简介:摘要要准确把握作品的色彩关系,必须全面地看待问题,从对象复杂甚至纷乱的色彩变化中把握基本的色彩关系。只有不断实践,提高初学者对色彩的兴趣,使他们的绘画技术和艺术完美结合,才能顺利完成色彩教学的教学任务。
简介:摘要学生掌握一定的实验技巧,或学会有关操作技能后,应教育学生不满足现有的知识和能力,鼓励他们大胆地去设想,搞小发明,小创造。在培养学生多方面素质活动中,教师可在思维方法和心智技能上给予指导,让学生真正从“学会”的乐园中走到“会学”的王国中去。
简介:摘要数学教学过程的优化策略是紧紧与在现代信息技术相结合,本着提高教学质量,加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的,依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境,开展信息技术与课程的整合,是改进数学学习方式,是帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径,是数学教学过程优化重要策略。
简介:在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦之感,这就需要教师根据学生的不同情况正确引导、培养、发展学生对体育课程的学习兴趣,提高体育课的教学质量。
简介:地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科,又十分注重实际应用。新理念下的地理教学,要让学生真正地学好它,一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育,引导学生学习地理的兴趣,寓教于乐;另一方面需要不断地改进教学方法,培养学生的地理思维能力和动手实践能力,创造良好的地理教学氛围,调动学生学习地理的积极性和主动性。
简介:摘要小学数学教学中一定数量的练习,对学生形成迅速、准确、牢固的熟练技巧和启迪他们的智慧具有一定作用,探讨优化练习意义重大。
简介:摘要在实施素质教育的今天,小学英语教学应该在培养学生学习兴趣的前提下,“以生为本”,发挥学生主体作用,通过完善学生的“自我意识”、培养竞争精神,增强其学习自觉性,获得有效学习及能力的发展,提高自身的基本素质。
简介:课堂教学是小学数学教学的主要形式,是众多教学环节中的最重要的一环。课堂教学中要注重课堂结构的优化,创设良好的课堂氛围,要注重教与学的双边活动有机结合,发挥学生的主体作用,在小学数学课堂教学尤其要巧妙设疑,命名学生的注意力、记忆力、思维焦点凝聚到有待解决的问题上,激发学生学习兴趣,从而达到优化课堂教学,提高教学质量的目的。现结合自己的教学实践,谈谈自己的几点体会。
简介:摘要课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节,笔者结合教学实践,就如何优化初中化学课堂教学,提高课堂教学效率,提出了自己的观念与认识教学目的,任务明确具体;优化知识教学;运用适当的教学方法;加强实验教学。
简介:文章通过四个优化:即优化课前设计,优化教材内容,优化课堂气氛,优化教学模式,阐述了在英语教学中,通过丰富多彩的教育形式.将英语的“魅力”呈现在学生面前,让学生在课堂学习活动中,既学到学科知识,又受到思想品德教育和美的熏陶。
简介:摘要课堂教学是推进课程改革的主阵地,是提高教学质量的主渠道。优化教学过程,提高教学效率已成为教学界共同关注和研究的课题。优化教学过程是在对教学规律与原则把握的基础上,教师对教学过程的一种明确的安排;是教师有意识地、有科学根据地选择一种最适合于某个具体条件的课堂教学方案。
简介:
简介:二十一世纪的今天,随着网络信息化的不断发展,现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合,往往可以满足具体教学环境的需要,通过图文并茂的形式展现出来,能够增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸,升华,并可优化整体教学效果,使语文课更精彩。
简介:“语法隐形,功能为纲”是英语新课程的一大特点。语法教学再次受到冲击,甚至走了另一个极端,似乎一提到语法教学就是在走老路、与教学改革背道而驰。在实际教学中,部分教师尽量淡化语法教学—在课堂教学中少教甚至不教语法;新课程究竞还需不需要语法教学呢?笔者从语法教学的角度解读了新课程改革《英语课程标准》,对语法教学的重要性与必要性以及语法教学的方法进行了阐述。
简介:摘要当前,人类社会进入信息化时代,教育教学活动越来越受到信息技术的影响。在化学教学中引入电教媒体,为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果。本文从创设情景、剖析机理、剖析难点、演示实验四个方面讲述了多媒体的重要性。
简介:高等代数是中学代数的继续和提高,更是代数基础知识,在数学专业的学生来说是非常重要,优化高等代数课堂教学环境,更是必不可少的。
简介:多媒体等现代电子教学手段具有生动、形象的表现特征,符合学生的认知规律,能使课堂生动活泼,焕发新的生机和活力,调动学生参与音乐学习的积极性,使学生自发参与音乐学习。那么,如何利用现代媒体手段优化音乐教学呢?一、用现代教学方法丰富教学内容在教学过程中,教师应充分发挥多媒体技术的优势,提高教学内容的丰富性,开阔学生的视野,让学生接触更多的音乐知识,提高学生的音乐素养。
简介:摘要随着初中历史课程改革的推进与发展,如何在有限的课堂时间里既能增强学生学习兴趣,又能取得理想的教学效果和学习效果呢?我认为优化课堂,让学生的知识与能力并进是解决上述问题的关键。
简介:论文摘要
美术色彩教学优化探究
生物教学优化策略探新
数学教学优化策略之探索
优化教学手段激发体育兴趣
灵活教学 优化地理课堂
小学数学教学优化练习初探
浅谈优化小学英语教学
优化课堂教学提高教学质量
初中化学教学优化策略尝试
优化课堂教学 打造“魅力”英语
优化课堂教学的几个环节
优化教学行为提高课堂效率
小学语文教学应用信息技术优化教育教学
优化英语语法教学提高英语教学质量
浅谈多媒体教学对化学教学过程的优化
优化高等代数课堂教学的探索
优化初中作文评改教学策略研究
利用现代电教手段优化音乐教学
优化历史课堂提高教学效率
讲究实效技能,优化小学英语教学