简介:内容摘要:班级文化建设是班级建设的重要内容,如何理解班级文化建设,如何进行班级文化建设是每一个班主任应该思考的问题,笔记以自己带的2024届凌云班的班级文化建设过程的一些案例为载体,与大家分享一些个人对班级文化建设的粗浅理解,希望能起到抛砖引玉的作用,激发大家对班主任工作的深层次思考。
简介:摘要:随着新课改的不断深入,中国数学教育及其传统文化在小学数学教育中的地位与意义将变得更加重大。文章从教师数学人文素质、课程数学文化构建、课堂数学人文渗透三方面对小学数学人文构建做了探讨,期待能为新课改带来参考与启迪。
简介:摘要:二十一世纪的企业是文化的企业,企业的竞争将突出地体现在文化竞争上,同时,企业文化也是企业招纳人才、留住人才的关键因素,因此企业只有形成具有自我特色的企业文化才能提升竞争力。而如何建设企业文化也成为人们关注的热点与难点,本文作者认为可从完善制度、人才管理、达成共识、加强宣传等方面分析提出企业文化建设的几点建议,以进一步推进企业文化建设的步伐。
简介:内容摘要:面对水平参差不齐的学生,如何建设积极向上的班级文化。本文从家国情怀、文化导向、榜样引领、心灵沟通等角度展开阐述,进行了班级文化建设方面的探索和总结。
简介: 摘 要:公立医院文化是社会主义文化的重要组成部份,是医院价值观在其指导思想、经营理念、管理风格和行为方式上的反映。健全医院文化形成独特品牌,对提高医院核心竞争力具有重要的意义。本文从文化是医院的灵魂、医院文化的功能、医院文化要与时俱进、拒绝医院文化同质、医院文化的层次结构、文化建设需知行合一几方面对医院文化建设的现状及问题开展论述,旨在研究与探讨公立医院文化建设的方向与方法,助推公立医院高质量发展。
简介: 摘 要:公立医院文化是社会主义文化的重要组成部份,是医院价值观在其指导思想、经营理念、管理风格和行为方式上的反映。健全医院文化形成独特品牌,对提高医院核心竞争力具有重要的意义。本文从文化是医院的灵魂、医院文化的功能、医院文化要与时俱进、拒绝医院文化同质、医院文化的层次结构、文化建设需知行合一几方面对医院文化建设的现状及问题开展论述,旨在研究与探讨公立医院文化建设的方向与方法,助推公立医院高质量发展。
简介:【摘要】目的 探讨护理文化建设及人文护理应用效果。方法 选取2021年1月-2022年12月本院接收的80例患者,其中2021年1月-2021年12月的40例患者未采取人文护理及护理文化建设(对照组),而2022年1月-2022年12月40例患者采取人文护理及护理文化建设(观察组),具体方法如下:①采取全新的护理理念,并落实以人为本的护理原则。由于住院接受治疗的患者身体素质较差,许多患者行动受到影响,再加之日常生活受到影响,因此,需要为期提供更为优质、全面的护理服务。护理期间,结合每位患者生活习惯和饮食喜好等,主动与患者交流,改变其情绪变化和心理状态等,从而建立和谐、友好的护患关系。②营造和谐的医疗环境。医疗环境主要包括心理环境与人文环境两个方面。在患者入院后,为患者提供温馨提示,分发健康教育卡,并讲解相关知识,在病房内和走廊中放置绿植,张贴海报等宣传材料,营养符合人文需求的人文环境,其对于患者情绪的改善有利。心理环境设置要求增加与患者交流、沟通次数,给予其精神和情感支持,其对于患者更加信任和医疗医护人员有利。③制定合理的护理制度。科学、合理的制度在支撑和确保科室、发展的基础,因此,建立相对完善的考核制度、护理工作流程,明确护理人员职责特别重要。同时,对标准护理方案、健康路径等进行修订,准确记录患者真实病情,激发个人主观能动性等,临床护理时,让护理人员多在患者床边给予其关心,了解其病情变化等,通过语言交流方式给予患者相应的指导,以此促进治疗效果的提高。此外,采取健康宣教,加强对护理人员质量意识培养的关注等。对比两组护理满意度。结果 对照组隐私保护、技术水平、服务态度、健康宣教满意度评分分别是(92.35±2.16)分、(89.67±5.46)分、(87.49±3.12)分、(89.84±3.57)分,观察组分别是(98.47±1.15)分、(97.84±1.36)分、(96.14±2.18)分、(98.67±0.65)分,观察组比对照组高(t=15.817、9.183、14.373、15.390;P=0.000、0.000、0.000、0.000)。结论 护理文化建设及人文护理在患者临床护理中应用价值较高,其有助于患者满意度提高,值得临床采纳、推广。