简介：由王正敏、王薇教授主编的《耳鼻喉科多选题题库》近日已由上海医科大学出版社出版。本题库共有各类选择题992条。现从耳部331条中选登30条,以飧读者。

简介：Simulationcanbedefinedasmalingering,orsometimesfunctionalvisualloss(FVL).Itmanifestsaseithersimulatinganophthalmicdisease(positivesimulation),ordenialofophthalmicdisease(negativesimulation).Consciousbehaviorandcompensationorindemnityclaimsareprominentfeaturesofsimulation.Sincesomeauthorssuggestthatthisisamanifestationofunderlyingpsychopathology,evenconversionisincludedinthiscontext.Intoday’sworld,everyophthalmologistcanfacewithsimulationofophthalmicdiseaseordisorder.Incaseofsimulationsuspect,thephysician’sresponsibilityistoprovethesimulationconsideringthedisease/disorderfirst,andsimulationasanexclusion.Insimulationexaminations,thephysicianshouldbefirmandsmarttoselectappropriatetest(s)toconvincenotonlythesubject,butalsothejudgeincaseofindemnityorcompensationtrials.Almostallophthalmicsensoryandmotorfunctionsincludingvisualacuity,visualfield,colorvisionandnightvisioncanbethesubjectofsimulation.Examinermustbeskillfulinselectingthemostappropriatetest.Apartfromthoseintheliterature,weincludedallkindsofsimulationinophthalmology.Inaddition,simulationexaminationtechniques,suchas,useofOCT(opticalcoherencetomography),frequencydoublingperimetry(FDP),andmodifiedpolarizationtestswerealsoincluded.Inthisreview,wemadeathoroughliteraturesearch,andaddedourexperiencestogivethereadersup-to-dateinformationonmalingeringorsimulationinophthalmology.

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简介：目的研究PBL教学模式在眼科学教学中的应用。方法60名学生分为两组,分别采用PBL教学法和传统教学法进行教学,比较两组学生对眼科学的兴趣和考试成绩。结果PBL教学组学生对眼科学的兴趣要显著高于传统教学组（P〈0.05）,其考试成绩（82.00±9.06）也明显高于对照组（76.90±9.82）（P〈0.05）。结论PBL教学法能够提高学生的主动性,增强学生的学习兴趣和学习成绩,适于在眼科教学中推广。

简介：案例教学法是医学教学的重要组成部分,通过案例分析能够让学生更加深入地理解知识,进而提高分析问题和解决问题的能力。本文介绍了多媒体案例教学法在眼科学教学中的具体应用方法,并提出应用过程中需要注意的问题。

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简介：将硬管内窥镜应用于耳科及神经耳科是近年来兴起的一种新技术，本文对该技术的临床应用及应用解剖等方面的研究进展进行了综述。

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简介：目的探讨青光眼患者健康教育效果.方法将100例青光眼患者随机分为对照组和实验组,对照组采取传统的功能制护理模式,对病人实施常规护理；实验组患者在此基础上,针对患者疾病各个阶段,全程实施健康教育.结果实验组患者术后并发症及焦虑发生率明显低于对照组,对疾病知识知晓率和对护理工作满意度高于对照组.结论对青光眼患者实施全程健康教育能有效减轻患者焦虑情绪,提高护理工作满意度.

简介：本次会议是中华医学会一类学术会议。会议将以知识更新、讲座和学术论文报告相结合的形式进行学术交流。现将征文有关事项通知如下：一．征文内容眼科相关的基础及临床研究、眼科管理、科研方法和教学方面的研究论文或经验体会以及眼科的录像、图片及绘图资料。

