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  • 简介:以现代撑竿跳高理论和技术特点为依据,设计采用了新金属竿教学方法,简化了动作结构,减轻了学生学习负担,提高了学习效率,适应了现代掌竿跳高技术发展,溶入目前教学要求,彻底摆脱了传统撑竿跳高技术框架教法。该方法在体育院、系教学中具有推广价值。

  • 标签: 撑竿跳高 教学方法 改革
  • 简介:<正>1前言跳高运动实践表明,跳高运动成绩与参赛者心理素质有着密切关系,国外十分重视跳高运动员心理训练。运用心理训练手段与方法,在跳高教学中开发学生智力、加深基本知识理解、加强基本技术掌握、加快动作技能形成、提高心理素质探索,是提高跳高教学质量新途径。

  • 标签: 心理训练内容 背越式跳高教学 动作表象 教学质量 心理素质 手段与方法
  • 简介:素质教育核心是使受教育者身心得到全面发展,爱好、特长得到培养;潜力潜能得到充分而有效挖掘,要求老师既要抓整体又要抓个体,既要抓一般又要抓特殊,这比应试教育整齐划一、统一模式要难得多。文章从构成教师素质内涵教育观念和业务能力两方面论述了素质教育成功关键是提高教师素质。

  • 标签: 素质教育 教师素质 教育观念 业务能力
  • 简介:(一)体育教师是高校体育工作组织者和实施者,其业务水平直接影响着高校体育工作好坏。正如邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟,有文化劳动者,关键在教师。”因此,做好体育教师管理评估工作,对提高师资队伍管理水平,调动广大教师积极性,

  • 标签: 高校体育工作 管理评估 教学效果 副教 授课时数 现代体育教学
  • 简介:通过体育科技期刊质量评估实验,对“评价等级和评估分数分布状态”、“评估分数统计参数”、“评估可靠性和有效性”进行了检验、分析研究。得出如下结论:1.评估总分分布呈罕见“U”形曲线。2.评估总分平均水平偏低且存在较大个体差异。3.评估总分及其分类指标虽具有一定信度却较低,均未达到0.70水平。而评估指标体系及其量表内部一致性效度却较高,达0.74以上。在分析了以上结果致因之后,提出了优化评估方案建议。

  • 标签: 体育科技期刊 质量评估 评估实验 优化评估方案
  • 简介:普通高校体育工作量化评估方案设计周口师范专科学校尚希程为了深化体育改革,认真研究高校体育工作现状,检查管理水平,鉴别体育工作质量优劣,总结经验和问题,寻求管理趋向,以期达到体育工作最优化管理,特设计普通高校体育工作量化评估方案(见评估表)。它通...

  • 标签: 高校体育工作 量化评估 师范专科学校 最优化管理 评估表 实得分数
  • 简介:<正>现代体育教学是一个结构复杂、目标繁多动态系统,它是社会、心理,生物三大方面综合结果。对这样一个由多种因素构成复杂系统进行评估,研究其评估总体特征和评估模式就显得十分必要。体育教学评估不同模式,是由体育教学系统本身特殊性和组成体育教学系绕各要素结构关系所决定。按照系统论观点,高校体育教育是一个大系统,体育教学是其子系统。构成体育

  • 标签: 体育教学评估 体育教学质量 综合系统 体育教学系统 教学方法 教学方案
  • 简介:<正>一、前言党思想政治工作是实现新时期总任务中心环节和根本保证。高等院校是建设社会主义精神文明重要阵地,在高校如何加强党的领导,做好思想政治工作是一个值得认真研究重要课题。随着科学事业不断发展,在企业管理与人事干部等工作中,近几年来人们开始运用控制论原理,建立起带有反馈作用目标管理体系,用以评价其所从事工作,取得了较为显著效果。这些事实启发我们,根据高校思想政治工作特点,结合工作实

  • 标签: 高校思想政治工作 工作评估 目标管理体系 指标体系 新时期 社会主义精神文明
  • 简介:研究和探讨课堂教育教学质量评估中隐性因素作用以提高评价结果可靠性.研究提出课堂教育教学质量评价中隐性因素包括:师生情感因素、课程情感因子和课堂行为因子3项指标.

  • 标签: 教育教学评价 隐性因素 理论构建
  • 简介:介绍了一种目前在西方体育界报有影响评估体育比赛方法,同时对这一方法特点及其可能产生作用进行了探讨.

