简介：20世纪的大地上出现了几支“漂泊者”的队伍，他们就是乘着漂泊之舟流落他乡的俄罗斯作家、诗人。他们把从家乡带来的泥土铺撤在异国他乡的土地上，开垦、耕耘着散发出俄罗斯泥土芬芳的田野。在他们的努力下，他们所播下的俄罗斯文化种子长成了一棵与俄罗斯“本土文学”同根的参天大树——俄侨文学之树。20世纪，共有3次大的俄侨文学浪潮，第一次浪潮的文学成就最大，其次是第三次浪潮。在这些作家、诗人中有三人荣获诺贝尔文学奖。

简介：翻译中指示信息的表达阎德胜语用学中的指示语表达语言中的指示信息。指示信息是理解语言表达思想的关键。指示信息不清楚的话语往往十分费解，甚至能导致误会。同样，外译汉组织汉译文时，表达清楚原文的指示信息，也是非常重要的。实践证明，翻译中需要特别注意的是人称...

简介：自九十年代以来，笔者一直担任俄语专业本科生和研究生“俄罗斯文学名著选读”课的教学工作，所使用的教材是商务印书馆出版的系列教材：《俄罗斯苏联文学名著选读》（１９８４年）（上、下册）和《苏联当代文学作品选读》（１９８９年）。这三本教材作为一个整体基本反映...

简介：读者看到的这本翻译的文学史,在它的本土俄罗斯并不是什么独树一帜的学术巨制.倒是相反,它简略,浅近,只勾画出百年历程的大致轮廓,且没有令人目眩的深奥学理.但对于今天的中国读者,却会是很及时很新鲜很耐人咀嚼的一本好书.特别是如果你能同过去的成说定论相比照,又特别是如果你能参照我们自己的文学发展来思考.这应该是情理之中的事:一部俄罗斯文学史,世界末有世纪末的读法,因为时光老人在使一切各就其位,历史呈现出新的格局;中国人又有中国人的读法,譬如凿壁偷光,意在借来助读自己的文学.

简介：近年来，多种多样的化妆品逐渐进入了人们的日常生活，化妆品名称的俄汉互译成了不大不小的难题。笔者经过一段时间积累，收集了一些相关词汇，现整理出来，供大家学习参考。

简介：条件关系结构是对事物之间条件—结果联系的反映和表达,其中的条件—结果联系可能是多种多样的。例如,有的是潜在的,有的是虚假的,有的是特定的和必要的,有的则是非特定的和非必要的。潜在条件用于推断事物的发展,举出可能出现或实现的情况,推论在这种条件下会有什么样的结果;假设的条件用于分析事物,用已知的结果证明事件不象假设的那样,或者强调假设的事件具有

简介：说话或写文章,总离不开“…即将来临”和“即将结束”等一类概念的表达。在俄语里,上述概念除了可用副词加表示“到来”和“结束”的动词表达外,还有不少形象

简介：俄语教学从二年级起学生就开始接触到一些浅显的文艺作品,到三、四年级,名著选段,精选的范文、小说、诗歌等等,便大量进入课本、课堂。因此,如何讲解文学作品,是高年级教学中的一个十分重要的问题。过去基本上是沿袭了前苏联的传统教学方法。近几

简介：论俄语专业俄国文学教学的意义朱少华安徽师范大学俄语专业的俄国文学教学工作几年以前还一直受到各高等学校的重视，各高校在安排教学计划时一般都将俄苏文学史、俄苏文学名著选读等课程列为俄语专业的必修科目。但是，近几年来，俄语专业俄国文学教学工作在不少高校受到...

简介：俄罗斯文学作品中的人名北京大学赵永华作家进行文学创作，要给自己作品中的人物取名。有些作家在取名时真可谓煞费苦心，非取一个满意的理想名字不可。给文学作品中的人物取名要为作者的写作目的服务。有时作家在给人物取名时，就把自己的某种意图或鲜明或隐晦地表达了出...

简介：俄语词有系统的形态变化,词在句中的作用是由不同的形态变化体现的。因此,句中词的位置无论怎样变化,其基本意思不变。但这并不是说,句中词语位置的变化对句子的涵义不具有任何意义。近代话语语言学关于句子实义切分的理论告诉我们,人们在交际过程中,根据交际目的、语言环境和上下文的不同,通常要分出句子的主位(тема)和述位(рема)。主位是表述的出发点、基础或对象,已知的信息,位于句子前面;而述位则是表述的核心内容,新的信息,位于句子的后面。其实,述位就是句子的语义重点所在。

简介：

简介：答：表示时间意义的“在旅途中”、“在路上”，俄语中表达方式有如下几种：１用вдороге，впути表达。例如：Карманныерадиофоныоченьудобнывдороге．袖珍电话机在旅途中使用很方便。Сестразаболелавп...

简介：从言语行为的动因看交际语句主观意思的表达朱达秋言语行为理论认为，人们说话写作也就是在进行某种行为。所谓交际，就是人们以语言为工具进行的一种活动，即言语活动。交际的最小单位是语句，一个语句体现一个言语行为。现代语义学认为，句子的语义是由各种不同的成素组...

简介：国情语言学以揭示词汇的民族文化背景语义和在外语教学中贯彻语言国情学原则为己任。本文主要任务就是从国情语言学的角度，研究俄语民间文学形象，揭示其类别、特征及其在言语交际中的功能。一、民间文学形象及分类１１民间文学是广大劳动人民的语言艺术，是人民的口头...

简介：北京大学俄语系于2月27日召开了“文学翻译与翻译教学座谈会”。出席会议的有:中国译协代会长叶水夫教授,中国译协副秘书长孙绳武编审,中国译协文学艺术委员会秘书长卢永福编审,北京市译协副秘书长蔡毅教授,翻译家高莽、潘安荣,以及北京师范大学、北京师范学院、北京外国语学院、人民文学出版社、商务印书馆、社科院外国文学研究所、《中国翻译》杂志

简介：记国际俄罗斯语言文学教师协会第八次世界俄语教师大会国际俄罗斯语言文学教师协会于１９９４年８月２１日至２７日在德国勒根斯堡举行了第八次世界俄语教师大会，参加这次大会的代表来自４６个国家和地区，近４００人。国际俄罗斯语言文学教师协会主席、俄罗斯科学院院士...

简介：出席国际俄罗斯语言文学教师协会第三次主席团会议的情况通报王福祥１９９６年７月８日至１２日在华盛顿美国教师协会办公楼召开了国际俄罗斯语言文学教师协会（以下简称国协）第三次主席团会议。参加主席会议的成员共１８人，来自１６个国家：主席Ｂ．柯斯托玛洛夫（俄罗...