简介：【摘要 】数学学习应该是一个思维活动，而不是程序操练的过程，学生总是带着自己的数学现实参与课堂教学，不断地利用原有的经验背景对新的问题作出解释，进行加工，从而实现对新数学知识、数学思想的意义建构。数学课堂上精心设计问题情境和学习任务，引发学生认知冲突，组织深度探究的学习活动，关注对学生的持续性评价，这是深度学习的本源。

简介：摘 要 ： 高中的学生受 N B A的影 响毒欢乔丹、 科 比、 詹姆斯 等球 星， 其原 固就是他 们 的球技超 出常人 ，他 们的比赛 ， 0 下 了

简介：摘要：数学课作为基础课程中一门重要课程，具有非常重要的作用。小学数学教学可以培养出学生的抽象以及推理能力，而且还可以加强学生的创新意识，提高学生的创新能力，为提高学生综合学习数学的能力，加强学生的数学素养有非常重要的作用。因此，文中通过分析小学数学有效教学的重要性，详细的探讨了小学数学有效教学方法。 　　关键词：小学数学；价值观念；教学方法 

简介：摘要：在现今社会之中，信息技术正在稳步地向前发展着。不管是老师还是家长，都越来越关注信息技术这门课程的教授情况。但是，当下应试教育盛行，而信息技术又不参与应试考试，因此学校对小学信息技术这门课程的开设与改进并没有给予太大的关注【 1 】。

简介：摘要：随着现阶段我国进行的教育改革，充分说明了我们在教育工作当中需要更加注重去挖掘学生的自我学习能力，挖掘学生的质疑精神和创新能力等。笔者认为对学生进行有效的提问，不仅能够增强课堂上教师与学生之间的互动，而且能够在这种提问当中不断去启发学生的思考，从而达到培养学生数学思维能力的目的。所以说本文立足于初中阶段数学课堂教学的现实状况，探究在初中数学课堂教学当中如何进行有效的提问。

简介：摘要：小学学生生性活泼，好奇心强，体育课是小学学生最喜欢的课程之一。不同于其他课程，体育课的教学场景更为广阔、灵活，教师有很多发挥空间。通过布置合理的教学项目，教师可以进行适当的引导，将安全知识渗透在体育教学之中，从而潜移默化的提高学生的安全意识，因此，对小学体育教育与安全教育的结合方法进行深入思考具有重要意义。

简介：【摘要】：德育教育作为素质教育的重要组成部分，对小学生的教育有着很大的影响，当前随着新课改的深入推进，素质教育的重要性越来越明显，小学生刚进入正式的学校教育中，班主任对其影响很大，班主任的教学理念不仅会跟随学生整个小学时期，同时有可能对学生一生的学习生活方面都产生很大的影响，好的教育理念能够使学生终生受益，让学生实现全面的发展。本文针对小学教育存在的德育教育的问题，以及小学班主任如何使德育教育更加顺利地进行等方面展开，为班主任有效提高德育教育在日常教学中的地位，和德育教育效果最大化提供方法策略。

简介：　　摘要：小学阶段学生接触的数学知识点对于学生而言较为困难，那么如何让学生对困难的学习产生兴趣呢？这就需要教师通过各种模式来让学生对数学的学习产生动力，教师可以通过游戏教学让学生感受数学的魅力，也能在课上营造一个良好的学习氛围。而学生也能在学习过程中也可以增强自身的综合能力来让自己学习更容易。小学阶段注重培养学生的创新意识，学生学习数学拥有一个思维逻辑很强的大脑是很有益于自己的数学学习的。培养创新意识有助于学生发散自己的思维。本文就小学数学教学中创新意识的有效渗透进行探讨和总结。

简介：摘要：学生的健康成长和全面发展不仅需要学校教师的正确引导，更离不开家庭家长积极配合，只有家庭教育与学校教育有机的结合起来，实施家校共育，二者相辅相成，才能为学生全面健康的发展提供强有力的保障。因此，家长要在家中以身作则树立榜样，同时要高度重视学生在家中所受教育以及孩子在学校的表现，家长要和教师要携手同行，为了实现学生健康成长和全面发展的目标，而精诚合作、共同努力。基于此，本文就家庭教育如何与学校教育有效接轨谈一些自己的见解。

简介：摘要：在当前的幼儿教育中，对于幼儿的能力发展有了更多地重视，这就要求幼儿园教育中需要给予幼儿更多地发展自由空间。在幼儿园的区域活动引导中，通过投放适当的材料，能够有效地促进幼儿自主学习与探索，满足其能力的发展需求。因此，需要对幼儿园区域活动中材料的有效投放进行研究，分析其中存在的基本问题，根据教育引导的需求，优化现有的教学环境。基于此，本文对幼儿园区域活动的材料有效投放策略展开探讨。

