简介：太阳怕冷，还没有升起来，一阵刺耳的电话铃声搅了我的美梦。妈妈接完电话，便匆忙来到我的房间喊我起床。

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简介：《云南信息报》报道：近日，成都某小学多名六年级学生家长主动向学校交400元补课费．联名要求学校在四点半放学后继续加课。而该校按规定拒绝违规补课．给家长们退回了补课费。不料．家长们当场抗议，有的甚至还急哭了。而孩子们也表现得很失望．纷纷问老师：“为什么？”

简介：家长会是家校沟通的有效形式之一，是家长深入了解学生在校表现的一个载体，是指导家庭教育的一个良好契机。然而，很多家长会，家长并不“买账”：有的家长不愿意去开家长会；有的找人“冒名顶替”；有的让自己的长辈去……是什么原因让家长会成了“鸡肋”？家长会到底要怎样开呢？

简介：家长会是促进家庭和幼儿园之间全面互动、沟通,实现家园共育的重要形式。那么如何开好家长会呢?一、明确目的,拟定恰当的内容家长会要取得良好效果,与会议内容的拟定有很大关系。内容要根据时间、目标而确定,做到主题鲜明、内容清晰、有针对性。开学初,家长会要以宣布计划、通报情况、布置任务、相互了解、沟通交流为主;学期末,家长会要以教学汇报、经验总结为主。我园尝试以教学汇报为主召开期末家长会,教师把一学期幼儿在健康、语言、社

简介：教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，学校的教育资源相对是固定的，但家长的教育资源开发是无限的，全社会尤其是家长关心支持学校教育，开发家长课程，建立家长资源档案，才能保证校本活动课程有效实施。

简介：<正>家长是孩子的第一任老师,对孩子的教育起着关键性的作用。所以作为老师的我们应该重视对家长资源的利用,把它当成教育的一个重要组成部分。只要充分的利用家长资源,做到家园同步,孩子才能得到更好的发展。如何与家长更好的沟通、交流是我们幼儿园老师的一个重要任务以及难点。老师们都知道,想要取得家长们的信任,就一定要与他们诚心的交流、沟通,这是必经之路

简介：徐丽遐：我和身边的很多朋友都感到，现在的孩子，只要开始读书了，很大程度上就是在考验家长。对于今天我们该如何做家长，两位怎么看？

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简介：韩寒曾对孩子青春期的叛逆行为作了一个夸张的描述：“叛逆的最高级就不能拿F4来说事了．看上去什么都是反的了，就算学校提倡‘多走楼梯有益健康’都觉得不顺耳，非得跳楼才满意。”

简介：家校联系沟通的渠道方式众多,家访、＂家校通＂、家校联系册、家长学校、短信、电子邮件、QQ交流等,但这还不足以替代家长会的独特功能。因为家长会才是老师与家长、家长与家长,乃至学生与家长面对面共学共修、释疑解惑、互助提升的主要桥梁。

简介：本案中的家长管某的确应当自负一定的赔偿责任。一方面，该家长已违反自身的法定监护职责。《民法通则》规定：“不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人。”、“未成年人的父母是未成年人的监护人。”正由于其女儿年仅7岁，决定了其当属无民事行为能力的未成年人，管某当属其法定的监护人。而该法还规定：“监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益。”这里所指的“监护职责”，主要包括：

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简介：对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的教材的内容有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。即便是有些家长确实感到有困难，可以选择多与老师沟通，了解一点课程的内容和进程，询问老师，家长需要在哪些方面督促孩子。

简介：洛克认为家长的教育权利源于自然法，家长的教育权利是义务、权利和责任的统一。在儿童能够运用理性和独立谋生时家长的教育权利就要终止。为确保家长教育权利的实施取得良好效果，家长不仅要了解和尊重儿童的需求，还要考虑儿童身心发展的特点，选择适合他们学习的内容。洛克关于家长教育权利的思想对于今天的家庭教育依然具有一定的现实意义。

简介：幼儿教育是一项系统工程，它不仅是幼儿园重要的工作职责，也是幼儿所在家庭的主要责任。为了幼儿健康、快乐地成长，幼儿教师不但要照顾好幼儿的一日生活，还有责任向家长传授家庭教育知识、宣传先进的育儿理念。

简介：摘要都说“父母是孩子的第一任老师，家庭就应该是孩子的第一所学校”，其言传身教对孩子的性格塑造至关重要，家庭环境对孩子后天成长的影响极其深远。因此，家长所具有的素质对一个孩子的成长具有决定性的影响。教师的专业素养要求之高就不用说了。在教育发展的今天，作为孩子的家长应该努力提升自身素养，当好孩子的第一任老师，努力提高孩子的第一所学校的办学品质。

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简介：孩子升入高三，备战高考是这年的头等大事i很多学校都在抓紧教学进程，争取更多的复习时间。部分家长深感现在高中的知识既深且广，和自己当年所学有很多不同。对孩子的学习只能在学习方法上提点建议，具体到解题和知识类的问题，就无能为力了。况且绝大多数家长也不可能全科精通。还有的家长说：“我的文化还没孩子高，急啊…”这正是很多家长纠结与无奈的实情。根据多年的经验，在帮助孩子学习的问题上，高老师博客有几点想法和新高三家长一起探讨和分享。

简介：<正>教育是一种由学生、家长、老师多方共同参与的特殊"动态运动过程",学生的健康成长离不开家庭教育和学校教育的密切配合。著名教育家马卡连柯曾说过:"没有对孩子们的统一要求,就不可能有任何教育。"所以我们要想对孩子实施有效的教育,就必须做到家庭教育与学校教育保持高度一致。一个班级往往有几十个学生,而家长的职业、价值取向、受教育程度以及孩子的教育观念也都不尽相同,因此想让家庭教育与学校教育"步调一致",