简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，以及教育水平的不断进步，对培养新型的英语人才的形式迫在眉睫，并且随着教育的不断进步，传统教学模式的缺陷不断显露出来。而翻转课堂教学模式针对传统教学弊端，具有较强针对性，对如今英语教学现状有望改变，在培养学生英语素养的同时，不断提升教师的课堂教学质量与效率。在当前各学科教育教学过程中，小学教学工作压力普遍大于其他学科，因此，文章针对实际小学英语教学形势，结合实际教学情况，为广大小学英语教师给予几点对策。

简介：摘要：”五步四学法”是我校自主教育理论研究的产物，是“课前预习”、“导学”、“自学”、“共学”、“检学”的总称，主张学生自学、教师点拨、因人施教、互补共进的教育教学理念。在很大程度上解决了学生学习兴趣和教师职业倦怠问题。

简介：摘 要：微课教学法是一种建立在信息技术之上的新型教学模式，它以学生为课堂的主体，能够构建翻转课堂，实现高效率教学，本文主要阐述了应用微课的意义和微课在小学数学课堂中的应用，可以为实际教学提供一些理论支撑。

简介：摘要:六年级是小学升初中的重要时期，传统的数学教授方式和教学观念不能很好地激发学生对数学的兴趣，因此一些新颖的教学方式和观念引入到六年级数学的教授之中。翻转课堂这种方法从这些新颖的教学方式中脱颖而出。本文先从翻转课堂教学法的定义出发，随后详细介绍了翻转课堂教学法的实行措施，希望给教师提供相应的参考。

简介：摘要：教师于教育教学活动开展中将微课教学法应用于学生数学课堂学习之中，对学生在数学难重点知识理解与掌握方面有着积极作用。微课教学不同于传统教学，其依托于互联网信息技术，通过采取多样化教学活动开展，使得存在于数学课程课堂学习中学生积极性不高、兴致缺缺问题可以较好解决。笔者以微课教学法应用于数学课程课堂教学开展为研究课题，通过对其实施所具备优势进行阐述，继而讲解其于推行时具体的实践应用，以期帮助当下数学课堂教学活动开展中微课教学法可更好发挥其效应。

简介：摘要：当下，信息技术发展的势头越来越猛，课堂教学方式也随之向多元化形式转变，其中微课教学模式随着互联网技术的广泛应用被引进小学数学教学当中。与传统的授课模式相比较而言，微课的应用使得教学方式进一步优化，教学效率与过去相比极大提升。微课的教学形式将很多复杂抽象的数学知识点简单化，能够调动和激发广大学生的自主学习兴趣，并且也增强了学生的学习积极性。

简介：摘要：高等职业学校是培养未来社会所需求人才的重要场所，学校的教学质量将直接影响到毕业学生的质量，同时也决定了学生未来的职业发展方向。在国际化日益增强的背景下，高职学生从事涉外相关工作、出国就业、进修、旅游等机会日益增加，对于英语语言能力的要求也越来越高。高职公共英语课程作为提升高职学生英语水平的主要途径，其教学质量将对学生的升学、择业等产生影响。在现阶段的高职英语教学过程中，教师可以采用将翻转课堂与导学案教学相结合的教学模式，有效提高英语课堂教学的质量，切实为学生未来发展奠定基础。

简介：摘要：随着新课程改编的深入与改革，小学的英语课程越来越受到教育界的重视。把故事教学方法与小学英语教学进行有效地融合，这与小学生自身的发展特点是相符合的，对小学生进行英语知识的学习具有较大的促进作用。通过故事教学法，对小学生的英语学习进行分析，让每一个小学生都感受到英语学习的乐趣，激发他们的学习兴趣，进而提高小学英语的教学质量与效率。

简介：

简介：摘要：新课程改革要求语文教学在向学生传授知识的同时，有效培养学生的综合素养，使其更加适应未来社会的发展需求，问题教学法的运用恰好可以实现新课程改革的这一目标和要求。基于此，本文将结合教学实践经验，并从提炼教材内容设问、拓展课外知识设问、选择合适机会提问三个维度出发，来分析基于问题教学法来开展小学语文课堂教学的具体途径。