简介：摘要： 社会科学技术的不断进步，使互联网和多媒体在课堂当中广泛应用，翻转课堂教学模式也应运而生，并迅速普及。随着素质教育理念越来越被提倡，英语教学的受重视程度也逐渐增加。本文介绍了翻转课堂教学模式的概念，并分析了这种新颖的教学模式对小学英语教学的作用，重点探讨了在小学英语教学中的应用。通过教学模式的创新 , 教育工作者可以在英语教学活动当中，创新教学思维，培养小学生英语素养。

简介：　　摘 要：班级是学生成长与学习的重要地点，而班级文化则是整个班级成员集体思想观和价值观的重要体现。通常来说，好的班级文化可以营造出良好的班级氛围，给予学生良好的成长学习环境。因此，在农村小学教育阶段，班主任要注重对所在班级的文化建设，使学生能够在好的班级文化中成长为对社会有用的人才。本文主要就农村小学班级文化建设的有效途径进行详细的研究探讨。

简介：摘要 :有效师生互动教师与学生能够产生意识形态影响。双方建立沟通联系，共同学习教育内容。当师生之间面对面交流时，教师能够有效知道学生的学习进度，了解学习的基本情况，学生能够紧跟教师的脚步。做到不脱离队伍。在热烈、向上的气氛下学生的潜在功能被有效开发利用起来，在教育的正向功能影响下学生能够实现个体发展，具有重要意义。

简介：摘要：生活情境教学不同于传统的教学方式，它打破了长期以来教学上的照本宣科，将学生的生活实际融入了数学教学中，以加深小学生对数学知识的理解。小学处于学生学习的初级阶段，小学生的思维能力和理解能力都十分有限。而生活情境是最贴近学生生活的，将其运用到小学数学教学中，能够有效提升其教学效果。

简介：摘要：小学语文教学中进行师生互动有助于提高教学水平，增强语文教学的实际感染力。在实际教学中应该选择合适的互动方式调动学生们的积极性，提高学生们的参与度，让更多的学生参与到实际的互动教学中去，从而帮助他们提高学习水平。师生之间的交流可以让教师和学生展开进一步沟通，有利于教师及时掌握学生的思想动态以及学习情况，进而针对其中的问题进行适当调整改进。在小学语文教学的过程中，教师要加强与学生的互动，不断提高课堂教学的效率。

简介：摘要： 在小学数学教学中，由于数学这个学科难度较大，对学生的逻辑思维能力和理解能力具有很高的要求，因此，数学教师应该通过对学生的提问来帮助学生理解数学中的难题以及调动學生的学习的积极性，培养学生的自主思维能力。实践证明，有效性提问在对学生理解和形成更具逻辑性的思维能力有很大的帮助，并且可以打造一个气氛轻松活跃的学习氛围。使数学的学习不再那么枯燥，有效地促进教师与学生的交流。

简介：摘要：对于每一位小学数学老师来说，在每一节课都可能遇到各种各样的问题，这就可能导致这节课的教学任务没有完成，进而影响接下来的教学进程。因此该如何对小学数学课堂的教学进行有效的调控成为了摆在所有小学数学老师面前的一道难题。只有当教师熟练掌握各种调控方法，才能最大程度地提高教学效果。下面笔者就将简单叙述该如何对小学数学课堂的教学进行有效的调控，希望对广大小学数学教师都能有所启发。

简介：　　摘要：随着科技的进步和社会的发展，计算机技术在社会各行各业的应用已经在社会范围内掀起了巨大的热潮。在教育行业，随着课程改革的不断深入，计算机及信息技术已经逐渐成为教学方式改变的主要载体，从课程教学内容、教学方式以及教学特点等多个方面进行了深刻的应用。小学阶段是学生接触数学的初级阶段，受该学科逻辑性和抽象性的影响，将小学数学与信息技术进行整合研究能够有效推动教学效果的提升，深化教学改革的深入。因此，本文以小学数学为例，深入探究了信息技术的有效应用途径。

简介：摘要：

简介：摘要： 化学课程与我们的生活密切相关，化学课程不仅是理论课程也是实验课程，需要一定的生活实践来支撑。为了增强高中生的化学素质，教师必须引导学生联系生活实际，实现生活中化学资源的挖掘，充分利用生活中的化学现象解决身边的化学问题，增强学生对复杂化学知识点的理解，实现学生化学综合素质的有效性培养。