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  • 简介:随着教师地位的提高,出现了师范专业部分学生毕业后有志从事教育工作的现象。为使这部分学生毕业后能很快适应教学工作,我们采取了利用一学期毕业论文的时间,集中强化训练的培养方式,即在学生掌握了本专业知识的基础上,把师范院校分几年开设的心理学、教育学、教材教法等课程及教育实习和毕业论文在一学期里集中进行。实践证明,这种方式对于培养师范专业学生尽快具备教师素质是切实可行的。

  • 标签: 非师范专业 学生 教师素质 培养方式 实验科研能力 口头表达能力
  • 简介:口语能力亟待重视和提高,英语专业的学生亦不能例外。考试形式、语言环境、基础薄弱等因素制约着学生口语能力的提高,教师应积极创设相应的语境,营造轻松的课堂气氛,通过循序渐进的教学方法,逐步引导学生开口说英语,达到能用英语交流的目的。

  • 标签: 口语 制约因素 语言环境 课堂气氛 循序渐进
  • 简介:高职高专职业性强、技能性强的特点要求学生掌握基础的翻译技巧。而我院英语专业学生没有合适的翻译教材,课堂上教学方法单一,学生惰性强且意识不到翻译的重要性。诸方面的阻力促使我们重视这一现象并提高学生翻译能力。

  • 标签: 翻译教材 教学方法 惰性 翻译能力
  • 简介:随着经济全球化的发展,英语演讲越来越受到人们的重视,各类英语演讲活动也日益频繁。本文旨在通过研究高职院校英语专业学生英语演讲教学现状,分析英语演讲促进高职院校公共英语教学,提高学生英语语言能力和交际能力并提出教学实践的策略。

  • 标签: 高职非英语专业 英语演讲能力 语言综合能力培养 实践策略
  • 简介:外语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际意识,提高跨文化交际能力。但是我国外语跨文化教育中现存在很多问题,传统的语言教学模式只注重语言形式而忽略了语言的实际运用,语言教学与文化教学没有相融合,学生跨文化交际能力相对薄弱。因此外语教学应转向语言教育和语言文化教育相结合,以培养学生的跨文化交际意识及能力。

  • 标签: 大学 外语教学 跨文化交际
  • 简介:没有批判性思维就没有课堂教学的进步和创新。本文探讨了英语专业研究生的英语教学中,如何以课内与课外的批判性思维训练方式让课堂富有生命活力,提高学生学习兴趣及自主学习能力,最终实现学生英语听说能力的培养和提高。

  • 标签: 非英语专业研究生英语教学 批判性思维 英语听说能力
  • 简介:<正>汉字是悠久中华文明的象征,然而,电子计算机的出现向汉字这种古老的信息载体提出了挑战。长期以来,人们要让计算机懂得汉字,想出了很多办法,像五笔字型、智能拼音等,但这些方法学起来麻烦,用起来费力,速度也不快,而且都离不开键盘操作,因此在很大程度上阻碍了人们高效率地操作电脑,成为人与电脑打交道的一大“瓶颈”。虽然我们并不奢望电子计算机像科幻小说里的机器人那样具有人的智能,但总希望它能

  • 标签: 电脑 非键盘输入 汉字 扫描输入 手写输入
  • 简介:言语交际误解是人们之间跨文化交际的严重障碍之一,甚至在某种程度上人们将其认为是一种不可接受或不可原谅的行为。笔者通过对英语专业大学生的跨文化言语交际能力及现在大学英语教学进行调查、分析和研究,提出提高英语专业大学生跨文化言语交际能力的策略。

  • 标签: 非言语交际 跨文化非言语交际能力 大学英语教学
  • 简介:对于杂文的社会功能,鲁迅认为是"匕首投枪",当代杂文家提出了"银针手术刀"观点,实际上杂文同一般文章的作用一样,并不具有"刺伤和疗救"的功能.

  • 标签: 杂文 刺伤和疗救 功能
  • 简介:中华人民共和国财政部令第33号规定自2007年1月1日起施行新的《企业会计准则》,通过学习新准则,并与旧会计准则进行比较,文章就货币性资产交换(即企业会计准则第7号)简要谈了一些想法。

  • 标签: 非货币性资产 交换 会计核算 入账价值 补价 会计分录
  • 简介:诚然,经过适当的语言训练和多年的实践,可以在口译能力方面获得相当高的水平.但是,口译却时时受到人的生理和心理状态的干扰,这是一个实实在在的问题,非常值得翻译界人士进行探讨.本文试对这两个因素作一分析,以期能在译员、口译在培人员和译界引起重视.

  • 标签: 口译能力 译员 非语言因素 翻译 实在 语言训练
  • 简介:程广帅。陶丽娜在《安徽广播电视大学学报》2010年第3期《中国自愿移民的研究进展:回顾与展望》一文中指出,胡静通过对大型工程南水北调中线工程丹江口水库工程的移民进行分析发现,自愿移民的贫困大多表现为原生性、能力性和介入性的特征。原生性的贫困是由于地理环境、资源禀赋、历史和制度等原因造成的一直长期存在短时间内难以改变的贫困状态;

  • 标签: 非自愿移民 贫困问题 南水北调中线工程 2010年 大学学报 广播电视
  • 简介:随着科学技术进步,科技人才问题日趋突出。科技发展为人才的培养提供了物质条件和时间保障,并推动人才能力、个性和社会关系的相互促进和双向发展。人才是发展科技的主体,科技活动要为人类服务。在此基础上,尝试探讨如何造就科学技术领域的人才问题,以推动我国现代化进程。

  • 标签: 科学技术 人才 培养
  • 简介:在知识经济时代,企业技术创新是企业生存和发展的动力,培养创新人才是高等学校的历史责任,也是高等学校自身发展的需要。本文对企业技术创新的涵义和作用、技术创新与创新人才的关系以及培养创新人才的思路作了初步探讨。

  • 标签: 企业 技术创新 高等教育 创新人才 教育机制
  • 简介:为了适应汽车发动机自控系统、自动变速器、自动减振器等控制单元的自学习功能和自我诊断功能在新型轿车中的逐渐应用,社会对汽车维修服务体系的功能提出了更高的要求。我国汽车维修行业急需培养一批高技能机电一体化的复合型维修人员。使消费者能够获得更加方便、快捷、优质、廉价的汽车维修服务。

  • 标签: 汽车电控系统 控制单元的自学习 故障诊断与维修 高技能复合型人员培养
  • 简介:东林是党,抑或党?这历来就是一个颇有争议的问题。近年来,随着明代史特别是晚明史研究的不断深入,这个问题又被重新提了出来。现将相关观点及不同表述作一概括性的介绍,以期引起广泛关注,使各方共同参与探讨。为不致在复述中偏离本义,本文尽可能引用论著原文。

  • 标签: 东林党 是党论 非党论 综述
  • 简介:文章对市州电大学历教育资源的基本涵义、基本特征、基本类别、基本品种、构成要素等方面进行了阐述,提出了开展和加强市州电大学历教育资源建设的相关策略。

  • 标签: 市州电大 非学历教育 资源 建设
  • 简介:课堂教学中,语言交际和语言交际都不可缺少且两者是相互补充的。教师的语言交际行为对课堂教学会产生极大的影响,能够促进课堂互动和提高教学效率,引发学生学习兴趣。教师在教学中应适度使用语言交际行为,可以促进课堂教学,从整体上提高教学质量。

  • 标签: 非语言交际行为 课堂教学 教学质量