简介：摘要： 教师开展高校体育教学的时候，就应该紧紧跟上互联网时代的步伐。教师要对教学内容进行更新，让学生处于优质和生动的教学空间中。同时，教师引领学生成长和发展，为学生构建不同的教学课堂。教师从基本的体育教学模式出发，让学生在感受到体育知识魅力的时候，也会带动学生健康成长和发展。

简介：摘要： 21世纪的一个显著特征就是信息容量激增以及信息更迭速度加快，为了适应时代的发展，人们必须掌握的一个技能就是自主学习。同时，新课程改革的重要目标之一也是培养学生的自主学习能力，高中历史课堂的教学也应该积极朝着适应时代发展以及新课程改革的方向努力。因此，本文积极探索了如何在高中历史课堂上引导学生“自主学习”，期望通过理论层面的研究为教师的实践作出一定的指导。

简介：摘 要：随着我国基础教育事业的快速发展，小学英语教学模式日益丰富起来。在小学英语课堂教学中融入游戏活动，不仅能够提高学英语课堂的活力，还能激发出学生的学习热情，让小学英语课堂变得趣味横生。明确游戏活动的目标，将教育游戏融入到小学英语课堂教学实践中，有益于英语课堂教学质量的整体提高，本文就以教育游戏融入小学英语教学模式的探索为主题，展开了较为深入的探讨与分析。

简介：摘要：在信息化时代背景下，给高校教学带来了变革，区别于传统教学，打破了传统教学的诸多局限，推动了高校教学实施，给学生创造了更多可能性，为高校培养应用型人才提供了便利条件。翻转课堂教学模式突破了时间和空间的限制，能够有效提高教学质量，备受高校教师青睐。信息技术的发展给翻转课堂教学奠定了坚实的基础，职业院校应当意识到翻转课堂教学的重要性，对翻转课堂教学进行研究，探索翻转课堂的有效教学途径，使学生享受到优质的教学服务，致力于学生综合能力的培养，使学生未来更好的立足于社会，以此促进学生综合发展。本文以下主要对信息化时代职业院校翻转课堂教学模式的应用意义及应用实践进行了研究分析。

简介：摘要：职工的专业技能是企业的发展动力，培训是提高企业人力资源的重要途径。企业需要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就需要加大对员工的培训工作。因此，本文特意围绕着煤矿企业职工的技能提升展开了探究，以期能够给予相关煤矿企业参考价值，从而提升煤矿企业的经济效益，让职工的技术水平和职业素养得到增强。

简介：摘要： 校企合作是职业教育模式发展的重要方向， 本文对技工教育校企合作模式现状与实践展开研究，主要包含技工教育校企合作模式现状研究与 技工教育校企合作模式实践研究，以期为现代技工教育发展提供借鉴。

简介：

简介：摘要：服装专业是支撑服装行业人才供应和储备得到有效满足的重要专业项目，在新时期的市场环境下，随着对服装专业人才储备提出更高要求，高职技工院校需要在教育理念上进行更新，将现代学徒制这一全新的人才培养模式有效的应用到教育领域，从而培养学生形成良好的专业技能储备基础，促使其更好的适应市场环境的变化，在今后的职业发展领域实现深入发展。因此，下面主要就在服装专业领域的学生培养模式中，如何有效落实现代学徒制展开有效分析，从而为促进服装专业教学革新提供重要的参考依据。

简介：

简介：摘要：国有企业是我国社会经济发展的基础，在国有企业管理中，政工工作是十分重要的内容。如今，市场经济转型发展迅速，国有企业政工工作面临很多机遇和挑战。基于此，准确定位政工工作职能，加强政工工作模式创新，促进国有企业稳定发展是当务之急。

简介：摘要：随着新课改的推进以及以理为本教学理念的不断深入，小学数学较为 传统的教学方式已经有了很大的变化，教师不能再继续照本宣科，一味要求学生实行题海战术，而 应在教学中更加强调学生的主体地位，并根据学生的身心发展特点以及 学习反馈来制订教学计划， 同时 结合先进的教学手段与技术，着重发展学生的创新思维和探究能力。基于这样的教育背景，我们作为小学数学教师更应该探讨，如何在当前的新 课改背景下，既针对小学生的相关成长习惯，又结合相关的教育心理学原理，更好地改进教学课堂。

简介：摘要：“以赛代练”是很多竞技体育训练中的常用训练方法，目前“以赛代练”已经被引入到了很多的学科领域之中，将“以赛代练”模式引入到钢琴训练中，具有一定的价值。本文对此展开相关的研究，进而为高校此专业教学打下坚实理论基础。

