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  • 简介:在当前,将遗项目课程引进高职院校,使物质文化遗产得到有效传承,具有重大的现实意义。文章通过对高职院校引入遗课程的背景、必要性进行分析,并且结合已有的引入案例,对遗项目课程的实施途径进行可行性分析,详细论述了高职院校在遗弘扬中独特的载体作用,促使高职院校在“产教融合”的指导下,弘扬本土文化,拓展设计应用型人才培养的新方向,更好地发挥高等职业教育在国民经济中的重要作用。

  • 标签: 非遗项目课程 高职院校设计教育 “产教融合”
  • 简介:高职院校音乐表演专业中,实践课程的构建非常重要,实践课程不仅是其它教学环节的深化与补充,也是学生学习成果的检验。本文对高职院校音乐表演专业实践课程的构建对策进行具体探讨。

  • 标签: 高职院校 音乐表演 实践课程
  • 简介:儿歌弹唱作为学前教育专业学生的必修课程和主干课程,为幼儿园音乐教学活动提供了有力的支撑。高职学前教育专业的钢琴教学既不同于大专院校钢琴专业,也不同于高师音乐教育专业,学前教育专业学生入校前普遍缺乏对钢琴基础知识的了解,使其钢琴教学具有特殊性。那么。如何促使学生尽快掌握基本钢琴技能呢?笔者结合钢琴课堂教学实践经验,从姿态、训练、旋律和展现等四个方面对高职学前教育专业钢琴课教学进行探讨。

  • 标签: 学前教育专业 钢琴课教学 高职 音乐教育专业 专业学生 主干课程
  • 简介:随着我国科学和经济的快速发展,社会需要既有深厚的专业知识与实践能力,又有广博的人文底蕴和艺术修养的综合性人才。如今,艺术教育已作为高校素质教育的重要手段之一进入大学课堂,许多普通高等学校纷纷对音乐专业类的大学生开设了数码钢琴选修课。其教学内容主要是基础音乐理论知识和钢琴弹奏能力的培养。在教学中,教师要根据我国当前的教育现状,以及普通高校大学生的自身特点与实际需要,遵循高校的基本教学原则,

  • 标签: 钢琴集体课教学 非音乐专业 普通高校 数码钢琴 高校大学生 高校素质教育
  • 简介:音乐与人的生活息息相关,音乐教育作为净化人的心灵、培养人的道德情操的一项重要的素质教育被广泛推行,不论在中小学校、还是在师范类院校和音乐学院都已经有很悠久的历史了,比较之下,综合性大学音乐专业的音乐教育目前还处在起步阶段。综合性大学是培养高级人才的摇篮,它要为社会输送更多的创造性人才,就必须不断加强对学生创造性能力的培养,而音乐教育在这方面起着非常重要的作用,音乐教育对于大学生的思维、价值观的形成都会有着潜移默化的作用。音乐教育作为素质教育的一部分,对于一个人的一生甚至于一个民族都有着不可低估的作用。所以对于综合性大学音乐专业的音乐教育应该引起我们的高度重视。

  • 标签: 专业音乐教育 综合性大学 特点研究 能力的培养 非音乐专业 素质教育
  • 简介:钢琴课是高职高专学前教育专业学生的必修课,提高钢琴教学的成果有助于促进学生对幼儿园的音乐教学有更好的掌握。本文结合当前高职学前教育专业的教学现状和出现的一些问题,对钢琴教学改革进行了一些探讨,并提出了自己的设想。

  • 标签: 学前教育 钢琴教学 改革设想
  • 简介:中职学前教育专业钢琴教学中,要准确定位钢琴课的职业化特征,明确钢琴教学的主要特点。以教学目标为根本出发点,适当调整教学内容,改进教学方法及教学评价。促进学前教育专业钢琴教学更好地适应职业需求。

  • 标签: 学前教育 非职业化 钢琴教学
  • 简介:高等职业教育是中国高等教育的重要组成部分,而高等职业教育中的教育类专业更是中国高等职业教育中的一大特色。2011年,教育部把高等职业教育的人才培养目标由过去的"培养高素质技能型人才"调整为"培养高端技能型专门人才"。因此,高职院校的教育类专业如何去培养本专业的"高端技能型"专门人才就成了高等职业教育工作者面临的一个新课题。近年来,河南省漯河职业技术学院音乐系在学前教育专业中进行的"突出艺术教育特色"的实践与探求中,逐步找到了一条如何培养学前教育专业"高端技能型"专门人才的路子。

  • 标签: 高等职业教育 学前教育 艺术教育
  • 简介:当前高职高专小学音乐教育专业钢琴教学存在较严重的教与用脱离的状况,教学内容应将钢琴技术训练与小学音乐歌曲伴奏紧密结合,在学习练习曲和乐曲的同时,从中提炼出伴奏音型与和声的配置,并加以借鉴,从而提高学生的歌曲伴奏能力,真正做到学以致用。

  • 标签: 高职高专 钢琴教学 内容改革
  • 简介:数字绘画艺术作为新兴艺术门类,应用范围越来越广泛,也越来越受到大众的喜爱。高职院校的数字绘画艺术课程,已经脱离了原来简单、教学目标单一的教学模式,开始向多元化发展。在数字绘画课程教学模式的探索过程中,面向市场始终都是它唯一的目标和依据。本论文着重探讨了如何建立符合规律的数字绘画教学体系,科学规范的设置课程标准,利用校企合作和项目化教学,搭建数字绘画艺术工作室,并将多种课程授课模式进行融合,制定合理的评价体系。只有这样,才能使我们的数字绘画课程真正做到与市场接轨,服务于学生。

