简介：

简介：摘要：幼儿教育过程中，班级是幼儿园最基本的教学单位。为实现儿童的全面发展，促进儿童的可持续发展，应以班级为基础，结合幼儿的特点，采用动态生成的方法，建立以班级为基础的幼儿班课程体系。本文就幼儿园班本课程展开探讨，以期释放幼儿天性，提升班本课程活力，促进幼儿的持续发展。

简介：摘要：为了跟上时代发展步伐，落实立德树人的核心素养培养目标，教育部门对幼儿园教育提出了高的要求。幼儿园班本课程是园本课程的重要载体，它有着不同于园本课程的价值功能，在幼儿园教育中起着不可替代的作用。因此，基于核心素养理念，构建幼儿园班本课程势在必行。

简介：本文针对物业管理专业在发展过程中遇到的问题进行了分析,指出了问题产生的原因。笔者根据对物业管理行业的调查和研究,在借鉴一些国家和地区物业管理方面先进经验的基础上,提出了为适应行业发展而应变更的物业管理专业办学理念,并给出了对应的实施建议。

简介：摘要：专业课程体系是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志，是实现培养目标的基本保证。本a文在调研国内外研究现状及趋势的前提下，结合学院深化教学改革实际，阐述了课程体系改革研究的意义，改革实践内容与效果，最终实现让学生听的懂，学的会，做的好的目标。

简介：名师工作室是推动骨干教师专业发展的新的载体,有利于促进教师个人专业发展与学校和区域教育发展有机结合,促进每个教师成长,形成“多赢”的局面。本文以李霞名师工作室为例,说明其在明晰方向、找准定位后,以自我研修、课堂演练、课题研讨、专家引领、联动教研等多样形式带教促研,以骨干教师的专业智慧,唤醒教师专业成长的内在需求,形成万木争荣、各自竞放的良性态势。

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简介：高职院校专业培养及课程体系的建设研究一直是高职院校教育教学研究的重点,它决定着高职院校的培养方向以及满足社会的人才要求.本文在高职旅游管理专业课程建设的改革实践中开展科学研究,探讨了以五星联盟为代表的高职院校旅游管理专业课程体系建设现状,总结经验,寻找问题,探究根源,对丰富我国现有的高职旅游管理课程建设的基本理论体系有一定的现实意义,对我国高职旅游教育快速发展有一定等指导意义.

简介：摘要在经济发展的带动下，社会对工商管理专业人才的需求量越来越大，同时也对人才的基本素养提出了新的要求。要想在激烈的市场竞争中获得优势，人才必须具备创新能力、实践能力，能够适应职业发展需求。因此，各院校应当在此基础上对教学作出调整，创新人才培养模式。

简介：摘要：对于职业学校的工业分析与检验专业而言,可以说是非常传统的一个专业,对于工业的生产和社会的发展而言有着“眼睛”的重要作用。因此,对于这样的一个专业,如何真正培养出适合社会需求的高素质技术型实用人才至关重要,而这关键就在于课程体系的构建是否合理、是否科学。

简介：摘要：高职学前教育专业是培养幼儿教育工作者的重要专业，在教学中，如何有效地提升学生的技能和实践能力，成为了教育工作者面临的重要问题。本文通过调研分析，探究了高职学前教育专业教学中学生技能提升的策略，希望能够为学前教育专业的教育工作者提供一些参考和帮助。

简介：摘要：教师队伍是推动教育高质量发展的本根保障，建设教师教学创新团队对对于学科建设、课程建设、教师专业发展以及人才培养质量的提高都具有十分重要的作用。本文围绕高质量发展视域下民办艺术类院校设计类专业教师教学创新团队建设的存在的问题，阐述教师教学创新团队建设的有效实施路径。

简介：摘要：随着酒店管理行业的迅速发展，对人才的需求也在不断提升，更加重视应用型技能型人才的引进，这就对中职教学提出了一定的挑战。在教学工作中，中职学校可以采取校企合作模式，培养学生的职业能力，满足市场发展需求。在本文的研究工作中，主要分析中职酒店管理专业对学生职业能力培养的不足之处，以校企合作模式为例，探究培养学生职业能力的有效措施，以供中职学校参考。

简介：摘要目的探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)在本科助产学专业学生助产技能训练中的应用效果。方法2019年6月，选取河北医科大学2017级四年制助产学专业30名学生为研究对象，通过文献回顾法和专家咨询法构建考站，招募并培训高年级助产学生作为标准化孕产妇参与考核，并采用问卷调查方法收集学生对本次考核的评价。结果本次考核含5个考站，其中3个考站配有标准化病人(standardized patients, SP)(本文称为"标准化孕产妇")参与。学生考核成绩在88.60分～96.80分之间，平均成绩为92.21分。学生对本次考核的总体满意度为(63.37±6.47)分。3个SP考站中SP对学生评价分别为(80.13±2.22)分、(81.96±1.15)分、(83.83±1.02)分。结论客观结构化临床考试比较全面、科学地评价了学生的助产技能水平，标准化孕产妇对学生的评价和反馈有利于完善评价角度、满足学生需求，为助产学专业学生助产核心胜任力的培养提供了参考依据。

简介：现代学徒制能深化产教融合、推进校企合作深度发展,是高职院校培养技术技能人才的有效模式。为了渐进式、层次推行现代学徒制度,本文从连锁经营专业技能实训设计思路、准备条件和组织实施等探讨推进半工半读创新培养路径。

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简介：摘要：大数据战略是推动高等教育改革的有效手段，高校需紧跟时代发展步伐，抓住时代发展的机遇，通过创新教学手段、教学理念等措施，提高计算机专业课程教学的有效性，支撑学生的就业与职业发展。本文主要对大数据背景下的高校计算机专业课程教学改革进行阐述，希望对高校计算机专业课堂的构建起到积极参照作用。

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简介：【摘要】目前，中职学校在实施全面素质教育、深化新一轮课程改革的背景下，对高三计算机理论教学进行了新的探索。在中职教育中，计算机专业理论教学是高考中的重要课程，在“核心素养”的指导下，对计算机专业理论教学进行改革势在必行。只有这样，才能确保中职计算机专业理论教学的效果和质量。基于此，本文将从以下几个方面出发，详细阐述核心素养下的中职计算机自主学习能力教育策略，以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。