简介：爸爸妈妈平时很忙碌很劳累，很少关心我的学习，但是对我考试的分数却看得很重。去年寒假期末考试，我的成绩很好。我刚从书包里拿出成绩单，妈妈先抢过去，瞄了一眼，眉毛一挑说：“呀!考得这么好哇l”赶紧把一旁看电视的爸爸叫过来，把成绩单放在爸爸的眼前晃了晃，一边笑着，

简介：有这样一群家长：可能他们知识丰富。是深谙某领域的专业人士；可能他们握有一定的权力，是一方的父母官，或是主管某一部门的领导；可能他们支配一定的经济资源，是某个国企高管，或是一小有名气的民企老总……与班主任相比，他们是有着优势经济社会地位的强势家长。他们可能有的惯性的思维、说话和行为习·惯。与学校、班主任的教育理念和理想相冲突，同时，班主任、学校也可能因为他们所处的经济社会地位而走入区别对待家长、学生的误区。在这些问题面前，学校、班主任该用什么样的态度、策略方法。去化解与这群家长的冲突与矛盾，从而走出教育误区，形成良好的家校互动？

简介：《人民教育》2015年第21期封面主题“迈人家长启蒙时代”让我颇有共鸣，我在班主任岗位上工作23年，切身体会到培养合格家长真的刻不容缓，而“培养”家长也需要教师的教育智慧。

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简介：我的孩子没上幼小衔接班，因为在我内心深处一直认为，给孩子完整的童年时光，接受完整的学前教育，这是一生幸福成长的基础。然而，现实是残酷的。儿子中班结束时，就收到小朋友的告别礼物，大班第一学期结束，又与一批小伙伴告别。这些孩子都去哪儿了？他们放弃了上大班的机会，去了幼小衔接班。我粗略统计了一下，数量约占班级人数的二分之一。

简介：谁都希望自己的孩子能成为"栋梁之才",可不少家长虽然有"栋梁之才"之愿,但无"教子成才"之法;虽然也花了不少时间,费了很大劲,但孩子的成绩仍然很差。这是因为家长的教育方法不对。孩子尚小,家长不能放任。家长首先应该手把手地教,然后牵着他们走一段,最后再放手。完全撒手不管的办法是行不通的,因为孩子的自觉性很差。那么,家长应如何辅导孩子学习呢?这里提几点建议。一是严练——培养孩子良好的学习习惯。习

简介：预防家访，墙上挂什么都干涉自从女儿大米在美国上学后，我们就很怕老师，为什么呢，因为美国的老师有事没事老来家访。

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简介：现在的孩子是家里的小皇帝或小公主,他们在家庭的地位很高,因此,家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失,家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。一句话：孩子每天回家很高兴的话,家长就觉得老师是一位好老师;反之,如果孩子回家不高兴或不想上幼儿园的话,家长就觉得老师对自己孩子不好,甚至可能造成家长的许多误会,进而不信任老师,影响家长与老师的正常交流，阻碍孩子的健康成长。那么，作为老师，面临诸多问题，又将如何取得家长的信任呢？

简介：现代教育倡导学校、家庭、社会三位一体,利用家访,寻求与家长沟通的有效方法,建立一种和谐的沟通关系,是保证家庭教育发挥作用的有效途径。现代教育倡导学校、家庭、社会三位一体,家庭是孩子的第一所学校,是影响儿童发展的重要因素之一。家长的影响、家庭所提供的环境对儿童的成长和意志品质的形成具有潜移默化的作用。如何充分发挥家长在学生成长中的重要作用呢？利用家访,教师积极寻求与家长合作沟通的方法,建立一种和谐、有效的沟通关系,是保证家庭教育发挥作用的有效途径。通过学校、家庭的联系,多角度地充分发挥教育功能,会更加有利地促进小学生的全面发展,培养他们积极健康的学习、生活态度。在实际工作中,要通过不断的家访工作,尽快掌握与家长的相处、交流的有效方法。

