简介：摘要：在世界范围内英语一直都是一种被重视的语言，当前背景下更是如此。也正是由于这种情况，绝大部分高校都非常重视英语知识的教学。而高校英语教学的事实情况表明，很多高校在进行英语教学的时候都只是传授英语语言知识，这远远不能满足学生在进入社会后的英语使用需求。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高校英语教学中学生跨文化交际能力的培养提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：电视节目的播音主持人是一档节目的灵魂所在，其语言交际情感表达能力会直接影响到受众在节目中的情感共鸣以及节目播出质量。故此，文章针对电视播音主持语言交际情感表达能力培养进行研究，在简单分析播音主持语言交际情感表达能力培养基本原则的前提下，针对其在网络语言、地方性语态语势以及表达方式方面存在的问题，并针对这些问题，提出了播音主持个人专业能力提高、不同语言合理应用以及表达方式适当灵活发展的对策，为播音主持语言交际情感表达能力的发展提供参考。

简介：

简介：摘要： 对本校 58名非英语专业大学生进行中国文化失语症以及跨文化交际能力水平测试，发现中国文化失语症水平较高，中国文化表达能力与跨交际能力有一定相关性，中国文化表达能力越高，其跨文化交际能力越高。教师应当增强学生的中国文化认同感，在教学中渗透中国文化知识，提高跨文化交际能力。

简介：摘要：二语交际意愿是外语学习者进行交际的重要前提，也是评价二语学习有效性的重要指标之一，本文主要从二语交际意愿的定义、相关影响因素对其进行综述，并提出国内相关研究的问题及后续研究的建议。

简介：

简介：摘要：播音主持工作者向大众传播信息的过程中需要应用专业性较强的语言，播音主持言语交际和情感表达关乎着新闻信息传递的质量。近年来播音主持行业的重要性越来越突出，经济发展的速度越来越快，播音主持行业也需要对原有的言语交际要求进行更新，让社会大众从播音言语中更直观的了解新闻信息，主持人也要积极利用互联网技术和受众进行沟通，传递出新闻信息中的情感。本文将对播音主持言语交际与情感表达策略进行分析讨论。

简介：摘要：认知语境关揭示了生成和理解语义的认知心理理据。语义关联性是语篇连贯的内在特征。认知语境制约着会话中的词语的“标记性”及语篇衔接功能；制约着交际主体之间对语义的理解及对语义关联性的认知；从而制约着会话语篇的语义关联性。

简介：摘要：人事管理工作中有效的跨文化交际对于现代企业至关重要。本文首先讨论了人事管理中跨文化交际的好处，包括增强多样性和包容性、改善团队合作以及吸引和留住全球人才的能力。然后提出了实现跨文化交际的有效应用策略，例如跨文化培训、文化智慧开发和清晰的沟通渠道，强调了培育文化敏感和包容性工作场所的重要性。

简介：摘要：

简介：摘要：Seminar 案例教学法是一种以学生为中心的教学方法，在跨文化交际教学中具有重要的实践和应用价值。本文从教学环境设置、教学材料选择和教学方法应用等方面探讨了Seminar 案例教学法在跨文化交际教学中的实践方法，并阐述了其应用效果，包括提高学生的跨文化交际能力、增强学生的文化自信心以及培养学生的主体意识和团队协作精神。

简介：摘要：随着突发环境事件的日益频发，我国环保部门对突发性环境事件的重视程度也不断提高。当前针对环境应急的监测技术方法研究也在不断深入，针对水环境和大气环境以及土壤环境等相对严重的污染情况能够利用现有的设备仪器以及监测技术方法开展应急监测，但是环境监测应急能力还需提升。本文对环境监测系统和监测能力建设的现状以及应急能力建设进行了分析，并提出了提升环境监测应急能力的具体措施。

简介：摘要：在中等职业技术学校的教学中，将技能竞赛与中等职业人才培养相结合具有重要意义。然而，由于中等职业学校技能竞赛的参与率和普及率较低，学生对技能竞赛的重视程度较低，学校对开展技能竞赛产生的效果认识不足，竞赛形式和内容与学生的课堂、生活联系不紧密，奖励机制不健全以及教师队伍整体教学能力有待提升等原因，导致学生和教师参与积极性较低，不利于培养学生的工匠精神。因此，为更好地提升技能竞赛与中职技能型人才培养效率，本文主要以中等职业教育为例，通过分析技能竞赛与中职技能型人才培养整合的意义，提出中职教学能力大赛参赛团队能力提升路径，以期为中等职业教育改革提供有效的实践对策。

简介：摘要：在全球经济一体化的影响下，举债经营已成为现代企业一种重要的融资策略。偿债能力分析对于企业预测风险，实现长远发展至关重要。因此，本文以A公司为例，运用比率分析、结构分析、趋势分析等分析方法，分析该公司短期偿债能力和长期偿债能力，并提出合理的建议。

简介：

简介：摘要:雷达探测能力和抗干扰能力的研究是雷达探测质量的两个最重要的指标，近年来，在电子信息科技的高速发展下，雷达探测能力和抗干扰能力的研究也随着出现一些新的变化。从雷达探测精度的的影响因素出发，着重探讨关于雷达的应用现状，并对其未来发展应用趋势进行分析，为雷达探测的研究和应用提供必要的思路。

简介：摘要：本研究旨在探讨课程思政背景下Seminar案例教学法在跨文化交际教学中的实践与应用。通过引入实际案例和创新的教学方法，学生能够深入了解和体验不同文化之间的交流和冲突，提高跨文化交际能力和思政素养。本研究旨在总结有效的教学策略和方法，为提高学生的跨文化交际能力和思政素养提供借鉴和指导。

简介：摘要随着国民经济的快速发展，道路运输已经成为国民经济发展的强有力支柱之一，道路交通安全问题也日益突出。人、车、路交通安全系统中，道路是供人、车单元使用的载体，对行车安全起重要作用。交通安全设施属于道路的基础设施，它对减轻事故的严重度，排除各种纵、横向干扰，提高道路服务水平，提供视线诱导，改善道路景观等起重要的作用。特别是对充分发挥高速公路安全、快速、经济、舒适的功能，具有特殊的作用。所以，研究道路交通工程设计、应用的原则和方法，尤其是研究交通安全设施中的交通标志标线的设置，交通标志标线警示能力研究具有重要意义。

简介：

简介：摘要随着国民经济的快速发展，道路运输已经成为国民经济发展的强有力支柱之一，道路交通安全问题也日益突出。人、车、路交通安全系统中，道路是供人、车单元使用的载体，对行车安全起重要作用。交通安全设施属于道路的基础设施，它对减轻事故的严重度，排除各种纵、横向干扰，提高道路服务水平，提供视线诱导，改善道路景观等起重要的作用。特别是对充分发挥高速公路安全、快速、经济、舒适的功能，具有特殊的作用。所以，研究道路交通工程设计、应用的原则和方法，尤其是研究交通安全设施中的交通标志标线的设置，交通标志标线警示能力研究具有重要意义。