简介:在社会主义初级阶段,为了发展生产力,必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,保障劳动者、公民和法人的合法权益,保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,完善保护私有财产的法律制度,保护资源和保护环境.本文围绕十六大的上述精神做了浅显的论述.
简介:
简介:本文拟从三个方面对科学发现的溯因模式作一系统探讨:概念的提出及其基本模式;从溯因模式与归纳、演绎模式的区别看溯因推理模式的本质特征;溯因模式在科学活动中的应用价值与功能.
简介:分析了近几年语块领域的一些研究中的和发现,针对语块的作用,尝试其对二语学习者的口语影响作出解析,以期在二语口语的学习过程中找出一种效率较高的可行方式.
简介:当有人问“我读过很多书:但后来大部分都被我忘记了,那阅读的意义是什么?”时,我的回答是:“当我还是个孩子时我吃了很多的食物,大部分已经一去不复返而且被我忘掉了,但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此,请坚持。”
简介:摘要培养高级实用型人才是现代职业教育的出发点和归宿,是全面实施素质教育的要求。人才培养是一项系统工程,资助育人有其不可替代的作用,它有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观,让得到资助的学生学会“知恩、感恩、报恩”。
简介:时间过得很快,转眼我来到这里实习已经有四个月了。在实习即将接近尾声的时候,我想把在实习中发生的事都写出来,以纪念我第一次“伟大”的实习生活。
简介:本文根据民办院校生源的心理特点、成因及表象特征,探索了学生工作管理的方式、方法以及途径。
简介:英语阅读中的词汇附带习得是一种十分有效的词汇习得方式。不少学者就影响阅读中二语词汇附带习得的因素进行了实证研究,然而目前对这些研究中的影响因素作深入的介绍的文章却寥寥无几。因此,就学习者因素在阅读中对词汇附带习得的影响进行了整体的概括.并且在此基础上探讨这些影响因素对大学英语教学的启示。以期促进英语教学的改革与进步。
简介:影响二语习得的内因包括学习者年龄、性别、性格、学习的能力、学习的动机及目的等,但各项因素影响二语习得的效果存在差异。通过问卷调查,发现调查结论中部分内因的影响异于一般二语习得理论的相关表述,并分析出积极影响二语习得的内因。
简介:从哲学的角度,联系党的历史、现状和肩负的历史使命,阐明我们党坚持与时俱进、开拓创新的重要性.从我国改革开放和现代化建设所面临的困难和压力,以及苏联、东欧剧变的启示等方面分析'三个代表'重要思想产生的必然性.
简介:本文依据等文献,论证了宋初伟大教育家胡瑗的教育生涯,肯定了他在培养人材上的历史地位.
简介:《红楼梦》中贾府家政管理是小说情节的重要部分,也是贾府长房二房暗中争夺的利益焦点。贾探春在王熙凤生病期间代理贾府家政管理,她坚持原则,一视同仁;革除积弊,紧缩开支;开辟财源,增加收入,显露出果敢的魄力和超群的才干,正如作者对她的判词——"才自精明志自高"。
简介:在校生们将来要从事什么工作、所要从事的工作是否跟专业有关。大多数人都无法预料。将来所做的工作很有可能跟我们所学的专业一点关系都没有,但同样专业不对口的工作,为什么有的人做得风生水起,有的人却始终不如意呢?其中很重要的一个原因是工作习惯好与坏的差别。良好的工作习惯,包括认真、踏实、细致……总的来说,就是要用“心”。
简介:位于西弗吉尼亚洲东南部的格林布莱尔县公立学校认为他们的学生在21世纪具有竞争性。为了达到这一目的.这个地区的教育者意识到他们需要改变他们的教学方式.通过收集各个层次学生的基本问题和学生学习的动力.通过关注当地社区和当地丰富的历史和地理状况和提高整个地区的氛围.促进技术创新.他们就是这样做的。
简介:摘要本文从分析学生生源质量以及年龄特点出发,分析了技术学校学生的现有状况,并且在如何将职业技术学校的课上得更好、提高老师的课堂教学效果方面,相应地从理论上提出了一些解决的办法。
简介:本文评析了李白、杜甫、苏轼、陆游四位伟大诗人的绝笔诗的思想内容和艺术特色,并以这四首绝笔诗为切入点论及了四人诗歌的艺术风格。
简介:世界顶尖学术期刊美国《科学》杂志近期发表题为《中国许昌出土晚更新世古人类头骨研究》论文称,人类演化研究取得突破性进展:10多万年前生活在河南省许昌市灵井遗址的“许昌人”,可能是中国境内古老人类和欧洲尼安德特人的后代。
有尊重有保障有保护才能有更好的发展
做美的发现者、传播者
试论科学发现的溯因模式
语块对二语习得者口语输出的影响
真正的伟大在于心灵
资助与育人相结合,培养合格建设者
坚持才能迈向成功
结合学生心理特点,探索科学有效的管理方法
影响阅读中二语词汇附带习得的学习者因素
二语习得的学习者内因影响力差异分析
伟大的时代 呼唤伟大的理论——论“三个代表”重要思想产生的必然性
宋初伟大的教育家胡瑗
《红楼梦》中贾探春的管理才能
用心,才能成就职场人生
合作、实验和发现
怎么才能上好职业技术学校的课
何祚庥先生看21世纪科学技术(二)
伟大诗人的最后闪光-读李、杜、苏、陆绝笔诗
河南发现人类化石
布鲁纳的“发现理论”在体育教学中的运用