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简介：社会、经济的飞速发展孕育了新的人才观。作为人才摇篮的高校，人才培养模式亟需优化，尤其课程设置的前瞻性和科学性具有重要的理论和现实意义。而德育课程作为先导，其实效远未达到社会的期望，改革意义重大。高校课程改革，德育改革要先行。

简介：初高中新课程实施已经七八年了，但变革的思潮犹未冲击性拍打广大教师的心堤，有的还在固守自己多年的耕耘方式，拒绝改良。可以预见，此状况对教育的可持续发展是有掣肘的，我们将为此付出代价。实际上。面对今天越来越难以“管束”的孩子，家长和教师更多感受到的是无奈与困惑。我们已然无法强制地规范定孩子单一地通过课堂获取知识。电子时代、网络时代的技术，使任何一个孩子可能得到的都大大超出了我们可能给予的，我们还能不能按着自己的愿望去塑造孩子？

简介：一、薪酬改革存在的主要问题A高校教学系部各类人员津贴完全按工作量来计算，教授、副教授、讲师和新聘的硕士一概如此，课时费由各系部根据自己创收的情况进行分配。这一经费分配规则使得各系部在薪酬分配方面很不平衡。

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简介：《工程材料》是工科院校机类专业学生的一门必修技术基础课程，对专业课教学及课程设计与毕业设计起着重要基础性作用．通过考察教学过程中存在的主要问题，从课程教学的实践出发，针对工程材料课程在内容选择、教学方法选取等方面进行了相关的教学改革与思考，在激发学生的求知欲，拓宽学生的知识面，提高学生的实践能力，增强学生的综合素质等方面取得了良好效果。

简介：《MATLAB与工程应用》是一门非常重要的技术应用课。在突出“应用型”教学的情况下，保质保量的完成MATLAB与工程应用的教学任务是成功进行教学改革的突破点。对MATLAB与工程应用的教学内容、教学方法进行改革探索，将取得良好的教学效果。

简介：随着我校基础教育课程改革的推进，学校教育的一个重要组成部分——体育课也随着发生了很大变化，新课程观念冲击着体育教师已有的教育观念。对体育教师提出了更高的要求，要求由过去那种只照本宣科、只会“做”的“苦力型”体育教师向能钻研教材大纲，适应改革形式，探索新教法、新内容的“学者型”的体育教师转变。

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简介：摘要面对新课程改革，教师必需从教学方法、教师角色和对学生的评价方法上实现彻底转变，才能跟上新课改的步伐，适应现代教学。

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简介：近两年中考命题的明显变化和初中物理课程改革的出台，已体现了教育部有意将“指挥棒”指向了素质教育。这种素质，除了做人和生存的能力之外，还包括了扎实而全面的知识结构，运用知识解决问题的能力，以及创造发明的能力。本文阐述了初中物理课程面向素质教育改革和中考命题的变化，提出了针对中考物理改革，物理复习方法的的措施及对策。

简介：捷克的公立大学依然免费入学,这使大学准入异常激烈,结果是精英子弟受益、贫寒子弟受损。转型后大学获得的自治和自由,被用来阻挡高等教育市场化改革。捷克1994年和2001年两次旨在高等教育市场化的改革,都因决策层和公立大学校长的反对而流产。直到1999年捷克私立高等教育才出现,比起其他前苏东国家整整晚了十年,而且在诞生之初就被限定为＂非大学高等教育机构＂。捷克在高等教育成本分担方面,如大力发展私立高等教育、收取学费以及出台学生贷款系统等这三大措施上,一项都没有执行。由于缺少市场化强有力的一维,捷克高等教育成了跛足猫。

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