简介：

简介：

简介：摘要 要实现科教兴国，教育创新 ，就得适应时代的发展 ，同时 教师和学生也 要转变观念。教师的教学模式就 要结合实际 不断地创新，学生的创新学习 意识才能得到开发，他们的创新能力才能得到发展。

简介：

简介：摘要小学阅读教学遍布每一个学段，怎样才能让学生真正掌握好阅读能力取决于教师极具创新理念的思维导向、正确的价值取向。加上教师合理的引导、情趣培养和学生长期坚持不懈地加强阅读练习的好习惯，学生的阅读能力就会大大提高。

简介：

简介：而是需要学生通过对自己学习过程进行反思,培养学生反思学习习惯化,所以学生在自己进行反思时

简介：摘要：识字是学习文化的起点，是儿童第一次走进学校正式系统地学习汉字，这对今后的发展起着至关重要的作用。从如何教授识字方法、正确看待错别字、抓住课堂生成、加强字源培训、优化识字环境方面进行探索，以便更好地在小学语文识字教学中发挥作用，促使学生喜欢识字、热爱汉字文化，让低年级学生不再畏惧识字，顺利度过小学阶段识字这一大难关。

简介：

简介：摘要时代的发展、社会的进步，不仅要求学生有较强的说、写能力，同时要求学生有较强的听、读能力。听和读是说和写的前提，对思想的形成起着重要作用。朗读是学习语文的重要途径之一，语文教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。

简介：

简介：摘要农村学生不爱读书，读书少，既影响语文水平提高，更影响人的素养提高。加强学生读书能力培养迫在眉睫，从激发兴趣，培养习惯入手，有效指导读书方法，切实丰富读书活动和内容，大力营造读书大环境，扩大学生阅读量，努力提高学生综合素质。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：〔摘要〕在数学教学中，我遵照《数学课程标准》的要求，紧扣教材重点、难点，把教学内容与生活实际紧密联系在一起，培养学生对数学的应用意识，使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解。

简介：浅析小学生自律能力培养褚远辉无论是在学习、生活、社会交往，还是在思想品德修养中，都要求小学生具备一定的自律能力。自律能力是在小学生接受教育的过程中逐渐形成的，它既是一种教育的结果，又是小学生进一步学习、发展和接受教育的重要条件。因此，采取各种措施，培...

简介：

简介：