简介：[摘要]语言是社会现象，是文化的载体，不同的文化差异会给词汇带来不同的文化内涵。正确理解词汇的不同文化内涵，才能在国际交流教学和跨文化交际中不犯错误，达到以心传心的目的。

简介：[摘 要]劳动是社会发展的基础，劳动在人类的发展中发挥着重要的作用。纵观世界各国的教育，劳动教育在整个教育长河中占据着举足轻重的地位。中国和日本虽均是亚洲国家，但两国的幼儿劳动教育在许多方面有着不同之处。本文从中日幼儿劳动教育的历史渊源，幼儿劳动教育思想意识、内容、社会实践方面的差异以及存在的问题进行阐述，从中得出日本幼儿劳动教育中可值得我国借鉴的经验，为我国幼儿劳动教育的实施提供有力参考。

简介：摘要：岛崎藤村作为浪漫主义诗人的代表在日本现代诗坛占有重要地位。无论在日本还是在中国研究岛崎藤村的人越来越多，但大多都是从他的小说角度来研究，相对来说诗歌方面的研究较少。中国古话说“诗无达诂”，诗歌晦涩难懂，角度的深浅难以把握，介于此可以从比较研究学的角度对比研究日本诗人岛崎藤村和中国诗人海子，通过比较两人的相同之处与不同之处更好的把握两人诗歌的精髓。

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简介：摘要：在经济全球化的趋势下，中日之间的贸易往来也在不断加深，无论是日本还是中国都对彼此的市场开放程度加大。特别是近年来，中国在日本出口中所占的比重越来越大，在这种情况下，为了能够更加有效地促进中日贸易往来，需要不断加强对日语的掌握与运用。本文通过对中日跨境贸易中日语运用存在的问题进行研究，详细论述了中日跨境贸易中日语的运用策略。旨在为今后我国中日跨境贸易提供有效依据与参考，促进我国经济的快速发展。

简介：摘要随着胜任力导向的新一代医学教育改革的推进，中日两国临床执业医师资格考试均以考查临床医生岗位胜任力为目标进行了一系列改革。在命制试题时如何模拟临床真实场景，实现在模拟临床环境下考查考生综合能力和临床思维成为两国临床执业医师资格考试亟待解决的问题。通过比较中日两国临床执业医师资格考试试题，发现两国考试都致力于提高临床案例型试题的质量，日本临床案例型试题从提高融合型试题的比重入手，在命制临床案例型试题，切实考查考生信息处理能力、疾病诊断能力、决策能力等方面，值得我国临床执业医师资格考试借鉴。

简介：摘要：比较阅读法的教学模式就是教师在开展教学活动时将形式或内容较为相似的文章进行对比，来加强学生对于所学知识的印象以及知识的掌握程度。很多高中语文在教材的编撰过程当中都会有意识地将相同题材或者格式的文章内容做成同一个单元，引导学生有意识地进行比较阅读。特别是在古代诗歌的鉴赏过程当中，教师想要提升学生的学习能力和阅读水平，最主要的就是要运用比较阅读法，提高学生对于古代诗歌的阅读兴趣，帮助学生掌握诗歌的内涵和题材，加强学生对于诗歌的记忆和理解能力，因此笔者在本文中探索了高中语文教学中古代诗歌比较阅读法的教学研究。

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简介：摘要：中日两国的会计准则都是在国内的法律框架下制定的，中日两国的会计准则在某些方面存在相似之处，但在许多关键领域存在差异。这些差异可能会对企业的财务报告和业务决策产生影响，因此，在国际业务中应该考虑到这些差异。本文旨在比较中日两国的会计准则，主要关注它们在财务报告、会计原则和会计处理方面的异同点，希望能够对相关会计研究和实践有所参考。

简介：摘要：中、日两国有不同的思想传统和人口老龄化程度。但是两国面临的老龄化问题同样十分严峻。纪录片《老年公寓清洁队》和《银发汹涌》从不同的文化传统和叙述视角揭示了两国的人口老龄化问题。两部纪录片所呈现出的不仅仅是老龄化背景下老年人的现状，更体现出对于老年人的人文关怀和对于老龄化问题的深刻警醒。

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简介：论文摘要：本文探讨了小学诗歌教学的实践与思考，从诗歌的定义、特点、教学意义、教学方法和教学策略等方面展开讨论。诗歌教学有助于提高学生的审美能力、语言表达能力和情感体验能力，同时培养文化素养。文章介绍了情感教学和联想教学等多种教学策略，并结合案例进行论证，强调了培养学生的情感认知和情感表达能力的重要性。最后，文章指出未来研究可以关注学生个体差异、教师角色和教师素质，提供更多有效的教学策略和建议。

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简介：摘要：伴随全球化的日益发展，人口的流动所带来的需求刺激产生了一个又一个的新兴行业领域。其中，为了解决不同语言者的就医需求，医疗口译作为一种特殊的口译形式应运而生，而且在对外医疗活动中的需求也越来越高。本文将中日两国医疗口译的相关情况进行比较研究，为中国的医疗发展提出思考。

简介：摘要：现代的我们或疲于奔命，或为情所困，或为家庭所累，生活似乎总是不称意的。伟大的隐逸诗人陶渊明却在无比恶浊的时代中活出了生活最真淳的样子。本文通过对其诗歌《时运》的赏析去一探究竟。

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