简介：目的了解医学生学习《健康教育》课程的满意度、需求度现状及差异,为《健康教育》课程优化提供参考。方法以某医科大学在校临床医学生为研究对象,分析医学生对课程内容的需求度和满意度及二者差异。课程内容包括服药依从性、戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、中医康复技术、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育、运动康复指导及健康促进理论。采用频数和构成比指标进行统计描述,采用卡方检验进行健康教育课程学习情况与专业/学制之间、相关课程内容学习的需求度与学制的差异,相关课程内容学习需求度与满意度的关联比较采用秩和检验。以P<0.05为差异具有统计学意义。结果戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、中医康复技术、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育及健康促进理论八项的学习需求度在长学制医学生与五年制医学生中的总体分布位置不同(U=2.4、2.2、2.5、2.3、2.4、2.4、2.3、2.0,P均<0.05);服药依从性、戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育及运动康复指导八项的满意度与需求度之间的总体位置分布不同(U=6.2、5.2、7.2、9.2、5.9、6.1、2.1、3.2,P均<0.05);不同学制的医学生对于慢性病人、老年人、孕产妇、传染病人、高危人群和职业暴露人群的健康教育重点关注人群侧重有所不同,其差异具有统计学意义(χ~2=8.9、14.2、9.9、6.9、23.9、17.8,P均<0.05);在教学方式上,不同学制的医学生对于教师课堂讲授和小组讨论的偏好上的差异具有统计学意义(χ~2=6.3、9.5,P均<0.05)。结论当前健康教育课程的教学内容和结构未能完全满足不同学制、年级医学生的学习需求,需要对课程教学内容、教学方式和开设时间进行进一步

简介：摘要灵敏素质是运动员最重要的身体素质之一，尤其是对球类运动项目而言，灵敏素质可谓称得上是球类运动的灵魂。在排球运动中，二传手作为场上的灵魂人物，是组织进攻战术的核心，起着掌握比赛节奏、控制比赛过程的作用。他的职责除了传出稳准的球之外，还要正确的选择突破口，运用各种技巧迷惑对方，掩护同伴，合理有效的组织好各种进攻战术，为己方进攻队员创造有利的条件，以达到预想的战术目的。二传手在排球运动中的重要作用，决定了二传必须要具有过硬的身体素质和技术。本文结合国内外专家学者对灵敏素质研究的现状，以运动灵敏素质为研究对象，以排球运动中二传手为测试对象，采用文献综述法、访谈法等方法。从对灵敏素质的概念、分类、测试、训练方法和训练原则等一般理论研究为切入点展开论述。

简介：摘要灵敏素质是运动员最重要的身体素质之一，尤其是对球类运动项目而言，灵敏素质可谓称得上是球类运动的灵魂。在排球运动中，二传手作为场上的灵魂人物，是组织进攻战术的核心，起着掌握比赛节奏、控制比赛过程的作用。他的职责除了传出稳准的球之外，还要正确的选择突破口，运用各种技巧迷惑对方，掩护同伴，合理有效的组织好各种进攻战术，为己方进攻队员创造有利的条件，以达到预想的战术目的。二传手在排球运动中的重要作用，决定了二传必须要具有过硬的身体素质和技术。本文结合国内外专家学者对灵敏素质研究的现状，以运动灵敏素质为研究对象，以排球运动中二传手为测试对象，采用文献综述法、访谈法等方法。从对灵敏素质的概念、分类、测试、训练方法和训练原则等一般理论研究为切入点展开论述。

简介：摘 要：现代授课过程中，伴着现代教学的进步，体育授课也占了愈来愈大的比重。尤其是在初中的体育课程授课中，一定要提高学生在体育课程中的参与度，本文通过发现、探究学生参与度的问题，从而做到能够真正解决学生参与度问题。能够提高学生的参与度，也就能使处于青少年时期的学生得到必要的锻炼，从而保证身体健康，同时也能提高他们在其他学科上的学习效率。

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简介：摘要任何一篇文章都有自己的文体归属，任何一种文体都有区别于其他文体的不同特点，这些特点鲜明地表现在内容的选择、结构的安排、技巧的运用和语言的表达等方面。语文课堂教学，除了关注大纲学情外，更要细细研读文本，找出文本与其他篇目的特性，依据文体特点确定教学内容，这就是教学中的文体意识。

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简介：摘要本文研究的是不饱和度应用的三个新拓展，一是利用不饱和度确定有机物某原子数目的最值问题；二是利用不饱和度确定有机中相关基团的关系；三是将不饱和度推广到无机分子结构，突破了不饱和度囿于有机的局限，使不饱和度具有更广泛的应用范围。所举实例佐证恰当适宜，便于解释、理解和诠释。

