简介：摘要：随着教育 改革的不断深入，人才市场 对学生的要求越来越高，为了让学生在学校学到更多有用的知识，零距离与社会对接，需要我们建设一支有较高水平的专业教学团队，从专业人才培养方案的制定和不断完善、课程体系的设置到每一位任课老师的课堂教学质量都需要我们专业教学团队来完成。本文以广东科技学院的会计学本科学生作为分析对象 ,探讨如何针对民办应用型本科学生的实际情况，建设一支高水平的专业教团队，培养高素质应用型会计人才。

简介：摘要：突如其来的2020年新冠肺炎疫情，工商企业人流密集场所关停时间之长前所未有。随着疫情缓解，高校逐渐开学开展常规教学，但民办高校还是面临前所未有的风险，因此有必要对民办高校面临的风险及应对措施进行评估分析，为高校进行风险管理提供理论依据和实践基础。

简介：摘要高校党建对于大学创新创业教育方面起到的指路扶持的作用，同时党建过程中对创新创业教育存在的不足积极的改正，在党组织的宣传工作方面、实际教育方面和创业扶持方面都提出了建设性的对策，这为国家创新型人才的培养提供了更多的选择。本文基于民办高校党建促进创新创业教育对策展开论述。

简介：摘要本文以广东科技学院为例，围绕民办本科院校自身特点及区域经济发展，从课程体系、人才培养、师资建设等角度探讨了基于冷链物流的特色专业建设问题，旨在为民办高校冷链物流特色专业建设与发展提供参考建议。

简介：

简介：摘要： 在现阶段，我国许多高校的行政管理专业一般都是采取纯理论的教学，虽然也有一些高校会在课程中设置实践课程，但是占比比较小，并且这些实践课程往往都是行政管理专业某一课程的内容的延伸，没有做到真正的独立，缺乏实践课程和实践环节，因此就无法满足当代社会对应用型人才的需求。基于此，本文将分析在现阶段我国本科院校的行政管理专业教学中存在的问题，针对这些问题提出一些具有操作性解决措施，为我国的应用型行政管理专业教学提供理论上的支持。

简介：摘要教学管理队伍建设是新建本科高校长久发展战略中的必要环节，是日常教学秩序的保障。高校应当在发展专业建设的同时高度重视教学管理队伍的建设，不能让教学管理拖了发展之路的后腿。教学管理队伍的建设需要学校从上至下各级主管领导的重视与协助，将教学管理放到至关重要的位置上。本文总结了目前新建本科高校教学管理队伍建设的现状和存在的问题，针对性地提出了解决对策，对日后教学管理工作的开展具有现实意义。

简介：摘要本文首先阐述了社会对审计人才需求情况，接着分析了应用型本科审计学课程体系的构建，最后对应用型本科审计学课程体系的实施进行了探讨。

简介：摘要我国经济建设发展至今已经取得了非常不错的成就。软件工程课是计算机专业重要的基础课程之一，该课程主要讲解软件生命周期中的一系列开发过程与方法。通过对该门课程的学习，对今后从事软件技术工作的人员和软件工程管理人员提供一定的计算机专业基础。

简介：摘要本文首先阐述了社会对审计人才需求情况，接着分析了应用型本科审计学课程体系的构建，最后对应用型本科审计学课程体系的实施进行了探讨。

简介：摘要：大学生是国家未来的栋梁之才，是民族未来的希望。对于大学生的教育问题，国家教育部门一刻也没放松过。目前应用型本科院校的党建工作中存在很多问题，必须尽快解决，最终让学生在党建工作中实现转型，成为真正社会需要的综合性人才。本文就此进行了探讨研究，也提出了一些解决方法，希望可以改进目前党建工作中出现的问题。

简介：基于应用型本科教学的培养目标重视实践教学，强化应用型人才的培养，基于此考虑，本文总结了在机械设计课程教学过程中的一些方法，为如何向应用型本科转变提供一些帮助。

简介：摘要：随着高端应用型本科人才培养需求逐渐提升，相关院校需要积极开展校内实训基地建设工作。本文首先针对建设校内实训基地的作用进行分析，随后探究常见模式与执行途径，使相关问题本质得到阐明。最后，针对院校管理校内实训基地的策略进行深入研究，以供管理层与教职工团队参考。

简介：[摘要]  本科实习护生职业倦怠问题在临床带教中被发现越来越普遍。对临床工作及带教带来了诸多问题，严重影响临床带教人员的积极性。本文综述了国内外护理学专业本科实习护生职业倦怠现状、自我效能感及相关因素，为改善护理本科实习生职业倦怠现状，完善护理学专业本科生毕业评价体系，提升临床带教质量和效果，为临床输送高质量的护理人才提供借鉴。

简介：摘要：随着大量民办高校向应用型学校转型发展以及大数据、智能化、移动互联网、云计算、区块链等新技术的发展，会计专业需要主动适应应用型高校的人才培养模式和发展趋势，探索会计类课堂教学改革之路，培养社会亟需的新型会计人才，不断服务地方和区域经济发展。本文主要从会计课堂教学模式和课堂考核方式改革创新为出发点，结合当前疫情现状，阐述新型教学模式如： “雨课堂”、“翻转课堂”“超星学习通”“慕课”等的优势，以及1+N多样化考核方式，从而提升学生的自主学习能力，激发学生的兴趣和潜能，使其成为满足社会需要的新型会计人才。

简介：摘要传统的教学方法是教师讲授型，对于实训类的课程学生很难有机会动手操作，实际参与到某一营销策划的实际工作中，本文探讨了参与式教学法在本科市场营销策划课程中要注意情境教学，通过多样化的作业和考核方式，增强课程学习效果。

简介：摘要：新时期背景下，产教融合形式的推广，为学生就业、学习提供了丰富资源，是应用型人才培养的关键途径。现阶段，本科院校在该方面实施存在一些问题，如：目标不合理、课程落后、未突破专业性等，接下来应集中解决这些问题，进而为人才培养打下基础。

简介：人才培养是大学的基本功能和根本任务，也是高校内涵建设的核心内容。要充分发挥高校人才培养功能、提高人才培养质量，改革人才培养模式是其必由之路。当前，国家正在引导部分地方普通本科高校向应用型转变，使“教育目标和质量标准更加对接社会需求”。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于产教融合的地方高校应用型本科专业人才培养体系的研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：建筑工程技术的普遍运营方式，“2+1工学结合——项目导向”人才培养模式。对学生进行理论知识的传授以及对知识的实践教学，实践才是检验真理的的唯一标准，只有亲身体验到了工程的复杂度才能够得到成长，这更加有利于理解理论，观察学员的实践能力和认真程度，更好的去留优去劣，这是一个企业的最基础裁员方式。同时在校内更多的让学生了解到市场对本专业人才的需要量和必备条件，校内外培养机构多多合作，让大家去考出专业技能或者岗位技能的相關证书，结合上工地工作是大家有所获得，实践安排由校方合理安排，也可以在校内对大家进行工程模拟仿真训练。培养高技能人才，补充市场的专业人才需求，解决市场面临的问题。

简介：摘要:由于种种原因，应用型本科院校普遍存在实验室体系不完善、实验设备短缺甚至是没有，实验室技术人员队伍建设不到位甚至是停滞，以及由此而引发的实验室建设和管理中的一系列问题。本文以郑州财经学院土木工程学院实验室为例，针对应用型本科院校实验室技术队伍建设管理中一些共性问题，结合本院近年来在实验室技术队伍建设管理经验，提出相对应的建议与思路。