简介：

简介：简单的分层教学即是多年来常用的“快慢班”制。中学生都具有强烈的自尊心和表现欲，他们不甘落后．但自控能力又较差，特别是从众心理和逆反心理又特别强烈。因此，分在慢班的学生，一是自尊心受到严重挫伤，失去学习的信心；二是差生集中在一起，在逆反心理和从众心理的作用下，他们往往一起与老师和学校作对；第三，严重违背了素质教育的原则．客观上造成一部分学生得到较好的发展机会，

简介：本文主要讨论如何关爱学困生，让所有学生的个性、潜能得到发展。。

简介：摘要结合实践，总结“注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展”教育经验有利于幼教事业的健康发展。

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简介：摘要：对于幼儿健康发展而言，一日生活、幼儿园教室环境、幼儿心理环境等都十分重要，这里需要特别提出来的是，运动对于幼儿的健康发展具有极其重要的价值。语言领域与幼儿认知发展重合，但语言只是认知的一部分，因为语言对于幼儿发展有极度重要性，进行单独的发展和学习领域的目标设立也能理解，但学前教育必须关注幼儿的大脑发育和心智发展，而心智发展便涉及幼儿的认知发展。科学领域对于幼儿发展来说是综合发挥作用的，主要在于促进幼儿的认知发展以及探究能力的培养，它不是幼儿科学学业发展，而是为了促进幼儿的全面发展。

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简介：嘟贝贝和布小丑离开火焰山，昼夜不停向超级游乐场奔去。他们在空中连翻了数不清的筋斗，落在一个金碧辉煌的舞台上。嘟贝贝睁开眼：“我们好像来到一个大舞台上。”布小丑揉了揉摔疼的屁股说：“可是我没有看见有任何的演出。”

简介：摘要：工地安全体验区是为了保护工人的安全而运用而生的一种体验安全的项目。之所以会出现这种体验项目主要是因为随着建筑行业的不断发展，有很多的农民选择到城市进行就业，但是一些施工企业为了获得更多的利益而忽略了工地安全，这样不仅对工人不利，也损害了建筑企业的形象。这种工地安全体验虽然在前期的时候会有一笔大的投资，但是从总体发展来看对它企业未来的发展有很大的帮助。

简介：摘要信息技术由于学生在小学，初中和家庭方面就存在着很大的差异，另外由于社会的影响，学生对信息技术的爱好兴趣差异也很大，造成高中学校信息技术差异很大，这种差异使高中信息技术课的进行造成障碍。因此提高教师自身对信息技术课的全面认识，先基础，后应用，创设轻松的学习环境引导学生自主学习，促进学生操作技能与智力技能和谐发展。

简介：摘要实施素质教育的精髓就在于面向全体学生，使每个学生都全面、主动地发展。但小学数学教学中存在一定数量的“学困生”。关注弱势群体，转化“学困生”是全面提高教学质量、实施新课程标准的重要手段，也是农村小学数学教学中的重中之重。

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简介：煤炭是不可再生资源，是我国基础战略能源。对适宜露天开采的资源大力采用露天开采方式，提高煤炭资源回收率和安全生产水平，是煤炭工业发展的大势所趋。近年来，鄂尔多斯市煤炭工业局深入开展露采关键技术攻关，加大新技术、新工艺和新装备的推广应用，努力构建促进建设资源回收率高、安全有保障、经济效益好、环境污染少的可持续发展的新型煤炭工业体系。实现了安全高效发展。

简介：摘要：目前分层教学法已在初中数学课堂教学中得到了广泛应用，其本身具有的优势也较为突出，极大地提高了不同层次学生的学习水平。初中数学教师要深刻认识到分层教学法的重要性，结合教学大纲及实际教学情况，深入挖掘分层教学法的具体应用策略，促使每个学生都能在初中数学课堂教学中获得不同程度的发展。

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简介：电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中和珅说了一句最著名的话——这句话概括了千百年来中国社会的现实——"你再聪明,也不可能比皇帝更聪明啊!"这一点再清楚不过地说明,谁比谁更聪明,不是聪

简介：中学外语教学中的分化现象是当前普遍存在的一个突出问题。几年来,我在俄语教学中努力抓住基础,坚持面向全体学生,逐步缩小了学生的成绩差距,较大面积地提高了教学质量。1983年我校俄语班共70名学生参加高考,平均得87.6分。其中80分以上有63名,占90%;70分以上5名,69分1名,57分1名。下面谈谈做法和体会。

简介：不管你相信不相信，“所罗门宝藏”仍旧分布在世界各个不知名的角落，一夜暴富的神话并非痴人说梦。熟悉欧洲殖民时代航海史的人总会在发黄的羊皮纸卷中有惊人发现。1985年，美国人梅尔·菲舍尔发现了1622年沉没的西班牙商船阿托查圣母号。船上40多吨的金银和40公斤祖母绿总估价高达4亿美元。无独有偶，2007年5月，美国奥德赛海洋探险公司从大西洋中打捞出一艘17世纪的神秘沉船，船上有价值高达5亿美元的古钱币。

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