简介：摘要：随着时代的发展，信息化时代逐渐到来，越来越多的学科之中应用了信息技术，在信息技术的支持之下，老师的教学模式得到改变，学生的学习兴趣也得到了提升。初中语文教学通常与背诵、记忆有关，大多数枯燥乏味，将信息技术运用于初中语文的学习中，可以使教学更加生动有趣，本文主要研究了信息技术支持下初中语文的学习方法。

简介：摘要：语文阅读教学在初中语文考试中占有重要比例，历来是考试中的“兵家必争之地”，对于初中语文阅读的学习方法十分重要，许多学生在初中语文阅读方面的能力较差，经常对文章内容梳理不清，对作者表达情感没有正确的体会，对其中的文化背景常识没有了解，这些问题的形成大多数原因都是没有深入阅读了解文章内涵，通常对于这些问题的解决方案，可以采用文本细读的方式。下文将会对文本细读进行介绍，以及对初中语文阅读教学中文本细读的方法进行研究。

简介：摘要初中语文教学作为初中教育基础学科，其在教育体系中的价值无需质疑。而随着新课改素质教育理念的实施，使得传统初中语文教学需要积极面对改革，并根据新时代发展要求进行教学理念与教学方法发转变。而初中语文教师学会对课堂教学节奏的把控，正是提升初中语文教学质量的法宝。在转变初中语文教师教学理念基础上，应积极培养教师对教学内容与教师时间上的把控，通过科学合理分析教学内容与流程，确保课程中学生对新学知识内容的充分吸收，以此彰显初中语文教师对教学节奏的合理把控。本文重点分析在初中语文课堂中教师如何把控教学节奏，以此提升初中学生学习语文课程的积极性与兴趣，并增强学生学习能力与理解能力。

简介：摘要：在初中时期，班主任管理教育极具必要意义，尤其是当代语文教学中，有效渗透班主任教育内容，既能提高教学质量，又能构建和谐师生关系以及提高班级凝聚力。鉴于此，本文以初中语文教学为切入点，积极探讨在初中语文教学中渗透班主任管理教育的特点以及现状，最终提出了几点建议。

简介：摘要：随着课程改革的不断进行，初中语文教师采用情境教学的方式，能够提升学生的思维，丰富学生的学习，有利于让学生有着良好的语言表达能力，能够激发学生语文学习的积极性，有利于学生在良好的环境中成长，更好地对课本上的内容进行掌握，有利于提升学生的学习兴趣，促进良好的教学效果的形成，对学生的发展有着重要的影响。本文主要介绍了情境教学的作用，情境教学在初中语文教学中存在的问题以及情境教学法在初中语文教学中的应用。

简介：摘要：汉字是中华民族的重要文化遗产，是世界上最古老的文字之一，承载着中华民族的文化底蕴，是中华文明的重要组成部分。汉字书写在汉字学习和使用过程中非常重要。在初中语文教学过程中，教师应重视对学生汉字书写能力的培养，引导学生在书写过程中能够做到规范、工整、美观、整洁，养成良好的书写习惯，为以后学习和工作打下坚实的基础。为此，教师应充分认识到汉字书写在语文教学中的重要性，积极探索提升学生汉字书写能力的有效策略，通过采用合适的教学方法和教学模式，让学生学会正确地书写汉字，提升其汉字书写能力，促进学生语文素养全面发展。

简介：

简介：摘要：为了取得更好的教学效果，我们应不断创新音乐欣赏的教学方法，让学生在轻松愉快的课堂氛围中学习。因此，本文主要分析了当前初中音乐课堂中的一些欣赏教学方法，以不断提高初中生的音乐欣赏能力。

简介：摘要：小学低年龄段的学生对于语文学习比较懵懂，并不理解其中学习的深层含义，会择趣味性丰富的知识进行学习，教师应尊重学生概年龄段的心理特征，做到趣味与教学相结合，下文笔者将从“丰富教学模式”“调动学生兴趣”“讲解阅读方式”三方面进行详细阐述。

简介：摘要自主学习是素质教育的重要组成部分，也是实施素质教育的重要途径。它能最大限度地凸显学生在学习过程中的主体意识，挖掘学生的自主潜能，培养学生的主观能动性和创造精神。英语是学生的第二语言，初中阶段更是学生英语学习承上启下的关键时期，在此过程中形成的主体意识将直接影响其学习效果，并影响着学生英语学习的心理。

简介：摘要：朗读是将文字有感情的用语言表达出来，对于学生们理解文章内容以及感情有着很大的帮助。同时朗读也是我国语文教学当中的重点内容之一，对于学生们的语文学习有着重要的影响。但是当下我国大部分语文教师都不重视朗读教学，这对于语文教学的有效开展产生了不利的影响。尤其是在小学阶段，小学生本就没有丰富的知识底蕴和理解能力，如果仅仅通过课本文字以及教师讲解很难能够理解其中的感情和内容，这个时候朗读教学的重要性就凸显了出来。