简介：摘要评价是当今教育过程中一个不可或缺的重要组成部分，为营造学生发展的可持续性学习的评价环境，引导学生以健康心态迎接挑战，教师应该针对每个孩子的学习潜能进行富有激励性、个性化的评价，努力创造和谐、民主、平等的课堂评价语言，使他们树立学好数学的信心，提高学习数学的兴趣，激发学习数学的潜能。

简介：摘要小学数学是学生接触最正规的数学教学阶段，也是为今后奠定数学基础的最佳时期。根据这些年的教学经验，笔者感到小学数学必须做到有章可循。因此，笔者建议小学数学教师在教学过程中要重视三度教学。

简介：专业满意度是大学生对本专业的一种认知态度,也是反映专业设置与教师授课状况的一种形式。文章对聊城大学地理专业的200名大学生进行专业满意度的问卷调查,以专业满意度的相关内容来反映聊城大学的课程体系设置与教师授课的情况,发现专业课程安排、考评方式与专业的实用性是需要改善的几个方面;另外,教师的学术水平与学术论文指导也存在问题。在此基础上提出了建议对策。

简介：目的了解北京市社会办医院医务人员薪酬、职业及总体的工作满意度,探索影响因素及存在问题,为卫生行政管理者提高社会办医院医务人员满意度提供决策参考。方法采用问卷调查法对北京10家社会办医院进行调查,采用描述性统计分析方法描述社会办医院医务人员基本工作情况。使用Spearman秩相关分析薪酬满意度、职业愿景及总体满意度之间的相关关系,采用有序Logistic回归模型对社会办医院医务人员薪酬、职业愿景及总体满意度状况的影响因素进行分析。结果(1)54.3%的医务人员对医院总体表示满意,44.8%的人对在医院的职业愿景表示满意,只有32.9%的人对薪酬待遇表示满意。(2)职业愿景满意度和总体满意度呈正相关(P<0.001),薪酬待遇满意度和总体满意度无相关关系(P>0.05)。(3)年龄是职业愿景满意度的影响因素,职称是总体满意度的影响因素。结论满意度的提升不仅要发挥职业愿景的激励因素,也要发挥好薪酬待遇等保健因素的正面作用。满意度要依据不同特征人群进行提升。

简介：为了更好地完善毕业生培养的衡量指标,并且为开展工程教育专业认证提供支撑,文章选取重庆交通大学交通运输专业2018届毕业生作为研究对象,并以'运输经济学A'课程为例,概述了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价,提出了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价实践,包括设置专业相应的毕业要求,指标点的分解与赋值;毕业要求达成度的计算。

简介：此次有幸为教学考试杂志社命制阅读理解原创试题,深深感受到高质量的团队研发能够带动每个成员理论和实践水平的双重提升。试题的每一个细节都被放大、被探讨。呈现在人前的不过是5篇阅读、20道题而已,可是,期间运用了多少理论作为标尺、修改了多少轮次、过程中淘汰了多少废品,只有命题者知道。

简介：摘要小学班级管理包含众多内容，从管理密度、精度和深度等角度展开管理追索,能够为我们打开更广阔的管理视野。密度是指管理紧密程度,倾向管理的宏观调控,精度是指精细化管理措施的落实,而深度则是指班级管理对每一个环节的定性评价。因此,追求管理密度、讲究管理精度、达成深度,应该成为班级管理制度落实的基本指标。

简介：摘要： 课堂参与度作为一个重要的参数，是判断课堂整体教学效能和授课质量的重要因素。学生在课堂上的参与情况，体现着其对课程本身的兴趣程度，反映学生的学习能力。作为教师，要根据生本的思想内涵对教学方法进行创新，让学生能够对课程产生浓郁的兴趣，提高自主探究的欲望。鉴于此，本文主要就如何提高学生的参与积极性展开合理的分析。

简介：摘要教育业当中的惩罚是非常普遍的现象，随着民主思想的普及，对教育当中的惩罚进行了一些改善，惩罚也有了新的定义，我们不仅要传授学生们科学文化知识，还要对自身的教学方法、教学理念进行研究，为学生们提供更好的教育，让学生们在积极、健康的氛围当中学习。本人根据自身多年的小学教学管理经验，对惩罚奖励的实施积累了一些心得，在此提出几点这方面的教学策略，希望能够丰富各位小学教师的教学方法，让教师们能够在教育的过程中把握好惩罚与奖励的程度，为学生们提供更加优质的教育。