  • 标签: 数字绘画课程 教学改革 校企合作 工作室模式
  • 简介:通过对13所高职院校音乐表演专业培养目标、课程数量结构、课程教学资源和手段及招生情况对比分析,发现专业课程设置与培养目标及市场需求不匹配,同时未体现高职教育的特点,造成毕业生没有竞争力的尴尬境地。提出要准确定位培养目标、合理设置课程体系、加快建设教学资源及有效改革教学手段等措施。

  • 标签: 音乐表演专业 课程 高职
  • 简介:<正>朴九月音乐:夏日清凉首选!1、OwlCity:《MaybeI’mDreaming》专辑(2008年03月18日美国艺人独立发行、Electronic)2、OrganicStereo:《TheStoriesLingerinMyMind》专辑(2008年01月16日日本123Records发行、Electronic)3、TheRetailSectors:《TheStarlightSilentNight》专辑(2008年日本SymbolicInteraction发行、Post-rock)4、Mint:《Hinterland》专辑(2008年02月19日比利时PhantomSound&Vision发行、Indie-rock)

  • 标签: ROCK NIGHT STEREO 后摇滚 张悦然 周嘉宁
  • 简介:<正>新碟荐:凌波@广东电台音乐之声《音乐西游》(musicbob@126.com)ZenLu-《theFuture》Label:WePlayRec(www.weplayrec.cn)Date:2007.12.4把唱片的纸套外壳靠近嗅一嗅,妄想能闻到什么惊喜的味道,却惊喜地发现原来什么味道也没有。是特殊的纸型包裹,是贴敷于缝隙间的开合,是渐变的黄与留白的树形图案,是因在灯照下潺潺的纸面磷光,是同时弥漫于大气中诡秘的电声粉尘,让我鬼迷心窍地想闻闻这唱片的味道。给这虚无的空间添加上波动的痕迹,无声无色地,是ZenLu最出神入化的造声技巧,而且在用情至深将近爆发之际,突破重围的钢琴却嘎然又止,迅速遁去,作品"HammeringinMyHead"是浪漫的冷血谋杀!《theFuture》是深圳电声人ZenLu的第四张专辑,声音一如既往地空灵回旋,冷静唯美。由他创造的音景世界如一卷连绵的白布,冷不防闯入的不规则异色微粒稳固地支撑起苍茫白昼的美感架构,而声响重量毫无征兆地改变着,或轻或重,体积也同时在混沌伸缩,时或的鸟语虫鸣是ZenLu音景建筑上的琉璃吻兽。在家中听音景作品,我习惯带些许刻意,

  • 标签: 音景 广东电台 异色 突破重围 Rec 功夫熊猫
  • 简介:2006年,一首名为《飞蛾》的单曲在新浪网发布后引发轰动,首日下载量就突破7万次,这首歌的演唱者许嵩,在2006年的夏天,接到了来自天娱公司的邀请——提纲2006年超女专辑的制作人……

  • 标签: 少年 音乐 新浪网 演唱者 制作人 专辑
  • 简介:转调的条件是共同音,在乐理上主要是指共同的调式自然音,而在律制上则应该包括所有升降音,并且要严格等高。纯律自然音阶有204音分的大全音,182音分的小全音和112音分的大半音,这样三种互相不能换算的计算单位,各调之间极少共同音,调关系的复杂,转调之不便登峰造极。五度相生律自然音阶有204音分的大全音和90音分的小

  • 标签: 自由转调 非平均律 音分 五度相生律 十二平均律 纯律
  • 简介:多元智能理论以其丰富的教育内涵为舞蹈教学改革研究带来了新的生机。以开发学生的多元智能为契入点,通过学前教育专业的舞蹈创编的教学实践,以期为新课程改革进程中的舞蹈教学寻求更广阔的拓展空间。

  • 标签: 多元智能 学前教育 舞蹈教学 改革
  • 简介:在商品经济快速发展的今天,社会对广告设计人才的需求量越来越大。而近年来,随着广告形式的不断创新,尤其是影视广告和植入式视频广告的发展使得动漫设计专业受到了很多人的青睐。在本文中,笔者就这两个专业的共通点及就业前景做了简要阐述。

  • 标签: 广告设计 动漫设计 专业 前景
  • 简介:传统音乐,一部分已经被认定为“物质文化遗产”,一部分目前尚未被认定。在飞速的城市化发展进程中,这些具有“物质文化遗产’”身份的传统文化,特别是少数民族传统音乐处于更加濒危的境地。究其缘由,乃“先进与落后”和“精华与糟粕”二分法的价值判断思维使然。但现实是:中国传统文化中的少数民族原始宗教音乐,既不“先进”,也不“落后”;既非“精华”亦非“糟粕”者众,因而亟需更多的理论观照。从学术研究的角度对其加以“抢救”,也许是当下最为有效的保护途径。

  • 标签: 非物质文化遗产 少数民族 原始宗教 音乐 保护
  • 简介:本文就由于琵琶演奏专业教学与非专业教学的差别而出现的不同教学理念、教学形态,剖析非专业教学的弊端及其成因,并探讨如何以专业教学的科研成果为依托,促进非专业教学师资队伍的专业化,从而为琵琶演奏专业教学培养高素质的人材并进而提高全社会的琵琶教学水平。

  • 标签: 非专业教学 专业教学 提升非专业教学水平
  • 简介:规范化曲式结构存在于不同时期的音乐作品中,本文通过分析一些相关谱例的曲式结构,针对变体曲式、边缘曲式、自由曲式三种规范化曲式结构的分析方法提出一些观点与看法。

  • 标签: 非规范化曲式 变体曲式 边缘曲式 自由曲式 分析