简介：
简介：英语教学过程既重视语法和词汇知识的讲解与传授，更要注意对学生实际语言运用能力的培养。这样才能使教学观念与新课程标准要求相适应。本文对此进行了论述。
简介：摘要落实新课改，教师需更新理念，重在引导，指导学生在生活中学习语文。
简介：摘要新课程改革已经在九州大地吹响了号角，而且在华夏大地已呈愈演愈烈之势，我们只有沉着冷静，不断的革故鼎新我们的教学理念，敢于打破常规教学，勇于开拓创新，只有这样，我们的学生才会朝气蓬勃，我们的数学课堂才会大放光彩。
简介：在新课改的形势下,课堂授课时间屈指可数,对于生物这门学科,教师要充分利用课堂时间,既教会学生知识,又培养学生自主学习、自主探究、自主解决问题的能力。本文从课前备课、课堂导入、合作学习和课堂小结等课堂教学环节,以教学案例的形式对创建高效课堂进行相关的思考,提出展示作者在创建高效课堂方面的一些具体做法和相关的思考。
简介：摘要教育观念的推陈出新是一个长期发展的过程，课程改革的始终都需要无法离开教育观念的废旧立新。作为一个体育工作者，耳染目濡，体育教育也要革故鼎新教育观念，尽快挣脱传统的体育教学的桎梏，构建开拓创新的教学模式，才能不断推进体育教育的发展。
浅谈初中数学新课改浅谈初中数学新课改
新课改教学反思
与新课改同行
新课改，活课堂
放眼“新课改”——对中学数学教学新课改的认识
我眼中的新课改
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教师如何面对新课改
浅谈初中数学新课改现状
新课改下历史教学心得
走进新课改，数学更精彩
新课改呼唤“质疑”型学生
浅谈数学新课改的认识
新课改中的活用教材
新课改教学模式的转变
新课改下的教学反思
以反思教学切入新课改
新课改教师角色如何转换
新课改下的高效课堂
步入新课改教学更精彩
