简介：培养学生的创新素质是当前教育的一个重要任务，也是目前迫切需要教师研究和实践的一个课题。在“十五”期间，笔者参与了市科研课题“学生创新素质培养”的研究工作，在财会教学中，根据学科实际，在培养学生的创新素质上，进行了有益的尝试，取得了一定的成果，使学生创新素质得到培养。

简介：培养学生的创新意识是当前教育的一个重要任务，在财会教学中，注意创造各种机会培养学生的创新意识，会收到满意的效果，同时也促进教学相长。

简介：随着社会的发展，知识如同物质财富一样需要不断丰富和更新。如果教师重视培养了学生的创造思维能力，那么学生通过这门课所学到的思维能力是永远有用的。所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。在新的环境中，教师该如何在会计课教学中根据学生身心发展规律积极地去引导和培养学生的创造思维能力呢?本文就职专会计课教学中培养学生创造思维能力的最佳途径和方法进行如下探索。

简介：会计是一门实践性很强的学科,当前我国许多中等职业学校在会计实践教学环节中存在着许多问题和不足。本文就中职教育会计专业如何达到＂教师在做中教,学生在做中学＂进行了一些探讨。

简介：摘要中职学生就业是学校和家庭关注的焦点，本文分析了财会专业的学生就业难的原因，提出了相应的对策，为财会专业学生就业和学校的教学提出了建议。

简介：鸦片战争后，西方传教士借助一系列不平等条约，在中国沿海地区及内陆开办文化教育机构。近代新安县毗邻香港的缘故，意大利、德国、英国、法国等国家的传教士，以香港和澳门为跳板，较早进入新安县进行传教办学活动。新安的教会教育从无到有，发展迅速，对近代新安教育产生了很大的影响。

简介：摘要按中职会计电算化专业技能的特点和性质要求，培养和发展学生的职业技能，必须把专业基本知识的教学和基本技能的训练结合起来，将技能培养与素质教育贯穿于教学全过程，把最必需的知识与重要的技能传授给学生。实践教学应突出实用性、技能性和操作性，最终使学生的核心专业技能和就业竞争力得到显著提高，真正受到中小企业等单位的青睐。

简介：摘要随着我国经济体制改革的深入，会计环境也随之发生了深刻变化。加大实践性教学、注重能力培养是职校会计实践教育的发展方向。通过在课堂教学中设置实践技能训练课程、建立财会模拟室和会计电算化室进行模拟训练、组织学生参加技能比赛和技能证考试以及到校外企业进行会计见习等途径和方法，可以有效提高学生的实践技能水平。

简介：摘要在十八大报告中，大篇幅讲到了教育现状，并专门提出要健全现代职业教育体系。职业教育培养的不仅是拥有精湛技能的人才，而且是综合素养高的技能人才，因为职业教育归根到底是就业教育。为此，针对当前中职财务专业教学中重考证教学而轻系统性的课程学习的教学现状，笔者提出了几点看法。

简介：近年来,随着经济社会的发展和进步,高职院校无论是在教育规模还是作用发挥上都较以往有了显著提升。高职院校是社会发展所需人才的一个重要培训机构,在社会教育职能上起着重要作用。由于高职院校的主要精力都用到专业技能型人才培养上,这就使其社会教育职能的发挥具有局限性。在教育多元化的发展背景下,如何更好地发挥高职院校社会教育职能成了必须高度重视的问题。

简介：促进人类的全面发展是图书馆的最终与最高目标。知识经济时代,图书馆应迎接挑战,担负起终身教育的职能。

简介：职业技术教育要想培养出适合社会需要的会计人才，实现将“需要工作的人培养成工作需要的人”的职业技术教育目标，就必须对财会课程从课程体系、教学模式、考核方式等方面进行改革。

简介：摘要本文通过对中职会计专业实践性教学创新的初步探索，提出将实践教学环节贯穿于教学活动始终，提倡案例教学法、项目教学法，广泛应用多媒体教学手段，逐步完善实践性教学的支撑体系，大力培养会计专业学生的综合素质和应用能力。

简介：融入社会治理是当前社会教育发展的新领域、新命题。共治共建共享的社会治理主张具有公共品德的多元主体的公共参与、交往协作和对公共利益最大化的共同享有,凸显了公共性的核心价值。社会教育融入社会治理,要以社会治理的公共性为价值向度,培育社会成员成为社会治理主体,促进基层社会治理体系的构建和完善。发挥社区教育在社区公共性建设中的功能和作用,迫切需要将社区教育发展纳入基层社会建设的政策范式给予充分保障,从社会建设的政策目标系统、政策工具体认社区教育的基本价值。

简介：摘要现代社会对于人才的标准越来越高，许多企事业单位在用人标准上的要求越来越挑剔，都希望录用到综合素质高的人。礼仪，作为整体素质的重要组成部分，自然需要我们重视。学校是进行系统道德教育的重要阵地，开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范中职生的言行举止、构建和谐文明校园其有重要的作用。本文主要探讨了中职学校礼仪教育与德育教育的关系，并提出了对中职生进行礼仪教育的主要途径及意义。

简介：面对国有大中型企业改制重组、大幅减员，中等职业学校毕业生出口不畅，面对父母对子女受教育程度要求的提高，面对“普高热”的再度升温，中等职业教育难免陷入窘境。中等职业教育要发展，路在何方，如何办好职业教育．不能不引起我们职教工作者的深思。

简介：随着时代的发展，实验教学已普遍应用于自然学科，但在社会科学学科中却仍处于探索阶段。作为社会科学的会计教学中有很多流程或操作是需要通过实习来辅助认识的，特别对从未接触过财会工作的学生来说，实务操作是非常重要的教学环节。本文针对此问题，对财会模拟实务教学进行如下探讨。

简介：摘要职业教育担负着培养数以亿计高素质劳动者和数以千万计高技能专门人才的重要任务。在好的政策和好的形势下，各类中职学校需要认清自身现状，就中职教育，课程设置、师资队伍建设、校企合作等方面做些举措将会大大提高办学质量，赢得社会声誉，增强社会吸引力。

简介：摘要加强中职生德育教育不仅是学校的需要，而且也是企业的需要，更是学生自身发展的需要。作为职业学校，培养适合企业需要的人才是学校追求的目标，而当前职业学校只注重学生技能的培养，忽视了学生德育的加强、综合素质的提高，显然既不能满足企业的需要，也不利于中职学校的发展。

简介：摘要中职学生创业意义重大，要积极在中职学生中开展创业教育。特别是山区中职学校，加强对学生进行创业教育意义非凡，创业教育是教育方式的一种变革，它是从学生的实际出发，根据经济社会的发展变化，通过各种教育手段培养学生的自我意识、参与意识和实干精神。激发创业精神、培养创业品质、练就创业能力是进行创业教育的有效途径。山区中职学生掌握创业技能，以便能在社会生活中随机应变地进行创业活动。