简介：摘要： 随着人们生活水平的不断提高，好的室内设计也成为越来越多人的需求。与其他理工科的教学方法相比，中等职业院校的室内设计教学中，要求教师具备优秀的教学理念，能够主动寻找适合中职室内设计教学的教学方法。在实践中，我们发现项目教学法在中职的室内设计教学中，对促进学生学习有着很好的效果。

简介：摘要 ： 计算机课程是中职院校不可或缺的基础技能课程，能够有效培养学生向技能型人才方向发展。但目前大多数中职院校计算机教学方式落后，学生普遍缺乏创新能力，影响了其计算机技能的提升。从教育理念、教育环境和方式方法等多方面进行分析，提出如何有效提升学生创新能力的相关策略。

简介：摘要：目的： 探讨目标管理教学法在中职护理内科教学中的应用效果。 方法： 选择 2018 级中职护理专业学生 80 例为对象，随机数字表法将学生分成参照组（ n=40 ）和实验组（ n=40 ）。参照组用传统方法教学，实验组用目标管理教学法教学，比较两组的考核成绩。 结果： 实验组的理论成绩和操作技能、自我评价高于对参照组， P ＜ 0.05 。 结论： 中职护理内科教学采用目标管理教学法的作用显著，能显著提高学生的学习成绩和能力。

简介：摘要：在中职的院校的德育工作当中，思想政治教学有着十分重要的作用，可以有效的将学生的综合素质进行提升。在如今教育改革不断深入的背景下，对于中职政治课的教学工作有了全新的要求，着重对于学生的创新思维以及综合能力进行培养，将社会高素质人才的需求进行满足。使用案例教学法能够有效的将中职政治教学的效率进行提高。根据有关资料，利用对理论知识的分析，掌握其内部逻辑，使得学生清楚知识点之间的逻辑关系。除此之外，还要保障案例的难度由简入繁，将一些通俗易懂的放在前面，逐渐将讨论深度进行提升，避免由于难度跨度过大而造成理解困难的问题。在此基础上，本文在中职政治课教学中运用案例教学法的具体情况和策略进行分析，为有关工作者提供参考帮助。

简介：摘要：在经济全球化的影响之下，二十一世纪最热门的专业非电子商务莫属了，对于其他专业的学习来说，它同样能够起到很好的辅助促进作用。为了有针对性地培养出更多优秀的电子商务专业人才，越来越多的教师在授课时以行动导向教学法取代传统的教学方式。本篇文章探讨的主要内容就是行动导向教学法在中职电子商务教学当中的应用。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，新课改对教师和学生的要求更高 。基于当下新时代的 要求，更多的是需要全能型的人才，国家也更加注重学生的全面发展，其中“德、智、体、美、劳”中的“美”也渐渐搬上了教育的关注点上。提高学生的审美能力，可以为学生提供更加丰富的情感体验 ，以此为文科科目的学习提供帮助，同时还可以帮助学生观察生活，热爱生活。而审美能力就需要学生在美术和音乐的课程之中去深入体会。一直以来情境教学法都是学科教育之中常用的手法，效果也是非常的显著，它不仅是可以运用到主要科目的学习之中，美术也可以利用情境教学法为学生创造一个更加适合学习美术的氛围，充分地体现美术的价值。

简介：摘要 :现代化的体验式教学模式就是结合学生对事物的认知特点以及事物变化的规律，来培养学生综合能力、注重学生个人情感的一种教学形式。在传统教学模式下，教师对于知识与技能会表现出格外的重视，忽略了学生个人情感的培养，而体验式教学方式的出现有效的弥补了这种缺陷。本文以体验式教学的实践状况为依据，对体验式教学在小学水墨画中的运用价值进行了分析，并提出了应用对策。

简介：摘要 : 汉语拼音教学是小学低年段语文教学的第一大关。学好拼音用处大，为后续的识字读书、说一口流利标准的普通话奠定坚实的语音基础。但是对于活泼好动、注意力保持的时间较短、自控性较差的一年级小学生来说，枯燥乏味的教和读，显然让他们感到单调无趣，容易倦怠。因此，结合儿童身心发展的特点，创设丰富的教学情境，探索拼音教学的好方法，不断创新教学的形式，才能激发学生学习拼音的兴趣，让他们感受到拼音学习的乐趣、掌握多种学习方法，从而牢固地、扎实有效地学好汉语拼音。