简介：上海小学生家长林丽最近经历了一次前所未有的危机。林丽的儿子上小学五年级，新换了班主任，郑老师。与之前的班主任不同，郑老师不愿加入班级的家长微信群，只跟林丽一人互加了微信好友。老师每天把各种通知、提醒、图片发给林丽，然后让林丽发到家长群中。

简介：《留学》杂志社有一个神秘组织叫"家长会",因常年陪同家长到各类机构做现场咨询考察,因此总结出了三大家长选机构时的误区,希望《留学》家长会分享的经验能为家长提供借鉴。本期封面报道开篇所提及的行业顾问在饭桌上的笑言,各位家长不用太当真,在我们服务过的各地家长会会员里,虽从地域上看不出家长有什么区别。但段子里所涵盖的几种类型却是大实话,几乎涵盖了《留学》家长会能遇到的所有"难题型家长"。说是"难题型家长",并不是因服务难,而是拦住他们往瞎道上走太难,有些家长因为对留学、语培机构了解匮乏,常盲目套用和留学行业不相关的生活经验来做判断依据,等到发现经验主义不可取时却为时已晚。

简介：10月12日，有家长匿名将自己孩子的幼儿园作业上传到网上，作业内容让不少网友倒吸一口凉气：要求家长和孩子用废弃材料做一个熊猫牌电视机，还要能看能发声!“人类已经无法阻止小朋友的逆天作业了!”不少爹妈留言表示。

简介：【儿童性教育】难倒家长在不少国人眼里，“性”是一个神秘甚至肮脏、丑陋的字眼，对孩子“性教育”的开展，更是家庭教育中一根难啃的硬骨头。案例一：妈妈，你为什么没有小鸡鸡？郑州某小学一年级的男生可乐，如今还喜欢腻着妈妈一起洗澡。“你为什么没有小鸡鸡？”每次面对可乐的问题，妈妈聂女士都哭笑不得，却不知该如何解释。

简介：不久前,菜虫参加了学校一年一度的秋游。所谓秋游,就是集体步行到最近的一个免费公园,然后围坐在一起吃零食,吃完家长接回。而这其实已经算很不错了,孩子们至少离开了教室,离开了学校,获得了新鲜感。近年来,因为诸多因素,学校视学生的安全为头等大事。这本来是好事,但由于法律法规不够健全等原因,学校变得越来越害怕承担责任,导致风声鹤唳、投鼠忌器,几乎不再有官方组织的大型的野外活动。甚至,有过于担心的学校,连平时的课间十分

简介：最近有一个特别火的电视连续剧,《虎妈猫爸》。为什么火？因为里面描述的教育现状与我们现在的家庭太相似了。生活中,像赵薇饰演的虎妈一样,强势、包办孩子成长,甚至替代孩子成长的家长层出不穷。面对教育,成长的还有家长,否则孩子会成为你的期待和心态的牺牲品。

简介：现在的父母可能很关心孩子的思想、学习和身体健康，却很少想到过对孩子进行审美教育，有些父母甚至还会感到奇怪，家庭里有什么美育呢？其实，家庭美育就是家长对孩子进行的审美教育，培养孩子正确、健康的审美观点和趣味，教会孩子区别美与丑、善与恶、诚实和虚伪，把孩子从小就引入崇高的精神境界。孩子的美育，需要家长耐心地渗透。

简介：“以前，我总认为孩子身上问题不断，真是恨铁不成钢。经过学习，我终于明白，孩子的问题就是家长的问题……”说起在家长课堂中的收获，薛女士特别感慨。薛女士参加了山东临沂九中开发的一套家长培训课程——家有初中生。它变家长课堂为家长沙龙，教学方式由讲座变为对话，授课者由一人独舞变为群体共享，连座位也由秧田式变成圆桌式。这种颠覆了传统家长学校“校方唱主角、家长做配角”的做法，专为家长答疑解惑，受到了家长们的热烈欢迎。

简介：家长会是学校教育与家庭教育紧密结合的有效载体，学校和班主任教师应设计好、组织好每一次家长会，创新家长会形式，尊重家长，发挥家长的主体作用，促进家长主动参与学校教育，科学开展家庭教育，从而对进一步加强和改进学校的教育教学工作。