简介：我国要在国际竞争中取得主动权，除了需要高科技人才以外，还迫切需要大量的高素质的普通劳动者。职业技能鉴定是职业技术教育和职业技能培训的延伸，二者紧密衔接，相互统一，不可偏废。在职业培训、技能资格认证的社会化管理过程中坚持“三个结合”。一是坚持行政管理与技术支持相结合；二是坚持严格质量控制和扩大职业技能鉴定覆盖范围相结合；三是坚持“双证”上岗与规范劳动力市场相结合。

简介：摘要本文分析了信息技术、信息技术教育的定义、本质与特征，讨论了学校信息技术教育与教育信息化。

简介：

简介：计算机已经成为现阶段办公的必要工具，成为人们正常工作要掌握的技能，因此人们对信息技术的学习非常迫切。如何做好信息技术教育教学工作，是一个值得认真探讨研究的问题。我们应该把信息技术教育提高到培养学生未来生存能力的高度，让学生认识计算机，掌握计算机的操作，提升学生对信息技术的学习兴趣及培养学生的创新能力。

简介：摘要院信息技术课程是一门体现创新性和实践性较强的课程，对于培养学生的创新能力有着独特的优势。本文结合自己的教学实践，谈谈关于信息技术教育中如何实现创新的几点想法。

简介：当前职业技术教育教师的教育意识淡薄,师资能力和素质较低,教学方法和手段相对落后.针对这一现状,应加强教师对职业技术教育工作的必要性和重要性的认识,加强职业道德教育,强化教师队伍的调整、培养与提高.

简介：随着社会信息技术的不断发展,教育部对中学生信息技术教育提出了更新、更高的教学目标,国内的许多研究人员也从不同的角度对我国在在中学生目前的信息技术教育进行了研究。本文根据信息技术教育的特征,结合中学生的学习特点和自己的一些教学经验,对中学信息技术教育策略做了一些分析研究,以为从事该学科的教育工作者提供一些参考。

简介：英特尔公司近日宣布启动“未来教育”计划。这项全球范围的计划旨在克服教师在有效应用计算机技术来提高学生学习能力的过程中所遇到的障碍。

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简介：职业技术教育的办学面临着困境,这是社会转型和企业改革所导致的必然结果.职业技术教育要走出困境,必须进行自我创新.通过培养创新思维,调整教育结构,创新教学内容,改善教学条件,建立新的办学机制等途径,主动适应企业的改革和发展,只有这样,学校才能更好地生存和发展.

简介：台湾现行教育体制是历经几十年不断修正补充而成。战后日本遗留下来带有严重殖民色彩的学校名称、学制大部分被废除。台湾重新推行当时中国大陆的教育体制，国民党在1949年退居台湾后，在教育方面为适应社会经济发展的变化，进行了一系列的改革。影响较大的有1968年普及九年制义务教育。

简介：在当代职业技术教育中，课程问题日显重要。本文仅就课程体系改革相关的课程设置及课程内容改革两个方面阐明一点看法，提出育人为本、社会需要、政策导向、课程目标的综合性等课程设置的主要依据，从课程内容更新、课程整合、课程结构重组三方面论述课程内容的改革。

简介：为了尽快适应高等职业技术教育发展的需要,借鉴兄弟院校举办高职教育的成功经验,提高举办高职教育的教学质量和办学水平。在解学祖副院长的带领下,我们组成了由教务处、经贸系、计算机系、财经系、英语系、应用美术系等部门负责人参加的高等职业技术教育办学情况考察调研小组。调研小组自2001年1月5日至1月16日,分别对深圳、上海、北京等地的职业技术学院(校)进行了实地考察和调研。这次考察调研活动是在我们刚刚开始举办高等职业技术教育的关键时刻进行的,我们既要学习人家的成功经验,又要学习具体操作方法。大家深知肩上担子的分量,因此每到一处都抓紧一切时间学习和请教,取得了较为丰硕的收获。

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简介：上世纪90年代起步至今．高等职业技术教育为国家经济建设提供了大量有针对性的应用型人才．同时自身规模也有了很大发展。但是．随着产业结构的调整．社会对人才的需求．已从数量向质量偏转。特别是打造世界工厂与先进制造业基地的经济发展目标提出后．隐藏在高速发展下的一些问题逐渐暴露出来。表面现象：一方面是高职教育规模巨大．毕业生逐年大增；另一方面．社会对此层面学生的认可度降低。深层次问题是社会（包括国家、家庭和个人）投入浪费．毕业证书含金量不足、人才培养断层等等。这些问题．已经开始影响高等职业技术教育可持续发展。长久下去．也将对整个高等教育体制、对社会经济发展带来极大的负面影响。认真分析可以认为：不是高职人才培养定位有问题．也不是社会对此层面人才的需求有问题，问题存在于自身，是高等职业技术教育培养模式不适应产业需求．毕业生职业岗位能力、技术应用能力和社会适应能力．与产业第一线实际需求相差很大专业培养与产业需求严重脱节造成的。

简介：当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击，这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识，更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。如何培育新一代具有高素质的人才，就必须从最基础的开始抓起，因此中小学生信息技术的培养显得尤为重要。

简介：走新型工业化道路必须加快职业技术教育的发展步伐.我国目前的职业技术教育远远不能满足新型工业化道路的发展需要,存在着对职业技术教育的功能认识不足等问题,必须从加快构建职业技术教育市场运行机制等入手,加快职业技术教育的改革,以提高服务新型工业化的水平.

简介：高等职业技术教育已成为广西高等教育的重要组成部分．但仍然存在着许多制约发展的主客观因素，文章就此进行了分析，提出了加快广西高等职业技术教育发展的七大对策措施。