简介：AIM:Toevaluatetheepidemiologic,anatomic,andclinicalfeaturesofopenglobeinjuriesinchildren.METHODS:Themedicalfilesofpatientsundertheageof16whohadbeenoperatedforanopenglobeinjuryatAkdenizUniversityHospital’sDepartmentofOphthalmologywereretrospectivelyevaluated.RESULTS:Atotalof90patientswereevaluatedinthisstudy.Amongthesepatients,26(28.9%)werefemaleand64(71.1%)weremale.Themeanageofthepatientswas7.7±4.2years.Themale/femaleratiowasobservedtoincreasewithincreasingage(P=0.006,P=7.48).Injuriesweremostlikelytooccurinspringandautumn(P=0.028).Thetimeintervalbetweentheinjuryandthesurgicalrepairwas9.36±27.4h.Forty(44.4%)oftheinjuriesoccurredinthehome,27(30%)occurredintheyard,and21(23.3%)happenedwhileplayinginthestreet.Themostcommoncausesofinjuryweresharpmetalobjects(P<0.001).Injurytothecorneaoccurredin47(52.2%)ofthepatients(P<0.001).Themostcommoncomplicationtooccurwascataractformation.Additionaloperationswerenecessaryfor37(41.1%)ofthepatients.Thefinalvisualacuitywascorrelatedwithboththeinitialvisualacuityofthewoundedeyepriortosurgeryandthelengthofthewound(P<0.001,r=0.502andP<0.001,r=-0.442,respectively).CONCLUSION:Openglobeinjuriesthataresufferedinchildhoodgenerallyoccureitherathome,intheyard,oronthestreet,withsharpmetalobjectsbeingthemostcommoncauseofinjury.Theinitialvisualacuityandthelengthofthewoundarethemostimportantdeterminantsofthefinalvisualacuity.

简介：<正>计算机技术的不断进步,促进了多媒体技术的崛起和飞速发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图像处理技术、视听技术集成在一起,把语音信号,图象信号先通过模数转

简介：2010年中华医学会眼科学分会防盲学组工作会议于2010年8月27～28日在广州市远洋宾馆举行。参加本次会议的有卫生部医政司综合处处长樊静,中华医学会眼科学分会防盲学组组长赵家良,副组长樊映川、管怀进、何明光、孙乃学,组员黄丽娜、贾亚丁、李建军、刘

简介：目的探讨视网膜脱离患者的健康教育形式。方法以视网膜脱离患者为教育对象，通过护士对患者入院时、手术前、手术后、出院后四个不同时期进行有目的、有计划、系统性的教育，使患者掌握健康知识，并使其行为向有利于健康的方向发展。结果视网膜脱离患者术后视力恢复均较满意，且治疗期间未发生并发症。结论健康教育的应用对视网膜脱离患者的康复起到了促进作用，提高了患者适应能力和生活质量，保证了手术的成功率，同时和患者建立了良好的护患关系。

简介：目的探讨健康教育路径的实施在青光眼手术患者中的作用.方法将64例均行小梁切除术的青光眼患者分成对照组和观察组,对照组实施常规健康教育,观察组实施路径化健康教育,采用问卷调查法调查比较两组健康教育效果、患者依从性及护理满意度.结果健康教育效果观察组各项指标均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组依从性明显好于对照组,护理满意度调查观察组各维度均高于对照组,差异有显著意义（P＜0.01）.结论健康教育路径的实施,使疾病健康教育工作程序化、标准化、具体化,健康教育效果更为明显,有助于患者获得良好疗效,提高患者满意度.

简介：亚洲神经眼科协会（ASNOS）于2002年在日本东京成立。由亚洲神经眼科协会每两年主办一次的亚洲神经眼科大会是一个大型国际神经眼科会议，代表了亚洲神经眼科基础研究及临床研究的最高水平。历届会议都有数百名各国神经眼科专业人士进行学术交流，对国际最近神经眼科新技术及学术前沿进行介绍及讨论。亚洲神经眼科大会提供了一个国际化平台，让世界各地的参会者对前沿的神经眼科研究课题交流想法，探讨最新进展及促进未来的合作。在亚洲神经眼科大会中一个尤其出名且重要的病例讨论版块“WalshinAsia”，选取各国出色的带病理结果的病例进行深入剖析，非常具有挑战性。

简介：马凡氏综合症是一种常染色体不完全外显性遗传病,临床表现多样,主要涉及心血管、骨骼和眼等系统,病死率高。对发病患者应加强健康教育、风险管理,积极治疗护理,给予心理支持。患者生育正常儿和患儿的几率各为50%,这就意味着提高正常儿出生率是医务人员为之奋斗的目标,也是马凡氏综合症患者的福音,所以,加强遗传学、优生优育教育将成为马凡氏综合症健康教育的新动向。