  • 标签: 体育比赛 评估方法 田径运动会 成绩
  • 简介:应用关联模式评估模型建立大学生体质健康水平综合评价体系,克服了等权评价、评价标准区分度不够和原始测试数据信息缺失问题,客观反映了大学生体质健康水平及个体间差异。

  • 标签: 体质健康 大学生 区分度 水平 评价标准 克服
  • 简介:本文运用马克思主义哲学思想对我国教育评估研究现状进行了全面总结分析。研究表明,只有坚持把马克思主义哲学作为我国教育评估基础理论,才能使我国教育评估理论研究适应我国教育发展。从而使教育评估理论研究不断深入。

  • 标签: 效绩 信度 科学性 评估
  • 简介:<正>同志们:我院第二次教育工作会议从9月20日开始到11月9日结束。会议经历了四个阶段:第一阶段,印发和讨论本次会议工作报告;第二阶段,进行民主对话;第三阶段,组织专题发言;第四阶段,对一些决策性问题进行研讨和总结。这次会议,是在我院深化教育改革进程中,根据国家教委和省、市委有关会议提出加强思想工作、从严治校、整顿秩序、优化育才环境、提高教育质量精神,结合我院实际情况召开。会议主要议题是:分析我院教育工作现状和问题,研究如何加强校风校纪建设和严格管理、严

  • 标签: 教育质量 育才环境 思想政治工作 优化 教育工作会议 教师队伍建设
  • 简介:“演而优则导,踢而优则教”,能够把两者兼而有之实属不易,但正是不易才会激励更多球员去追求,他们追求不仅仅是金钱和荣誉,更多,是想把自己对足球爱延续下去。

  • 标签: 马特乌斯 曼奇 欧洲杯 桑普多利亚 克鲁伊夫 拉齐奥
  • 简介:2002年鲁能杯中国乒乓球俱乐部超级联赛第—阶段比赛于5月18日结束,由于新赛季赛程比往年规范,加之刘国梁、马林、闫森、秦志戬等世界冠军纷纷转会,使今年超级联赛增加了不少新亮点。唯—没有改变就是俱乐部主场比赛不断移动,使今年超级联赛仍在“漫游”中进行。

  • 标签: 联赛 主场 比赛 俱乐部 赛程 赛季
  • 简介:<正>(一)辯证唯物主义认为:人心理是“人脑机能”是“客观现实反映”,“依据馬克思列宁主义物质运动学说”,世界按其本质说来是物质,世界是由运动着物质所組成,而心理是物质属性——反映。世界既由运动着物质所組成,而各种物质现象之间又是相互联系,相互影响,这种相互作用本身是一种反映过程,由此可见,反映是物质普遍属性,心理也是反映,但不是任何反映都称为心理,由于物质发展各个不同阶段其反映形式也就不同,地球上出现了人类社会时就产生了人(?)心理意识,人心理意識是社会生产关系影响下形成起来,同时它也随着人类社会发展而发展,正如马克思所說“意識一开始就是社会

  • 标签: 主观能动性 心理发展 列宁主义 客观现实 反映 物质
  • 简介:12月28日,第二届穗港澳游泳界联谊活动在广州中央酒店举行,三地游泳、跳水、水球界老前辈、老领导、老教练、老运动员共三百余人与会。廖志华、董世扬、魏振兰等老领导、何兴国、曹绍辉等老前辈、著名教练古家驹、张天辉、陈伊莉、郑素菲、以及泳坛名宿莫国雄、董仁添、郑观志、彭绍荣,省市体工队,省市体校教练员,游泳工作者和新闻界老朋友也参加了活动。

  • 标签: 游泳 穗港澳 教练员 体工队 工作者 新闻界
  • 简介:热辣辣太阳烤灸着大地,台风到来之前热浪窜扰着校园。学校四周绿树被烈炎蒸灼得垂下了枝叶;连平日欢跃善唱小鸟也被酷热呛焗得张着嘴巴,蓬松着羽翼,懒洋洋地停立在树枝上;炎阳下,操场上所有的体育设施都像烧红锅那样烫人。体育室旁边树荫下,端正放着两张厚厚海绵垫。一位身材苗条青年女教师正在指导着十多位小学生进行背越式跳高起跳练习,旁边站着一位头发花白,年愈占稀老人。他深情地望着这位女教师,听着她对学生简明扼要讲述,看着她娴熟示范,不时地点头,心理发出会心

  • 标签: 背越式跳高 身材苗条 体育设施 先烈东小学 就这样 人往高处走