简介:摘要:影片《寄生虫》的叙事逻辑和价值预设是相吻合的,它摒弃了弱势群体与强势群体的对立,而将不同阶级的现实呈现出来,以客观中立的态度去观照贫富差距,甚至透露出一丝无奈,因为金钱和资本是不能衡量善恶对错的,但是唯一再次明确的是,穷与富的阶级鸿沟是难以跨越的,界线总还是会清楚分明。
简介:摘要:只有课前精心预设,才能在课堂上动态生成。然而课堂教学是千变万化的,再好的预设也不可能预见课堂上可能出现的所有情况。课堂上出现了意料之外的情况,教师可以而且应该调整预设,给生成腾出空间,机智地驾驭课堂,让课堂呈现别样的精彩。