简介：近年来我国机械加工行业进入调整期，导致各大、中、小型工厂对数控技术应用专业人才的需求呈现差异化。因此学校在制定人才培养方案以及课程体系时应当注意到这些变化，唯有做出针对性的课程设置才能满足用工需求，保证就业率。通过毕业生问卷调查、企业负责人座谈、企业调研等多种形式了解最前沿的数控技术应用专业需求，对人才培养方案提出改进意见，设定相适应的课程设置。

简介：以工作过程为导向的项目教学模式实现了理论与实践的一体化,有利于培养学生的综合职业能力。本文主要对中等职业学校数控专业的发展现状,以及数控专业开展以工作过程为导向课程教学模式的实施和意义进行了初步的探究,为职业学校课程改革开拓了一个新的视野。

简介：基于高职数控技术专业的培养目标及就业岗位需求分析,探索如何进行数控技术专业课程体系的合理设置,通过课程整合,课程开发,加大实践教学的比例,突出实践教学体系,从而摸索出适合产学研一体化办学模式的课程体系。

简介：数控编程一直是高速加工的重点和难点。本文提出了实现高速加工的数控编程策略,说明了采用合理的加工策略可以很好的实现高速加工的编程。

简介：人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。兰州理工中等专业学校＂数控技术应用＂专业在实施国家级示范性中职学校建设中构建了＂周月季年＂多层次工学融合人才培养模式,形成较为成功的典型案例。

简介：随着我国数控技术水平的快速提高，数控加工在制造业中的应用也越来越普遍。要培养一名熟练的数控机床操作人员，最基本的过程还是勤学苦练，但随之带来的是大量的耗时耗材，而将成组技术引入到数控加工教学中，在很大程度上解决了实际中遇到的这些问题。

简介：数控课程发展的特点和数控在机械制造业中的广泛应用,需要数控教师的能力有新的提升。结合数控教学的培养目标和市场的需求,提出教师在进行数控教学时要采取适当激励手段,提高数控教学的教学效果,激发学生的操作兴趣。

简介：通过对FANUC-0i系统数控车床G94、G72功能指令在编程中技巧性的应用，以及锥体加工编程中参数R（或I）值的计算技巧介绍，意在论述数控知识运用的灵活性。此三项编程技巧方便、实用。

简介：“断点保存”、“断点恢复”为用户提供极大的方便。本文着重介绍如何实现断点保存和断点恢复。

简介：数控加工动态仿真是应用虚拟现实技术在计算机上对数控机床加工过程进行模拟,可以在加工前准确校验程序,避免不必要的损失。在教学中应用数控加工动态仿真系统,可以调动学生的学习积极性,改善教学效果,有效降低技能训练成本、提高训练效率和安全性。

简介：工业设计是我国机电装备设计中的薄弱环节，其产品在国际市场上缺乏竞争力，究其原因，产品设计过程中仅注意了高技术的应用和多功能的要求，而忽视了人和机器的协调关系。复合加工是数控机床的一个重要技术发展趋向，在面向大批大量生产的组合机床上，多工序复合加工概念已得到一定的体现，当今的复合加工，是指在柔性自动化的数控加工条件下，当工件在机床上一次装夹后，能自动进行同一类工艺方法的多工序加工（比如车、铣、钻、镗等加工）或者不同类工艺方法的多工序加工（比如切削加工和激光加工），从而能在一台机床上顺序地完成工件的全部或大部分加工工序。

简介：

简介：<正>安徽六安技师学院开办数控技术应用专业已近十年,在教学中学校在不停地进行探索,以期更好地根据当前职业院校学生的特点和企业的需求,制定出行之有效的教学计划和培养模式,把学生培养成能够满足企业需求的高技能人才。现就数控教学中如何抓好以下五个教学环节,进行粗略的探讨。

简介：高校的学生社团已经成为校园文化建设的主力军,目前,专业社团这种新型社团的诞生,既是一种崭新的实践教学方式,又是课堂教学的重要补充及延伸,它在学生提高专业能力,综合素养及适应能力和加强校园文化建设等方面发挥重要作用。随着职业教育的发展,高职专业社团在对培养高技能人才的平台作用上更加凸显,因此,在高职背景下研究专业社团与专业建设的关系具有重要意义。

简介：经过几年的资金投入绝大多数学校在数控实训基地建设上都有了很大提升，只有少数的学校还在黑板上开机床。大部分学校都配备了品种齐全的数控机床，数量有几台、十几台到几十台不等……

简介：运用"子程序"为用户提供极大的方便。本文着重介绍在数控机床上巧用子程序加工点阵孔群。

简介：创办较早，经验丰富：广州电大于1996年开始创办物业管理专业，先后开设有普通班、开放班、成招班。2003年春季物业管理专业成为广州电大与中央电大合作开办面向全国的“教育部人才培养模式改革和开放教育试点”物业管理专业项目，到目前为止，

简介：针对并联机床高速高精度加工需要,深入研究了NURBS曲线直接插补方法,提出一种适合并联机床的NURBS插补算法,在提高插补的实时性的同时,降低了运算的复杂性,提高了误差精度。插补实例表明该算法能保证高速、高精度。

简介：摘要：为了进一步保证《数控加工工艺编制与实施》课程的专业教学有效性，丰富课程内容的同时发挥专业课程价值，落实人才培养工作。教师就应当将课程教学的立足点由过去的课内转移到课外，转移到现实工作中，从工作过程入手进行专业课程开发，以从“理实一体化”的角度入手重新确定课程载体。文章也将从三个角度入手，即课程开发关键、课程开发流程、课程内容、手段开发，探析基于工作过程的数控加工工艺编制与课程开发，以供参考。

简介：通过在网络环境下，基于对高职高专学生自主学习特点的分析，阐述了网络教学模式的类型，并以高职高专“数控技术英语”网络课程教学实践为例，将探索的行之有效的教学模式逐一阐释，并进行了教学反思。