简介：摘要：随着国家和社会加大对中国传统文化的重视程度，小学语文的重要性愈来愈突出，在小学语文教学中，古诗词教学是重要组成部分之一。古诗词作为我国传统文化的瑰宝，蕴含着不同时代的文化特色和韵味，极具文学利用价值，如果能帮助学生在小学阶段的古诗词学习就奠定起良好的基础，不仅能培养和提升学生的传统素养，还能为后期语文学习更多古诗词做好铺垫。因而，在小学语文教学中就重视起古诗词教学具有必要性。基于以上，本文将就小学语文统编教材中古诗词教学方法的应用现状以及具体优化策略展开分析和论述。

简介：摘要：随着时代的发展，国家越来越重视对学生核心素养的培养。这就要求教师从更高的视角来开展教学工作，做好具体教学活动的统筹。对初中英语学科而言，基于大单元的教学比较适合当前的教学需求，也符合初中英语教材的发展方向。因此，教师要认真回顾以往的教学活动，完成教学理念的更新和具体教学策略的创新，积极实践大单元教学。

简介：中国古代文学作为一门高校汉语言文学专业的主干课程、专业基础课程,收录了古代先贤种种可供学习与传承的民族文化、思想观念、精神事迹等,这些具有教育意义的优良传统对弘扬中华民族文化、培育国民爱国主义精神有着十分重要的影响。然而在全球一体化、市场经济发展不断深入背景下,高校古代文学教学面临诸多困境,诸如教学课时有限、教学方法较为落后、学生缺乏对古代文学的足够认同等,高校古代文学教学改革迫在眉睫。由人民文学出版社出版的《中国古代文学史》一书在为我们梳理中国古代文学史发展历程的基础上,对突破高校古代文学教学的困境具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：在初中语文课堂教学中，名著阅读一直以来都是很多教师关注的重点教学领域。因此，在初中语文课堂教学中，如何在兴趣导入下，提升学生的初中语文阅读能力一直以来都是很多教师关注的重点问题。教师在教学的过程中，应重视培养学生对于名著阅读的兴趣和阅读能力开发，从而通过兴趣导入，让学生在阅读的过程中，对于经典名著进行认真研读和仔细斟酌，体味其语言的韵味，从而提升学生的阅读能力和综合阅读素养，有效提升学生的综合阅读水平。

简介：摘要：新课程改革的落实要求推动学生综合素质的进步，给学生的全面发展提供必要支持。在这一重要理念的指引下，小学语文教学也开始了创新变革的发展。尤其在新课程背景之下，小学语文作业优化设计面临着极高的要求和更大的难度。语文作业的设计必须着眼于学生的终身发展，帮助学生巩固已学知识，锻炼学生的多元化能力，同时促进学生对所学知识进行灵活运用，从而实现学生的全面发展。所以小学语文教师要积极转变落后的作业设计模式，根据教学实践经验及学习情况及时调整作业设置模式，并对作业的落实提供必要的支持和保障，让作业推动语文课堂教学全面进步。

简介：摘要：新课程改革的落实要求推动学生综合素质的进步，给学生的全面发展提供必要支持。在这一重要理念的指引下，小学语文教学也开始了创新变革的发展。尤其在新课程背景之下，小学语文作业优化设计面临着极高的要求和更大的难度。语文作业的设计必须着眼于学生的终身发展，帮助学生巩固已学知识，锻炼学生的多元化能力，同时促进学生对所学知识进行灵活运用，从而实现学生的全面发展。所以小学语文教师要积极转变落后的作业设计模式，根据教学实践经验及学习情况及时调整作业设置模式，并对作业的落实提供必要的支持和保障，让作业推动语文课堂教学全面进步。

简介：摘要：随着我国新课标政策的不断推行，使小学语文教学工作成为各地区教育部门关注的焦点。而小学语文教师基于该课程的文学蕴味，参考学生的学习特点、认知水平和兴趣爱好，根据自身的教学风格对教学模式进行科学设计，不仅可以使学生更加深入地感受课程内容中的文学意境、构思想法和哲学道理，让学生的语文水平尽快提升。还能够激发学生对语文课程的学习热情，令课堂教学氛围也变得轻松活跃。从而有效落实新课标政策的指导内容，为学生今后的学习成长奠定坚实的基础。本文以小学语文教学内容为依据，结合新课标政策的指导内容和学生的实际学习情况，浅谈一下改善小学语文课堂滋味的有效策略。

简介：

简介：摘要母语在英语的学习中产生了不可忽视的正、负两个方面的重要影响。尤其我们大部分的中国学生学习英语都是在汉语环境下进行的，这就不可避免地会受到母语汉语的影响。因此，在学习英语过程中必须正确看待母语对英语学习的正、负两方面的影响，因势利导，扬长避短，充分发挥母语在英语学习中的正面积极作用，避免陷入母语的思维模式中而产生负面消极作用。我们只有重视和研究这些问题，才能取得事半功倍的效果。