简介:摘要语文是一门基础学科,加强语文教师的培训,对教师的教学水平及学生的发展有深远的影响。尽管语文教师的培训名目繁多,规模不小,但贫困地区的语文教师综合素质和发达地区的语文教师相比有较大的差距。笔者指出了当前贫困地区语文教师的现状,并提出了一些培训建议,愿和广大语文教师商榷。
简介:摘要语文教师不仅要弄懂弄通教材,并根据教材制定出切实可行的教学方案,而且还要根据中专学生的自身特点、兴趣和爱好,适当补充和添加一些有趣味性的材料,以增强学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。
简介:摘要语文课程标准对教师的要求是深刻的,它要求教师必须从传统的角色中走出来,把课堂还给学生,让他们由“观众”变为“导演”,教师必须成为学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者。只有这样,才能实现课程标准,达到语文教学目的。
简介:摘要进入新世纪以来,我国职业教育有了长足发展,各方面也取得了一定的进步,但是与经济和社会发展的要求相比还有很大的差距,在整个教育事业中还处于相对薄弱的环节,存在一些急需解决的问题,必须引起政府决策部门和全社会的高度关注。职业教育担负着培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才的重要职能,是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、把我国巨大的人口压力转为人力资源优势的重要途径。办好民族地区职业教育师资队伍是关键,而“双师型”教师则是教学改革和专业建设最佳的实施中心。“双师型”教师最了解中职校专业方向、课程结构、课程内容、专业技能等教学内容,了解社会生产实际所需的知识、技能和发展趋势。