简介：摘要21世纪是知识经济时代；21世纪是创新时代；21世纪需心理健康的人；素质教育中必重视心理健康教育。

简介：【摘要】最近几年，高校学生轻生事件发生频率越来越高，而这也说明了当今高校学生心理健康问题出现了非常严重的问题，同时高校的心理健康教育体系建设工作还有很大的优化空间。本文从高校中管理者和教育工作者两个主要教育管理角色的角度去分析心理健康教育建设的困境，并针对这些困境总结出几种有效的应对措施。旨在能够为强化高校心理健康教育建设和心理干预相关研究提供一些有用的建议和参考。

简介：目的评价浙北地区城乡社区健康教育效果,探讨城乡社区健康教育的有效方法。方法在浙北地区各选择1个城市社区和1个农村社区实施综合性健康教育干预活动,同时选择条件相似的2个社区作为对照。干预前后,在城市和农村干预、对照社区均随机抽取600人进行问卷调查,比较调查对象健康核心信息知晓率和健康相关行为形成率。结果干预后,农村干预社区居民对核心知识的知晓率明显提高（P〈0.05）;而城市干预社区居民则无明显提高。城市干预社区居民饮酒率下降,测量血压的比例升高（P〈0.05）;农村干预社区居民形成了定期更换牙刷以及刀和菜板生熟分开的行为习惯（P〈0.05）。结论充分发挥社区卫生服务中心的作用,通过责任医师实施综合性干预,是城乡健康教育的一种有效方法。

简介：摘要目的掌握临床本科护生的心理健康状况，分析存在的主要心理问题，并进行健康指导。方法2010年9月-11月采用症状自评量表（SCL-90）对武汉三甲医院120名本科护理实习生的心理健康状况进行调查分析。结果临床本科护生心理健康状况低于全国正常青年人群水平，主要心理问题表现为强迫和抑郁。结论护理本科生在进入临床实习阶段，心理健康状况较差。这与学生从社会关系较为简单的学校环境向关系复杂的社会环境过渡有关，同时也与实习生面对的择业压力等有关。根据临床本科护生心理健康状况的特点，针对性地开展心理健康教育非常必要。

简介：摘要：军校是为国家培养高素质指挥及技术性人才的重要场所，作为军校学员不仅要具有专业的技能，优良的思想品格，还应该有一个良好的心理素养，此次就针对当前学员心理健康教育的现状与对策进行了探究。

简介：高中复读生的队伍日益庞大，他们较普通应届高中生面临更大压力，更易产生心理问题，但是这一现象并未得到各方的重视。本文对目前高中复读生心理健康现状、影响因素、心理问题产生的内部及外部原因等研究文献进行综述。分析了复读生面对高考失利自身所承受的学习压力、人际关系、社会支持和健康适应是影响心理健康的主要因素，外部原因主要来自于落榜后面对的社会舆论、老师和家长沟通方式问题，以及多数高中缺乏系统的心理健康教育。复读高中生的心理状态随着复习阶段的进行而不断变化，每个阶段都有其独特的原因。针对复读生相关心理问题提出应对策略，即学校、家长、教师和学生应该相互配合，重视这一问题，并且有针对性的进行心理健康教育，使高中复读生以健康、良好的心理状态面对复习和高考。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对于中职生的心理健康情况越来越关注，相关部门也频繁出台相关政策。与此同时，各个学校也组建了对应的咨询机构与相应的师资队伍，并开设了很多关于心理健康教育的课程与讲座。中职生心理健康状况不仅是中职生综合素质的体现之一，也是衡量中职学校心理健康教育工作效果的指标。本文基于这样的背景下来分析中职生的心理健康现状以及心理健康教育现状，从而分析其中存在的问题与不足，进而提出相关建议。

简介：1998年汛期,松花江全流域发生特大洪水灾害,造成的损失是罕见的.仅黑龙江省就涉及52个县,占全省总数的76.47%;受灾人口达850万人,其中无家可归216万人,受伤9371人;毁田312万公顷,毁房80余万间.特大应激源使受灾人群处于心理应激状态并出现各种心身症状.为了探讨洪水受灾人群的健康教育对策,黑龙江中医药大学和相关机构进行了立项研究,旨在为人类抗御自然灾害提供依据.

