简介：档案众包作为web2.0时代的一种全新的理念和运作模式,成为支持信息时代档案馆工作创新的有效途径。文章对美国、荷兰以及新加坡的档案众包项目的成功实践案例进行简单介绍后,分析总结得出寻求行业合作、借助政府力量、实行奖励措施以及注重质量管理等四个方面关于档案众包的有益经验,对此可加以借鉴,以推动我国相关实践的发展。

简介：随着RFID技术在图书馆的应用推广,RFID系统以方便、高效、快捷等优势在图书馆的应用中呈惊人速度增长,其实施中暴露出了一些问题值得研究和解决。就内蒙古科技大学图书馆的RFID系统的应用现状进行观察与分析,对RFID系统在图书借阅和管理中的不足,设想其中的改进方式,为进一步优化RFID系统在图书馆中的应用开发提出了见解。

简介：高校学籍档案在高校毕业生的就业、出国、考博、留学、移民、落户等过程中发挥着重要的凭证作用。近年来，在高校各类档案中，学籍档案的查阅利用需求量是最大的。探索通过网络与信息技术开展学籍档案远程服务，突破时间与空间的限制，降低档案查询利用成本，提高服务效率和质量，在当前高校档案工作发展中具有十分积极的意义。

简介：档案工作的＂三个体系＂,即档案资源体系、档案利用体系和档案安全体系。三个体系建设涵盖了档案工作的全部,也就是说,档案工作者的所有实践活动,都必须围绕三个体系来展开,并服从和服务于三个体系建设。档案是历史、档案是凭证、档案是记忆。档案是人类活动的历史记录,人类实践活动的多样性决定了档案资源的丰富性;档案是人类实践活动的原始凭证,人类实践活动的客观性决定了档案资源的真实性;档案是人类实践活动的正确记忆,人类实践活动的长期性,决定了档案资源的准确性。

简介：卫生部早在1988年颁布的《医务人员医德规范及实施办法》第七条中明确指出：＂各医疗单位都应建立医德考核与评价制度,制定医德考核标准、考核办法,定期或者随时进行考核,并建立医德考核档案＂。内江市第一人民医院从1991年开始了医德考评工作,并逐步建立完善了医德档案,经过20余年不断的摸索、总结、完善、改进,实践证明,建立医德档案,对医务人员医疗从业行为真实记录、监督考核、有效激励,对规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、树立行业新风、构建和谐医患关系等方面发挥了积极作用。

简介：本文通过调研目前较活跃的档案微信公众号,对微信与档案结合的实践进行统计分析,着重探讨档案微信公众号运营机构、评价指标构建、服务功能拓展、推送效果评价等问题。

简介：1计算机及互联网技术为档案编研工作提供了创新的途径计算机软件技术不断发展,虚拟现实应用软件功能得到质的飞跃,能够满足精细画面展现和大容量数据秒速读取的苛刻需求。虚拟现实技术的应用让使用者如同身历其境一般,可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。档案编研成果中的文字、图片、音频、视频等丰富的档案信息,通过虚拟现实技术、借助互联网高速公路,海量档案信息资源让人们足不出户就能快捷获取。

简介：为深化和巩固第一批党的群众路线教育实践活动成果，贯彻落实浙江省委常委、省委秘书长赵一德在2014年年初全省档案局（馆）长会议上提出的“档案工作者要潜心钻研，当好‘院士’；主动服务，当好‘谋士’；敢于担当，当好‘战士’”的要求，省档案局（馆）在过去的一年里部署开展了全省档案系统的“比实干、比服务”主题实践活动。

简介：近年来，随着农业农村经济的快速发展，国家档案部门进一步加强和推动农业农村档案工作，从2010年起，在全国广泛开展社会主义新农村建设档案工作示范县创建活动。2012年，石门县在全省率先开展了“全国社会主义新农村建设档案工作示范县”创建活动，取得了明显效果，

简介：秉承着＂为国存史、为民抒怀＂的档案工作历史责任感和档案工作宗旨,在档案专家、区级领导、相关部门和单位的大力支持关心下,成都市金牛区档案局（馆）历时一年时间,完成了《图记：曹家巷自治改造》的编撰工作。这是一次档案工作记录历史、传承文明、服务现实,实现档案载体多样化的成功实践,为金牛＂北改＂历史增添了一份精彩、真实、可考、可视的典范性档案记录。

简介：在全国大大小小的档案馆中,不同程度存在如下现象,即有些档案因年代久远，受保管条件、温湿度差异等多种因素的影响,已经开始发霉、变烂,有的档案字迹已经模糊不清，更为严重的是有些档案已经粘连在一起,无法揭裱，形成了档案修复领域最难以“攻克”的“档案砖”。

简介：教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。普通高等学校本科教学工作合格评估(以下简称合格评估)的对象是2000以来未参加过教学评估的各类新建普通本科学校(包括经国家正式批准独立设置的民办普通本科学校)。进校专家组在审核参评院校所提交的《学校自评报告》和《教学基本状态数据分析报告》的基础上,主要通过听取汇报、座谈走访、课堂听课、查阅档

简介：高校教学档案是一项系统工程,教学档案管理的协调有序和管理利用水平也是一个高校办学水平和教学规范化程度的重要标志。目前的高校教学档案存在着协调性、系统性、层次性不强,管理队伍不科学等问题。高校教学档案管理可以从巩固宏观管理、发挥微观作用、强化分层建设、培养协调能力等方面入手,构建教学档案三级管理的协调机制,不断提高教学档案管理水平。

简介：中职教育以就业为导向，中职文秘专业档案管理课程属于实践性较强的应用型课程，在课程教学中。应着力构建知识和能力相结合、工学结合、“教、学、做”一体化的技能体系，突出实践教学的应用性。强化教师的教学水平。提升学生的职业能力。