简介：实践教学的含义比较宽泛，从狭义上理解是指教学环节，从广义上理解是艺术教育本质的规律。我主要分析和介绍了中央美术学院近几年教学人才培养模式和教学改革的情况。

简介：随着社会和经济的发展，近几年国内的纺织业发生了很大的变化，为染织设计专业带来了前所未有的发展契机，同样，染织设计专业的人才培养越来越面临纺织行业和设计人才的竞争。染织设计专业培养的人才能否适应发展的时代要求和纺织行业需求，引发了我们对染织专业教学改革思路和教学研究方向的关注和思考。2006年以后，我们对原有染织专业人才培养模式、教学体系和课程设置进行了深入地研究和思考，

简介：当前，速写作为艺术高校中的基础科目，具有重要的意义。本文针对速写教学中存在的问题，尤其是学生专业水准参差不齐，针对这一问题作者进行深入思考，提出解决方法，以期为速写教学提供更好的思路。

简介：美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一，对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受，结合我国设计教学存在的不足，总结和分析了美国高校以学生为中心，通过多专业、多学科的交叉，进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合，注重设计实践能力和设计创新能力培养的艺术设计教学模式，期望对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供有益的思路。

简介：摘要：工程测量是土木工程专业的基础课程，主要讲授测量的基础知识、工程测量的三大基本任务、误差理论、地形图的测绘与应用及建筑工程施工放样等内容。该课程是一门理论和实践并重的专业基础课，课程中的实践教学是巩固理论教学、强化动手能力、培养实践创新能力的重要环节，具有参与性、互动性、灵活性和探索性等特点，在课程教学中起着举足轻重的地位，测量实习作为该课程实践教学的重要组成部分，是课内单项实验内容的综合运用，也是对学生进行程素质和技能教育的重要教学环节。目前，多数院校对于非测绘专业学生的工程测量课程设置包括理论教学（含课内实验）和测量实习，测量实习一般安排在课程之后的假期进行，伴随着教学改革的不断深入，文献对工程测量理论教学和测量实习进行了各种改革，取得了较好的教学效果，但依然存在理论教学与实践教学脱节、实践教学实效性不强等问题。基于此，本篇文章对工程测量理论与实践并行教学模式的改革进行研究，以供参考。

简介：永嘉历来水长而美，涌动楠溪，体育馆的灵感则来自于此，以水韵为基调，整个场馆流水般的造型简洁灵动，充满动感的流线轻盈起伏。三个圆形体育馆犹如江边的卵石，波浪形的线条好比流水在石头上留下的水纹。场馆外树型的螺旋建筑，天气好的时候在广场上投影出一片斑驳的树影，成为休闲的绝佳领域。

简介：保存人类文化遗产是图书馆最古老的职能．是图书馆区别于其他信息服务部门的重要标志。图书馆在自身的发展过程中．保存对象的形式在不断发生变化，只要是人类社会每前进一步所留下的文化遗产．都可以作为图书馆保存的对象。因此对于同样记录我们这个时代的网络信息．毫无疑问应该纳入到图书馆的视野之内。

简介：家具设计课程改革已经是老生常谈了。借着迎接艺术评估的契机,学校要求集思广益,各抒己见。本文认为家具设计改革关键在于课程环境的改革。而这个课程环境不仅包含学校自身环境,还应该包括政府扶持环境、校企合作环境、校与校问交流共享环境。本文从家具设计课程环境的角度,试图从＂因地制宜两层含义＂入手,分析沿海和内陆其课程环境的特殊性,最后针对内陆地区提出＂因地制宜＂的课程环境改革方案。

简介：浙江省湖州市双林绫绢厂是我国最大的自织自染的绫绢专业生产厂。该厂生产的绫绢产品是我国传统的丝织工艺品,被誉为"中华丝绸之宝"。1958年,该厂初建时,织造炼染设备仅有几台传统的小花楱提花织机和几只染缸,几付石元宝瑞石。由于设备陈旧落后,绫绢产质量低下。至1978年,绫绢丝织品年产量仅为81.3万米,绫绢生产远远满足不了市场需要。1979年以来,该厂加快了技术改造步伐,绫绢生产得到了迅速发展。1991年至1993年,该厂生产绫绢丝织品928.5万米,销售收入6284.07万元,实现税利562.81万元,企业跨入了国家大中型企业行