简介：【 摘要 】 在初中阶段，语文是最为重要的一门学科，它是学生实现全面发展的关键所在。伴随着新课改的不断深入，当前初中语文教学必须要更得去考虑学生的主体地位，结合学生实际情况，通过分组教学的方法来更好的调动学生学习积极性，使学生能够全身心的投入到语文课堂学习中去，从而实现语文教学效率的提升。为此，本文结合教学实践经验，对初中语文课堂中分组教学的方法进行了探讨，希望能够为学生语文素养的提高带来帮助。

简介：摘要： 在新课程改革的大方向指引下，为了有效提升小学语文的课堂教学效果，激发小学生们的语文学习兴趣，提升学生们的语文学习水平，本文主要从创设生活情境、音乐情境、实践情境三方面入手，简要分析情境教学法在小学语文课堂教学中的应用。

简介：摘要：随着现代教育信息化发展，教学模式也逐渐多样化。基于信息化技术的翻转课堂教学模式随着教育发展，在教育各个阶段与学科都得到了普及，在小学语文教学中能够有效提高教学效率，并体现了学生学习的主体地位。基于此，本文就小学语文翻转课堂教学模式展开了探究，并提出了一些教学实践策略，以供教育研究参考。

简介：摘要：翻转课堂这一教学模式从产生以来就受到了教育界的广泛关注，大多应用于理科类的教学试验。这是由于理科类的教学试验具有更加明确的知识点，教学内容具有更强的条理性。在小学语文课堂中应用翻转课堂能够取得良好的教学效果。本文简要介绍了翻转课堂的教学模式，并对其在小学语文课堂中的具体应用进行了分析。

简介：摘要：为了与新课程改革和教学模式创新的要求相匹配，翻转课堂教学模式引起了广大教师的重视，逐步成为小学语文教学改革的上佳选择之一。本文从小学语文教学中翻转课堂教学模式的优势、实施路径等角度进行探讨。

简介：摘要：本文结合翻转课堂的教学优势，了解这一教学模式的实践策略。教师需要结合教学目标精心设计教学的视频和开展教学活动，学生的自主预习不容忽略。这一点有助于学生形成自主学习的行为习惯。教师可以组织小组讨论活动，分析学生的自主讨论能力，让学生全身心的参与进行探究学习活动中。另外，教师还需要了解课后讨论以及反馈，促进翻转课堂的进一步优化和升级。

简介：摘要：在新课改不断深化的背景下，小学语文教学当中的目标也得到了一定的更新。在课程中，教师不仅要完成知识和技能的传授，也应该注重情景创设、兴趣激发。这样才能够带动学生创造力和思维能力的发展，让教育变得更加具有内涵和价值。所以，在课程教学当中，教师也应该积极地引入情景教学法。通过这样的方法为课程的开展起到一定的助力，达到理想当中的教学开展成效。基于此，本文将以此为课题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：伴随着我国教育改革的开展与实施，各个学科也进行了教学方法和形式的改变，更加注重学生们在学习过程之中的独立自主性和主观意识。也同时注意着对于学生们思维能力提高的培养。在教学过程之中，问题教学法是学科之间常用的教学方式，特别是作为物理学科，其重要性不仅是要帮助学生们掌握物理知识，更是需要学生们掌握物理的思考，由此来推动时代物理的学科发展。由此作为契机，本文以当下物理教学实践作为例子，阐述了当下问题教学的重要意义，并且分析出当前教学之中的不足，对此措施进行改善，由此帮助初中物理教师在实践中能够更加发挥好问题教学的优势。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，我国的高中政治课堂教学地位也得到了很大的提升。做好思想政治教学工作，是当前学校乃至于全社会对高中教育教学工作开展的一个重要要求。思想政治的学习并可以有效帮助学生建立起一个良好的政治观念，还可以坚定学生的政治立场，发展学生的政治意识，让学生时刻保持一种敢于谈论政治，准确分析政治的能力和水平。在高中思想政治课堂教学中，教师需要重点引导学生多关心国家大事，多了解时事热点，多分析社会百态。

简介：摘要:随着教育改革的推进，传统的数学教学模式已经不能满足当代小学数学课堂的教学需求。游戏化教学融合了传统数学教学模式和游戏，形成了一种新型的教学模式。本文通过分析游戏化教学的内涵和教学意义，研究了游戏化教学法在小学数学课堂中的应用。