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简介：摘要心理健康教育的有效进行对学生的健康成长有重要的作用，在当前社会的不断发展中，学生获取信息的途径越来越多，如果不能及时对其进行心理健康教育，极有可能影响学生的健康成长。只有从小对学生进行有效的心理健康教育，才能使其后期的成长得到保证。本文就心理健康教育要从娃娃抓起进行分析。

简介：摘要目的研究矿工心理健康影响因素，探索改善矿工的心理健康状况，为制定合理的矿工劳动保障政策提供参考依据。方法通过整群抽样，对江苏省徐州市各大煤矿井下工人进行抽样调查，并运用Excel、Epidata、Spss11.5统计软件进行统计学分析。结果发现矿工的伙食状况、住宿条件、亲人死亡、工作受挫、倾诉对象、劳动时间等因素P值均小于0.05，有统计学意义。结论本地区矿工的伙食状况、住宿条件、亲人死亡、工作受挫、倾诉对象、劳动时间等因素可以对其心理健康产生影响。

简介：摘要：中职生心理健康教育对于学生的全面发展具有至关重要的作用，它既有助于提高学生的学业成绩，又有助于培养他们健康的人际关系和良好的心理素质。基于此，本文从班主任实施中职生心理健康教育现状出发，深入分析了当下中职生心理健康教育存在的问题；接着，本文结合现状中存在的问题从三个方面阐述了班主任实施中职生心理健康教育的优化策略，希望为班主任实施中职生心理健康教育提供些许思路。

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简介：摘要目的开展中学生心理健康问题的研究，探索有效的教育途径和方法来解决高中学生心理健康问题。方法从分析高中学生心理健康的主要问题与成因着手，通过定期开展有针对性心理健康教育专题讲座；开展经常性的文艺、体育活动；改革“见花浇水”的教育方式，实现公平教育；发展良好的家庭与学校的心理健康教育环境等方法来解决高中学生心理健康问题。结果在分析高中学生心理健康的问题与成因基础上，通过有效的教育途径和方法，可达到促进高中生身心健康、人格健全、和谐发展以及社会适应能力发展需要的目的。结论高中生的心理健康问题近年来呈现上升发展趋势，加强高中生心理健康研究和教育，依然是高中教育阶段的一项重要而艰巨任务。

简介：近年来已经有研究发现,军人职业的特殊性会影响军人心理健康,加上目前竞争激烈,军人所面临的压力日趋增大,很可能出现严重的焦虑、抑郁、紧张等心理问题,部队近几年来发生的心理失衡、心理障碍严重者也不乏其例[1].值得注意的是,军人的心理健康水平直接影响个人战斗力和部队内部的安定团结,从而导致部队整体战斗力受到影响,因此军人心理健康状况和心理健康教育开始得到部队的重视,是军队面临的严峻课题.

简介：【摘要】随着社会经济的快速发展，越来越多的劳动力从农村流向城市，由此产生了大量留守儿童，这一群体的心理健康问题引起了社会各界的广泛关注。本文基于对留守儿童心理特点的深入分析，提出了一系列心理健康教育策略，包括了解每个孩子的个体差异，积累适合他们的教育材料；通过集体活动促进他们的人格发展；以及设计贴近留守儿童实际情况的班本课程，培养其良好的社会行为。旨在为留守儿童提供全面的心理健康支持，促进其身心的健康发展，对于改善当前教育体系具有重要意义。

简介：

简介：摘要：我国医学行业随着我国科学技术的快速发展而发展迅速，为我国人们的生命安全保驾护航。 目的通过介绍临床护理心理的研究现状及其影响因素并由此总结提出合理的建议。当今社会紧张的护患关系及护士超负荷的工作量，致使护士心理健康水平普遍较低，从而引发护士一系列的健康问题，尤以国内较为严重。本研究旨在深度分析护士的心理并提出解决方法来减少此类问题的产生，帮助提高临床护理工作者的心理健康水平，从而进一步提高护士服务质量。