简介：高校水体艺术设计不同于其他环境景观设计中的水体艺术，有其自身的特点和需求种类。通过分析高校水体艺术设计的种类、组景元素、影响因素、功能作用，以及分析教学区、广场、校前区、图书馆区、博物馆区、主体绿化区等景观功能空间中的水体艺术设计，获得一些基本原则，以期找寻到适合当地高校自身文化定位和各景观功能空间的水体艺术设计方案。

简介：引言如果说工业化时代所带来的的功能主义设计是为了满足人们物质基础的使用需要，那么现今飞速发展的信息化时代缩孕育出的则是能满足人们多元化精神需要的情感设计，以产品为媒介，使设计与人的情感达到和谐统一，从而创造出更为美好的情趣生活氛围。

简介：发展创意产业对推动高校艺术设计改革是个契机，通过对浙江理工大学创意产业园一体化实践教学模式的研究，结合现代设计教育的理念，提出课堂——工作室——社会的教学模式以及操作与管理的方法，建立一个能培养创意艺术人才的实践环境。

简介：在2022年卡塔尔世界杯主体育场的设计竞赛中,英国福斯特建筑事务所（Foster＋Partners）击败了各大建筑事务所,赢得了主体育场即卢赛尔体育场的设计权。在赢得卡塔尔2022年主体育场的设计主权之后,福斯特建筑事务所将与英国Arup公司和美国Populous公司合作,在其2010年提出的竞赛获胜方案基础上开展进一步的设计。

简介：本文从“大美术”理论的视角，对公共艺术教育的高效模式进行探讨，分析民族地区普通高饺公共艺术教育的现状，提出具体的改革内容及对策建议，对合理发展民族地区普通高校公共艺术教育提供参考．

简介：手工艺设计（或日工艺美术）作为设计学科一门发展历史较长的专业,其培养目标、课程体系建设、教材建设、教学方法和手段仍需进一步完善。本文就手工艺设计课程体系构建的目标和意义、人才需求、理论基础、课程内容等方面进行了探讨,将手工艺课程的内容建立在手工艺设计的历史与文化、设计思维与方法、工程与技术、经济与管理等方面的基础上加以阐述,由此探索培养适应社会需求的手工艺设计人才。

简介：摘要：我国关于经济体制改革的重大决策，指出了我国各行业及领域发展的重点。国企要保持国有资产稳定增值，必须坚持高品质发展。目前，我国存在发电量与需求之间供求不平衡的问题，电力建设行业处于困境之中。同时，在我国全面小康社会进入尾声的关键时期，能源的作用日益突出，科学的规划将有助于电力建设和国民经济的发展。目前，我国经济已进入新常态，电力体制的改革也在持续进行，一系列政策相继发布，其中《电力系统发展规划》是对电力行业发展的重要指导文件。对电力系统展开研究，为电力系统的改造和优化提供有效的措施，为进一步贯彻电力体制改革和发展提供合理的建议。

简介：第四届中国高校美术作品学年展是由成都蓉城美术馆联合中国美术研究院（香港）与中国设计师协会（CDA）策划主办的大型艺术活动。通过前后四届展览的成功举办，学年展现已成为高等院校深化素质教育的重要途径之一，对高校艺术教育发展产生了重要的现实意义和历史意义。

简介：2011年4月28日上午,教育部高等艺术教育改革和发展调研组来我校调研。调研组由国务院艺术学科评议组召集人、中国美术学院教授曹意强任组长,中央音乐学院党委书记、教授郭淑兰任副组长,成员有山东艺术学院院长、教授张志民,北京舞蹈学院副院长、教授郭磊,天津音乐学院副院长、教授靳学东,四川美术学院教务处处长、教授翁凯旋,中国戏曲学院戏曲研究所所长、教授傅谨,吉林艺术学院教务处处长、教授郑艺,教育部高等教育司干部汪涛、丁志强,山东省教育厅高教处正处级调研员张琳。党委书记于

简介：一、继续教育学院机构沿革及管理山东工艺美术学院继续教育学院是山东工艺美术学院：直属的成人教育教学机构，自1989年开始招生，至今已有二十多年的办学历史。1990年7月在教务处设成人教育教研室，专门负责管理成人教育工作；1994年4月，在成人教育教研室的基础上成立成人教育办公室.

简介：泥塑基础教学，不仅仅是技巧的训练，也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开，学习感受模特儿，借助泥塑的方式具象（写实）地表达自己的感受。学习既要求合情（表现性），又要求合理（符合人体造型规律）。基础练习的要求与艺术家的创作不同，艺术家的创作更强调个人的表现。