简介：给出了一种求解线性互补问题的微分方程方法。首先利用投影算子构造了线性互补问题的能量函数;其次利用该函数构造了微分方程系统,并证明了该系统的平衡点集等于线性互补问题的解集;接着给出了微分方程系统的稳定性证明及算法的全局收敛性证明;最后利用数值算例验证了算法的有效性。

简介：摘要Matlab是当今最优秀的科技应用软件之一。基于Matlab强大的数据分析、数值计算功能，本文主要讨论了Matlab在高等数学研究及教学中的应用。在研究和教学中，融入Matlab辅助计算，把理论性知识转化为实践性知识，便于学生对抽象问题的研究和理解，起到高效、实用的效果，并且对学生未来解决专业性、实际性等问题奠定了基础。

简介：摘要：素质教育改革之后，学校和教师更加注重学生的实践能力，在常微分方程的学习中，学生更应该打破传统的单 调式学习，转向实践操作方面，将知识学以致用，让自己的专业用到实处。让常微分方程课程教学模式的

简介：

简介：2016年8月,经上级部门批准,郑州幼儿师范高等专科学校成立了国有全资的河南光线教育发展有限公司(简称光线教育),原河之南教育集团整体并入光线教育。

简介：

简介：摘要在人类中心主义在实践中不断被质疑的背景下，本文对人类中心主义的内涵进行了界定，梳理了人类中心主义从古希腊至今的发展脉络，对支持和反对人类中心主义的理论进行整理和总结。

简介：1961年冬天,气象学家爱德华·洛伦兹正在计算他所设计来模拟大气中空气流动的数学模型,可是他遇到了困难:不管怎样对数学模型进行修正,只要起始数据有一点点微小的差距,都会造成模拟结果的巨大差异。这种变化莫测的不确定性就被洛伦兹称为蝴蝶效应:巴西的蝴蝶扇一扇翅膀,可能会引起美国的一场龙卷风。巧合的是,在洛伦兹的这项工作中,计算大气方程中的对流方程时简化得到了一个方程轨迹的外形也像一只蝴蝶,这组方程的轨迹被称为“洛伦兹吸引子”。

简介：审美能力是美育理论中极具特色的范畴。以往对审美能力的理论建构大都以分析心理要素的方式进行,但在范畴的架构上存在着些许差别。为推进审美能力的理论建构,采用新的方法与视角是必要的,结构主义方法、心理动力学、审美发展研究、神经美学有着重要的借鉴意义。当下审美能力研究的不足之处在于并未充分利用心理学的方法、观点;同时全盘心理学化,又使审美能力的理论建构无法回应现实问题,丧失其美育的人文内涵与教育内涵。总之,推进审美能力的理论建构是当下美育研究的重点,我们既需要以心理学深化对审美能力的研究,也要能突破心理学范式,以更宽广的眼光看待审美能力。

简介：摘要 科学健康合理地度过这些余暇时间是十分重要的，而休闲体育具有很多优点，适合大学生在余暇时间开展休闲体育活动，休闲体育活动是一种具有休闲娱乐性质的体育活动，不具有功利性，能够使大学生身心都得到发展，从而促进大学生身体素质与精神健康的发展，下面我们就休闲体育教育理论展开具体讨论，重新建构起新的理论方法，来指导体育教育工作的开展。

简介：摘要从历史角度看，我们党和国家在革命和建设所取得的成功，无不显示着先进的思想和理论的指导，进入21世纪，在世界复杂多变的局面前，中国如何快速发展，如何完成和实现两个百年目标，真正实现中华民族伟大复兴梦，需要理论指引道路和方向。十八大以来我国的所取得的令世界瞩目的发展成就，正是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下实现的，新的时代呼唤新的理论。

简介：摘要从历史角度看，我们党和国家在革命和建设所取得的成功，无不显示着先进的思想和理论的指导，进入21世纪，在世界复杂多变的局面前，中国如何快速发展，如何完成和实现两个百年目标，真正实现中华民族伟大复兴梦，需要理论指引道路和方向。十八大以来我国的所取得的令世界瞩目的发展成就，正是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下实现的，新的时代呼唤新的理论。

简介：摘要：学习是工作之基，能力之本，水平之源。在市场经济快速发展变化的情况下，要适应新常态，跟上新形势，就做一个乐于学习、善于学习、勤于学习的人。要通过勤学、真学、常学来武装头脑，充实胸怀，开阔视野，陶冶情操，用学习的火柴点燃智慧的火花，使自己学中干，干中学。本文对加强理论学习，强化精神支柱进行简要论述。

简介：摘要在知识经济时代背景下，公共高校治理对于高校的发展起着至关重要的作用。国内外专家学者均对高校治理等方面的内容进行了深入的阐述和研究。所以，本文对于公办高校治理的相关文献进行了深入的研究，以希望为我国公办高校构建全新的治理制度提供重要保障。

简介：摘要在知识经济时代背景下，公共高校治理对于高校的发展起着至关重要的作用。国内外专家学者均对高校治理等方面的内容进行了深入的阐述和研究。所以，本文对于公办高校治理的相关文献进行了深入的研究，以希望为我国公办高校构建全新的治理制度提供重要保障。

简介：摘要成人学习，更偏重于自我导向，由此在成人教育中更应该注重学生的自我学习能力，成年人的教学工作要制定适合成年人的教学模式，设计高效的教学指导方案。本文主要分析在教学过程中基于成人学习理论的教学设计思路。

简介：摘要：文章 从情绪管理理论分析入手，着重论述情绪管理在素质教育中的意义和学校培养情绪管理能力的主要途径和方式，同时也对目前我国中小学情绪管理培养所面临的问题，提出了自己的意见，以求能够抛砖引玉。

简介：新的时代下,因延伸阅读的意义重大,在小学开展延伸阅读势在必行。在过去的小学语文教学工作中,很多教师的工作目标仅仅是完成课程标准的要求,并没有认识到培养学生阅读能力的重要性,而这直接导致了很多学生在阅读的时候出现读不懂、读不透的问题,这显然不利于学生的全面发展。现阶段,中国的社会发展正在迈进新阶段,尽快发展文化教育事业是保证这种发展得以延续的重要举措,而转变教学思路、提升小学语文阅读教学水准则是其中最突出的要点和难点。阅读从始至终都是一种综合性的学习,小学生通过阅读能够快速开阔自己的眼界,同时阅读还能够让小学生的表达能力得到提升。

简介：摘要作为法律职业人员，我们都有法律职业思考问题的思维方式，这种思维方式被称为法律思维方式。本文主要介绍法律思维存在的基本特征，并将法律思维和法学理论进行结合，告诉法律职业人员，我们除了要具有法律思维的基本素养外，还应当把握看待问题、解决问题应具有理论性和说理性。

简介：[摘要 ]游戏是幼儿的基本活动方式，而区域活动是幼儿通过自发游戏来进行学习，有利于实现自我发展，教师则是游戏的组织者、观察者、引导者。同时结合陶行知先生的生活教育理论展开“教学做合一”。 研究发现： 1.在中班区域游戏中，教师介入的最高频率发生在游戏展开环节。 2.在中班区域游戏的各领域中，教师发生介入频率最高的区域的是美工区。 3.由于中班幼儿幼儿年龄特点，喜爱与人交往，会表达沟通，活动时愿意接受意见和建议，所以教师介入时幼儿的积极反应更多。 4.在区域活动中，教师交叉介入式的积极反应最多。