简介:文言文是中国传统文化中最为重要的代表,文言文蕴含了非常丰富优秀的中国传统文化,是我们中华民族珍贵的宝藏。但是文言文与现代文差距极大,学习文言文对于现代学生来说难度十分大。如何才能培养学生学习文言文的兴趣,帮助学生更好的学习文言文是每一个语文老师都要关注的问题。
简介:摘要中考文言文阅读得分率一直处于低位,在新课标的理念下,学生文言文阅读能力如何提高?本文试图从师生两方面来探讨充分发挥学生的主体作用,激发兴趣,培养“自主”、“合作”、“探究”精神;充分发挥教师的创造性,探讨有效的教学方法。
简介:
简介:小学阶段的学生们思维还是具体形象思维,对诗词等的学习也只是懵懵懂懂,他们不容易去理解诗词所表达的含义,教师要在这些方面重视对小学生意义理解的加强,因此小学语文教师选择恰当的教学方法就必不可少,接下来是对小学语文教学方法的探讨。
简介:摘要情景教学将情与景结合在一起,改变了以往学生处于被动地位的机械接收式学习,让教学更加有生机与活力,学生的学习热情高涨,思维更加活跃,这样的教学活动才能成为学生的主体活动,学生才能主动参与,实现以学生为中心的自主探究式学习,让学生在活动中得到全面发展。
简介:摘要学生的语文能力影响到其学习能力,技工院校学生语文水平的高低,不仅会影响其它学科的学习,而且也会对他们今后的继续学习、生活、就业产生重要影响。本人根据长期的语文教学实践,分析了技工教育语文教学现状,提出了教学改革建议。
简介:摘要学校是教书育人的主阵地,课堂的教学与德育的联系千丝万缕,尤其是语文教学,与德育的关系甚为密切,如何在教学中把育人结合得更好,是摆在小学语文教师面前的重要课题,我试图通过研究小学语文教学与德育的关系,阐述两者之间的原则与方法,以给小学语文老师提供一些粗浅的探究借鉴。
简介:摘要作文教学是语文教学的重要组成部分,但一直以来困扰着广大师生。为了适应社会的需要,孩子的需要。把“自主学习”贯穿于作文教学的始终,从而提高学生写作兴趣,写出具有真情实感的文章。
简介:摘要在小学语文课堂教学中采用生活化的教学情境,能够有效的提升学生对于知识点的掌握能力,让学生将学习到的知识点联系自己在生活中的实际生活经验,有效的提升学生的学习效率,提升学生的语文综合能力。
高中语文文言文教学方法探讨
新课标下的初中文言文教学策略思考
浅析小学语文教学中的作文教学
小学语文教学方法探讨
语文教学中美感的培养
情景教学,让小学语文教学更加精彩
语文教师教学的艺术性
论技工院校语文教学改革
优化小学语文教学评价体系分析
抓住高中语文教学的特色
新形势下的小学语文教学
小学语文教学活动中的读写结合
浅谈小学语文教学中的德育渗透
小学语文教学要贴近学生的生活
自主学习在作文教学中的体现
小学语文教学的生活化研究
浅谈小学语文教学中的阅读训练
小学语文教学如何融入传统文化
小学中段说明文教学导引活动设计