

简介：高等职业教育的存在不仅是高等教育自身体系发展的需要，更是经济社会对人才需求多层次、多结构的需要。高等职业院校的专业是实现高职教育的基础，其专业设置必须遵循以市场需求为导向原则、区域性原则和以学校的办学能力为基础的原则。本文以桂林山水职业学校为例，通过分析其专业设置的优势和存在的问题，提出高等职业学校专业设置的建议。